เพื่อพัฒนาการของเด็กจำเป็นต้องใช้ทุกวิถีทางที่เป็นไปได้รวมถึงการทดลองสำหรับเด็กซึ่งผู้ปกครองที่เตรียมไว้สามารถดำเนินการที่บ้านได้ กิจกรรมประเภทนี้น่าสนใจมากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับโลกรอบตัว มีส่วนร่วมโดยตรงในกระบวนการวิจัย กฎหลักที่แม่และพ่อควรปฏิบัติตามคือการไม่มีการบังคับ: ควรจัดชั้นเรียนเฉพาะเมื่อเด็กพร้อมสำหรับการทดลองเท่านั้น
ทางกายภาพ
การทดลองทางวิทยาศาสตร์ดังกล่าวจะทำให้ทารกที่อยากรู้อยากเห็นสนใจ ช่วยให้เขาได้รับความรู้ใหม่:
- เกี่ยวกับคุณสมบัติของของเหลว
- เกี่ยวกับความดันบรรยากาศ
- ในการทำงานร่วมกันของโมเลกุล
นอกจากนี้ภายใต้คำแนะนำของผู้ปกครองที่ชัดเจน เขาสามารถทำซ้ำทุกอย่างได้อย่างง่ายดาย
บรรจุขวด
เตรียมสินค้าคงคลังของคุณล่วงหน้า คุณจะต้องใช้น้ำร้อน ขวดแก้ว และชามน้ำเย็น (เพื่อความชัดเจน ควรย้อมสีของเหลวก่อน)
ขั้นตอนมีดังนี้:
- จำเป็นต้องเทน้ำร้อนลงในขวดหลาย ๆ ครั้งเพื่อให้ภาชนะอุ่นขึ้นอย่างเหมาะสม
- เทของเหลวร้อนออกให้หมด
- พลิกขวดคว่ำลงแล้วหย่อนลงในชามน้ำเย็น
- จะเห็นได้ว่าน้ำจากชามจะเริ่มเต็มขวด
ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เนื่องจากการกระทำของของเหลวร้อน ขวดจึงเต็มไปด้วยอากาศอุ่น เมื่อเย็นลง ก๊าซจะถูกบีบอัด ซึ่งเป็นผลมาจากการที่ปริมาตรของมันลดลง ทำให้เกิดสภาพแวดล้อมที่มีแรงดันลดลงในขวด น้ำทำหน้าที่คืนความสมดุล การทดลองกับน้ำนี้สามารถทำได้ที่บ้านโดยไม่มีปัญหาใดๆ
ด้วยแก้ว
เด็กทุกคนแม้อายุ 3-4 ขวบรู้ว่าถ้าคุณพลิกแก้วที่มีน้ำอยู่ ของเหลวจะไหลออกมา อย่างไรก็ตาม มีประสบการณ์ที่น่าสนใจที่สามารถพิสูจน์ได้ว่าตรงกันข้าม
ขั้นตอน:
- เทน้ำลงในแก้ว
- ปิดด้วยกระดาษแข็ง
- ถือแผ่นด้วยมือของคุณแล้วหมุนโครงสร้างอย่างระมัดระวัง
- คุณสามารถเอามือออกได้
น่าแปลกที่น้ำจะไม่ไหลออกมา - โมเลกุลของกระดาษแข็งและของเหลวจะผสมกันในขณะที่สัมผัส ดังนั้นแผ่นงานจะยึดไว้กลายเป็นปก นอกจากนี้ยังสามารถบอกเด็กเกี่ยวกับความกดอากาศได้ว่ามีทั้งด้านในแก้วและด้านนอกในขณะที่อยู่ในภาชนะที่อยู่ต่ำกว่าด้านนอกจะสูงกว่า เนื่องจากความแตกต่างนี้ น้ำจึงไม่ไหลออกมา
การทดลองนี้ทำได้ดีที่สุดในกระดูกเชิงกราน เพราะวัสดุกระดาษจะค่อยๆ เปียกและของเหลวจะหยดลง
การทดลองพัฒนาการ
มีการทดลองที่น่าสนใจมากมายสำหรับเด็กๆ
การปะทุ
ประสบการณ์นี้ถือเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นที่สุดและเป็นที่รักของเด็ก ๆ ในการดำเนินการคุณจะต้อง:
- โซดา;
- สีแดง
- กรดซิตริกหรือน้ำมะนาว
- น้ำ;
- ผงซักฟอกบางอย่าง
ก่อนอื่นคุณควรสร้าง "ภูเขาไฟ" เองโดยทำกรวยกระดาษหนาติดเทปรอบขอบแล้วตัดเป็นรูจากด้านบน จากนั้นนำช่องว่างที่ได้ไปใส่ในขวดใดก็ได้ เพื่อให้ดูเหมือนภูเขาไฟควรปิดด้วยดินน้ำมันสีน้ำตาลและวางบนถาดอบขนาดใหญ่เพื่อไม่ให้ "ลาวา" ทำลายพื้นผิวของโต๊ะ
ขั้นตอน:
- เทโซดาลงในขวด
- เพิ่มสี
- หยดผงซักฟอก (1 หยด)
- เทน้ำและผสมให้เข้ากัน
ในการเริ่ม "การปะทุ" คุณต้องขอให้เด็กเติมกรดซิตริก (หรือน้ำมะนาว) เล็กน้อย นี่เป็นตัวอย่างที่ง่ายที่สุดของปฏิกิริยาเคมี
หนอนเต้น
การทดลองสนุกๆ ง่ายๆ นี้สามารถทำได้กับทั้งเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนอายุน้อย อุปกรณ์ที่จำเป็น:
- แป้งข้าวโพด;
- น้ำ;
- แผ่นอบ;
- สี (สีผสมอาหาร);
- คอลัมน์เพลง.
ก่อนอื่นคุณต้องผสมแป้ง 2 ถ้วยกับน้ำหนึ่งแก้ว เทสารที่ได้ลงบนถาดอบ เติมสีหรือสีย้อม
ยังคงเป็นเพียงการเปิดเพลงดัง ๆ และติดแผ่นอบเข้ากับคอลัมน์ สีสันบนช่องว่างจะผสมกันอย่างยุ่งเหยิง ทำให้เกิดปรากฏการณ์ที่สวยงามแปลกตา
เราใช้อาหาร
ในการทำการทดลอง - แปลกใหม่น่าสนใจสำหรับทารกและให้ข้อมูล - ไม่จำเป็นต้องซื้ออุปกรณ์ที่ซับซ้อนและวัสดุราคาแพง เราเสนอให้คุณทำความคุ้นเคยกับตัวเลือกง่ายๆ สำหรับการดำเนินการที่บ้าน
กับไข่
อุปกรณ์ที่จำเป็น:
- น้ำหนึ่งแก้ว (สูง);
- ไข่;
- เกลือ;
- น้ำ.
บรรทัดล่างนั้นง่าย - ไข่ที่แช่อยู่ในน้ำจะจมลงไปด้านล่าง หากคุณเติมเกลือแกงลงในของเหลว (ประมาณ 6 ช้อนโต๊ะ) เกลือจะลอยขึ้นสู่ผิวน้ำ ประสบการณ์ทางกายภาพกับเกลือนี้ช่วยอธิบายแนวคิดเรื่องความหนาแน่นให้กับทารก ดังนั้นในน้ำเกลือจึงมีมากขึ้นเพื่อให้ไข่สามารถอยู่บนพื้นผิวได้
คุณยังสามารถแสดงผลตรงกันข้าม (ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงแนะนำให้ใช้แก้วทรงสูง) - เมื่อเติมน้ำประปาธรรมดาลงในของเหลวที่มีเกลือ ความหนาแน่นจะลดลงและไข่จะจมลงไปด้านล่าง
หมึกที่มองไม่เห็น
เคล็ดลับที่น่าสนใจและเรียบง่ายซึ่งในตอนแรกจะดูเหมือนเวทมนตร์ที่แท้จริงสำหรับทารกและหลังจากคำอธิบายของผู้ปกครองจะช่วยให้เรียนรู้เกี่ยวกับการเกิดออกซิเดชัน
อุปกรณ์ที่จำเป็น:
- ½ มะนาว;
- น้ำ;
- ช้อนและจาน
- กระดาษ;
- โคมไฟ;
- สำลี
หากไม่มีมะนาว คุณสามารถใช้สิ่งที่คล้ายคลึงกัน เช่น นม น้ำหัวหอม หรือไวน์
ขั้นตอน:
- บีบน้ำส้มใส่จานผสมกับน้ำในปริมาณที่เท่ากัน
- จุ่มไม้กวาดลงในของเหลวที่ได้
- เขียนสิ่งที่เด็กเข้าใจได้ (หรือวาด)
- รอให้น้ำผลไม้แห้งจนมองไม่เห็น
- อุ่นแผ่น (โดยใช้ตะเกียงหรือถือไว้บนกองไฟ)
ข้อความหรือภาพวาดธรรมดาจะมองเห็นได้เนื่องจากน้ำผลไม้ออกซิไดซ์และเปลี่ยนเป็นสีน้ำตาลเมื่ออุณหภูมิสูงขึ้น
การระเบิดของสี
เจ้าตัวน้อยสามารถเพลิดเพลินกับประสบการณ์แสนสนุกด้วยนมและสีที่ทำเองได้ง่ายๆ ในครัว
สินค้าและอุปกรณ์ที่จำเป็น:
- นม (โดยเฉพาะอย่างยิ่งไขมันสูง);
- สีผสมอาหาร (หลายสี - ยิ่งมากยิ่งน่าสนใจและสว่างขึ้น)
- น้ำยาล้างจาน;
- จาน;
- สำลีก้าน;
- ปิเปต
หากไม่มีน้ำยาล้างจานสามารถใช้สบู่เหลวได้
ขั้นตอน:
- เทนมลงในชาม ควรซ่อนด้านล่างอย่างสมบูรณ์
- ปล่อยให้ของเหลวยืนสักครู่เพื่อให้อุณหภูมิห้อง
- ใช้ปิเปต ค่อยๆ หยดสีผสมอาหารหลายๆ ชนิดลงในจานใส่นม
- แตะของเหลวเบา ๆ ด้วยสำลีคุณต้องแสดงให้ทารกเห็นว่าเกิดอะไรขึ้น
- จากนั้นนำแท่งที่สองจุ่มลงในผงซักฟอก สัมผัสกับพื้นผิวของนม หน่วงเวลา 10 วินาที ไม่จำเป็นต้องผสมคราบหลากสีสัมผัสอย่างระมัดระวังก็เพียงพอแล้ว
จากนั้นเด็กจะสามารถชมสิ่งที่สวยงามที่สุดได้ - สีเริ่ม "เต้น" ราวกับว่าพยายามหนีจากแท่งสบู่ แม้ว่าคุณจะลบออกตอนนี้ "การระเบิด" จะยังคงดำเนินต่อไป ในขั้นตอนนี้คุณสามารถเชิญเด็กให้เข้าร่วมด้วยตัวเอง - เพิ่มสีย้อม, จุ่มแท่งสบู่ลงในของเหลว
ความลับของประสบการณ์นั้นง่ายมาก - ผงซักฟอกจะทำลายไขมันที่มีอยู่ในนมซึ่งทำให้เกิด "การเต้นรำ"
ด้วยน้ำตาล
สำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี การทดลองต่างๆ กับอาหารจะน่าสนใจมาก เด็กมีความสุขที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติใหม่ของอาหารปกติของเขา
สำหรับความบันเทิงที่สนุกสนานคุณจะต้อง:
- 10 เซนต์ ล. ซาฮารา;
- น้ำ;
- สีผสมอาหารหลายสี
- สองช้อน (ชา, ช้อนโต๊ะ);
- เข็มฉีดยา;
- 5 แก้ว
ก่อนอื่นคุณต้องเพิ่มน้ำตาลลงในแก้วตามรูปแบบนี้:
- ในแก้วแรก - 1 ช้อนโต๊ะ ล.;
- ในวินาที - 2 ช้อนโต๊ะ ล.;
- ในสาม - 3 ช้อนโต๊ะ ล.;
- ในที่สี่ - 4 ช้อนโต๊ะ ล.
เพิ่ม 3 ช้อนชาในแต่ละอัน น้ำ. ผสม. จากนั้นคุณต้องเพิ่มสีย้อมของคุณในแต่ละแก้วแล้วผสมอีกครั้ง ขั้นตอนต่อไปคือนำของเหลวที่มีสีออกจากแก้วใบที่สี่ด้วยเข็มฉีดยาหรือช้อนชาอย่างระมัดระวัง แล้วเทลงในแก้วใบที่ห้าซึ่งว่างเปล่า จากนั้นในลำดับที่คล้ายกัน น้ำสีจะถูกเติมจากแก้วที่สาม ที่สอง และสุดท้าย จากแก้วแรก
หากคุณดำเนินการอย่างระมัดระวัง ของเหลวที่มีสีจะไม่ผสมกัน แต่การซ้อนทับกันจะช่วยสร้างพีระมิดที่สดใสแปลกตา ความลับของเคล็ดลับคือความหนาแน่นของน้ำจะเปลี่ยนไปตามปริมาณน้ำตาลที่เติมเข้าไป
ด้วยแป้ง
ลองพิจารณาประสบการณ์ที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ที่เรียบง่ายและปลอดภัย สามารถทำได้ทั้งในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน
อุปกรณ์ที่จำเป็น:
- แป้ง;
- เกลือ;
- สี (gouache);
- แปรง;
- แผ่นกระดาษแข็ง
ขั้นตอน:
- ในแก้วขนาดเล็ก ผสม 1 ช้อนโต๊ะ ล. แป้งและเกลือ นี่เป็นช่องว่างซึ่งในอนาคตเราจะทาสีด้วยสีเดียวกัน ดังนั้นจำนวนช่องว่างดังกล่าวจึงเท่ากับจำนวนสี
- ในแต่ละแก้วใส่ 3 ช้อนโต๊ะ ล. น้ำและ gouache
- ด้วยความช่วยเหลือของสี ขอให้เด็กวาดภาพบนกระดาษแข็งโดยใช้แปรงหรือสำลีสำหรับแต่ละสี
- นำเข้าไมโครเวฟ (กำลังไฟ 600 วัตต์) เป็นเวลา 5 นาที
สีซึ่งเป็นแป้งจะขึ้นและแข็งตัวทำให้ภาพวาดมีขนาดใหญ่ขึ้น
โคมไฟลาวา
การทดลองของเด็กที่ผิดปกติอีกอย่างหนึ่งช่วยให้คุณสร้างโคมไฟลาวาได้ หลังจากดูเพียงครั้งเดียว แม้แต่นักวิจัยมือใหม่ก็สามารถทำซ้ำประสบการณ์ด้วยมือของเขาเองโดยไม่ต้องอาศัยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่
อุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็น:
- น้ำมันพืช (แก้ว);
- เกลือ (1 ช้อนชา);
- น้ำ;
- สีผสมอาหาร (หลายเฉดสี);
- เหยือกแก้ว.
ขั้นตอน:
- เติมน้ำให้เต็ม 2/3 ของโถ
- เพิ่มน้ำมันพืชซึ่งในขั้นตอนนี้จะสร้างฟิล์มหนาบนพื้นผิว
- ใส่สีผสมอาหาร.
- ค่อยๆ เทเกลือลงไป
ภายใต้น้ำหนักของเกลือ น้ำมันจะเริ่มจมลงสู่ก้นบ่อ และสีย้อมจะทำให้การแสดงมีสีสันและน่าตื่นเต้นยิ่งขึ้น
กับโซดา
ในการแสดงให้เด็กก่อนวัยเรียนการทดลองโซดานั้นสมบูรณ์แบบ:
- เทเครื่องดื่มลงในแก้ว
- จุ่มเมล็ดถั่วหรือเชอร์รี่ลงไป
- ดูว่าพวกเขาค่อยๆ ลุกขึ้นจากด้านล่างและตกลงมาอีกครั้งได้อย่างไร
ภาพที่น่าทึ่งสำหรับเด็กที่ยังไม่รู้จัก ถั่วถูกล้อมรอบด้วยฟองก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่งนำพาพวกมันขึ้นสู่ผิวน้ำ เรือดำน้ำทำงานบนหลักการที่คล้ายกัน
ด้วยน้ำ
มีการทดลองทางแสงทางปัญญาหลายครั้งซึ่งมีความอยากรู้อยากเห็นมากเพื่อความเรียบง่าย
- รูเบิลที่หายไป
เทน้ำลงในขวดแล้วลดรูเบิลเหล็กลงไป ตอนนี้คุณต้องขอให้ทารกหาเหรียญโดยมองผ่านกระจก เนื่องจากปรากฏการณ์การหักเหของแสงดวงตาจะไม่สามารถมองเห็นรูเบิลได้หากถูกชี้นำจากด้านข้าง หากคุณมองเข้าไปในโถจากด้านบน เหรียญจะอยู่ในตำแหน่ง
- ช้อนโค้ง
มาสำรวจทัศนศาสตร์กับเด็กก่อนวัยเรียนกันต่อ การทดลองง่ายๆ แต่มองเห็นได้นี้ดำเนินการดังนี้: คุณต้องเทน้ำลงในแก้วแล้วลดช้อนลงไป ขอให้ลูกของคุณมองไปด้านข้าง เขาจะเห็นว่าที่ขอบของสื่อ - น้ำและอากาศ - ช้อนดูเหมือนจะโค้ง การหยิบช้อนออกคุณสามารถมั่นใจได้ว่าทุกอย่างเป็นไปตามลำดับ
ควรอธิบายเด็กว่าลำแสงโค้งเมื่อผ่านน้ำ ซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้เราเห็นภาพที่เปลี่ยนไป คุณสามารถดำเนินการตามธีมน้ำและลดช้อนเดิมลงในขวดเล็ก ความโค้งจะไม่เกิดขึ้นเนื่องจากผนังของภาชนะนี้เท่ากัน
การทดลองทางชีวภาพนี้จะช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับโลกของสัตว์ป่า สังเกตการแตกหน่อ สำหรับการดำเนินการจำเป็นต้องใช้ถั่วหรือถั่ว
ผู้ปกครองสามารถเสนอให้นักพฤกษศาสตร์รุ่นเยาว์ชุบผ้าก๊อซที่พับด้วยน้ำหลาย ๆ ครั้งวางบนจานรองวางบนถั่วหรือผ้าถั่วแล้วปิดด้วยผ้ากอซเปียก งานของทารกคือการตรวจสอบอย่างระมัดระวังว่าเมล็ดเปียกชื้นตลอดเวลา ตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ หลังจากผ่านไปสองสามวันหน่อแรกจะปรากฏขึ้น
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
ประสบการณ์ปลูกต้นไม้และเทียนนี้เหมาะที่สุดสำหรับนักเรียนอายุน้อยที่รู้ว่าต้นไม้และหญ้าดูดซับคาร์บอนไดออกไซด์และปล่อยออกซิเจน
สาระสำคัญคือ:
- วางเทียนที่เผาไหม้อย่างระมัดระวังในขวดสองใบ
- หนึ่งในนั้นใส่พืชที่มีชีวิต
- ปิดฝาภาชนะทั้งสอง
สังเกตว่าในเหยือกที่มีต้นไม้ เทียนยังคงเผาไหม้อยู่ เนื่องจากมีออกซิเจนอยู่ในนั้น ในธนาคารที่สองมันจะออกไปเกือบจะในทันที
ความบันเทิง
เราจับกระแสไฟฟ้า ประสบการณ์เล็กๆ น้อยๆ และปลอดภัยนี้สามารถใช้กับเด็กวัยหัดเดินได้เป็นอย่างดี
- ลูกโป่งพองหนึ่งลูกวางอยู่บนผนัง อีกหลายๆ ลูกวางอยู่บนพื้น
- แม่ชวนลูกวางลูกบอลทั้งหมดบนผนัง อย่างไรก็ตามพวกเขาจะไม่ถือและล้มลง
- แม่ขอให้ลูกลูบผมของเธอแล้วลองอีกครั้ง ตอนนี้ติดลูกแล้ว
หลังจากนั้นคุณต้องบอกว่า "ปาฏิหาริย์" เกิดขึ้นเนื่องจากกระแสไฟฟ้าที่เกิดขึ้นเมื่อลูกบอลถูกับเส้นผม
อีกทางเลือกหนึ่งสำหรับผู้ที่อยากรู้อยากเห็นคือการทดลองฟอยล์ มันทำดังนี้:
- ควรตัดฟอยล์ชิ้นเล็ก ๆ เป็นเส้น
- ขอให้ทารกหวีผมของเธอ
- ตอนนี้คุณต้องพิงหวีกับแถบแล้วดู ฟอยล์จะติดกับหวี
คุณยังสามารถแสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่า "ชอล์คที่หายไป" ในการทำเช่นนี้ให้ใส่ชอล์กธรรมดาลงในน้ำส้มสายชู หินปูนจะเริ่มร้อนฉ่าลดขนาดลง หลังจากนั้นสักครู่ก็จะละลายอย่างสมบูรณ์ เนื่องจากชอล์คเมื่อสัมผัสกับน้ำส้มสายชูจะเปลี่ยนเป็นสารอื่น
การทดลองกับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นโอกาสที่ดีในการพัฒนาความอยากรู้อยากเห็น ตอบคำถามมากมายด้วยวิธีที่ชัดเจนและเข้าใจได้ นอกจากนี้ การให้เด็กๆ ทดลองหลายๆ อย่าง พ่อแม่ที่เอาใจใส่จะช่วยให้พวกเขาสรุปความสนใจของตนเองได้ตั้งแต่อายุยังน้อย และการวิจัยนั้นจะเป็นงานอดิเรกที่ยอดเยี่ยมและสนุกสนาน
สรุป:ประสบการณ์ทางเคมี - หมึกล่องหน การทดลองกับกรดซิตริกและโซดา การทดลองเกี่ยวกับแรงตึงผิวของน้ำ เปลือกอันยิ่งใหญ่ สอนไข่ให้ว่ายน้ำ แอนิเมชั่น. การทดลองกับภาพลวงตา
ลูกของคุณชอบทุกสิ่งที่ลึกลับ ลึกลับ และผิดปกติหรือไม่? จากนั้นให้แน่ใจว่าได้ทำการทดลองที่เรียบง่าย แต่น่าสนใจมากกับเขาตามที่อธิบายไว้ในบทความนี้ ส่วนใหญ่จะทำให้เด็กประหลาดใจและไขปริศนาให้เขามีโอกาสเห็นตัวเองในทางปฏิบัติเกี่ยวกับคุณสมบัติที่ผิดปกติของวัตถุธรรมดาปรากฏการณ์การมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันเข้าใจสาเหตุของสิ่งที่เกิดขึ้นและได้รับประสบการณ์จริง
ลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะได้รับความเคารพจากคนรอบข้างอย่างแน่นอนโดยการแสดงประสบการณ์เป็นกลอุบาย ตัวอย่างเช่นพวกเขาสามารถทำให้น้ำเย็น "เดือด" หรือใช้มะนาวเพื่อยิงจรวดแบบโฮมเมด ความบันเทิงดังกล่าวสามารถรวมอยู่ในโปรแกรมวันเกิดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและวัยประถม
หมึกที่มองไม่เห็น
|
มะนาวพองลูกโป่ง
|
เลมอนปล่อยจรวดขึ้นสู่อวกาศ
|
ไม้จิ้มฟันกระจาย
|
เปลือกอันทรงพลัง
|
สอนไข่ให้ว่ายน้ำ
|
"เหยื่อ" สำหรับน้ำแข็ง
|
น้ำเย็น "ต้ม" ได้ไหม?
|
ปิเปตฟาง
|
ขลุ่ยฟาง
|
เรเปียร์ฟาง
|
นกในกรง
|
สี่เหลี่ยมกลายเป็นวงกลมได้อย่างไร?
|
หนังสือพิมพ์ที่แข็งแกร่ง
|
ลมหายใจอันยิ่งใหญ่
|
บันทึกน้ำหนัก
|
ประสบการณ์ส่วนตัวของฉันในการสอนเคมีแสดงให้เห็นว่าวิทยาศาสตร์เช่นเคมีเป็นเรื่องยากมากที่จะเรียนโดยไม่มีความรู้เบื้องต้นและการฝึกฝน เด็กนักเรียนมักจะใช้หัวข้อนี้ ฉันสังเกตเห็นเป็นการส่วนตัวว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ที่คำว่า "เคมี" เริ่มขมวดคิ้วราวกับว่าเขากินมะนาว
ต่อมาปรากฎว่าเพราะความไม่ชอบและความเข้าใจผิดในวิชานี้ เขาจึงโดดเรียนโดยไม่บอกพ่อแม่อย่างลับๆ แน่นอนว่าหลักสูตรของโรงเรียนได้รับการออกแบบในลักษณะที่ครูต้องให้ทฤษฎีมากมายในคาบเรียนวิชาเคมีแรก การฝึกฝนเหมือนเดิมจะจางหายไปในพื้นหลังอย่างแม่นยำในขณะที่นักเรียนยังไม่สามารถรู้ได้โดยอิสระว่าเขาต้องการวิชานี้ในอนาคตหรือไม่ สาเหตุหลักมาจากอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการของโรงเรียน ในเมืองใหญ่ ตอนนี้สิ่งต่างๆ ดีขึ้นด้วยรีเอเจนต์และเครื่องมือต่างๆ ส่วนจังหวัดก็เช่นกันเมื่อ 10 ปีที่แล้ว และปัจจุบันโรงเรียนหลายแห่งไม่มีโอกาสจัดชั้นเรียนปฏิบัติการ แต่กระบวนการศึกษาและความหลงใหลในเคมีตลอดจนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติอื่น ๆ มักจะเริ่มต้นด้วยการทดลอง และไม่ใช่เรื่องบังเอิญ นักเคมีที่มีชื่อเสียงหลายคนเช่น Lomonosov, Mendeleev, Paracelsus, Robert Boyle, Pierre Curie และ Maria Sklodowska-Curie (เด็กนักเรียนยังศึกษานักวิจัยเหล่านี้ในชั้นเรียนฟิสิกส์ด้วย) ได้เริ่มทำการทดลองตั้งแต่เด็ก การค้นพบที่ยิ่งใหญ่ของบุคคลผู้ยิ่งใหญ่เหล่านี้เกิดขึ้นในห้องทดลองเคมีที่บ้าน เนื่องจากชั้นเรียนเคมีที่สถาบันเปิดสอนเฉพาะผู้มีอันจะกินเท่านั้น
และแน่นอนว่าสิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องทำให้เด็กสนใจและสื่อให้เขารู้ว่าวิชาเคมีอยู่รอบตัวเราทุกที่ ดังนั้นกระบวนการศึกษาจึงน่าตื่นเต้นมาก นี่คือที่ที่การทดลองเคมีในบ้านมีประโยชน์ จากการสังเกตการทดลองดังกล่าว เราสามารถค้นหาคำอธิบายเพิ่มเติมว่าทำไมสิ่งต่าง ๆ จึงเกิดขึ้นในลักษณะนี้ ไม่ใช่อย่างอื่น และเมื่อนักวิจัยรุ่นเยาว์พบแนวคิดดังกล่าวในบทเรียนของโรงเรียน คำอธิบายของครูจะเข้าใจเขามากขึ้น เนื่องจากเขาจะมีประสบการณ์ในการทำการทดลองทางเคมีที่บ้านและความรู้ที่ได้รับอยู่แล้ว
สิ่งสำคัญคือต้องเริ่มเรียนวิทยาศาสตร์ด้วยการสังเกตตามปกติและตัวอย่างในชีวิตจริงที่คุณคิดว่าดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ นี่คือบางส่วนของพวกเขา น้ำเป็นสารเคมีที่ประกอบด้วยสององค์ประกอบเช่นเดียวกับก๊าซที่ละลายอยู่ในนั้น มนุษย์ยังมีน้ำ เรารู้ว่าที่ใดไม่มีน้ำ ที่นั่นไม่มีชีวิต คนสามารถอยู่ได้โดยปราศจากอาหารประมาณหนึ่งเดือนและไม่มีน้ำ - เพียงไม่กี่วัน
ทรายแม่น้ำไม่ได้เป็นเพียงซิลิคอนออกไซด์เท่านั้น และยังเป็นวัตถุดิบหลักในการผลิตแก้วอีกด้วย
บุคคลไม่สงสัยและทำปฏิกิริยาเคมีทุกวินาที อากาศที่เราหายใจมีส่วนผสมของก๊าซ-สารเคมี ในกระบวนการหายใจออก สารที่ซับซ้อนอีกชนิดหนึ่งจะถูกปล่อยออกมา - คาร์บอนไดออกไซด์ เราสามารถพูดได้ว่าตัวเราเองเป็นห้องปฏิบัติการเคมี คุณสามารถอธิบายให้เด็กฟังว่าการล้างมือด้วยสบู่ก็เป็นกระบวนการทางเคมีของน้ำและสบู่เช่นกัน
ตัวอย่างเช่นเด็กโตที่เริ่มเรียนวิชาเคมีที่โรงเรียนแล้วสามารถอธิบายได้ว่าองค์ประกอบเกือบทั้งหมดของระบบธาตุของ D. I. Mendeleev สามารถพบได้ในร่างกายมนุษย์ ในสิ่งมีชีวิต ไม่เพียงแต่มีองค์ประกอบทางเคมีทั้งหมดเท่านั้น แต่แต่ละองค์ประกอบยังทำหน้าที่ทางชีววิทยาอีกด้วย
เคมียังเป็นยาด้วย ซึ่งในปัจจุบันหลายคนไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้แม้แต่วันเดียว
พืชยังมีสารเคมีคลอโรฟิลล์ซึ่งทำให้ใบมีสีเขียว
การปรุงอาหารเป็นกระบวนการทางเคมีที่ซับซ้อน ที่นี่คุณสามารถยกตัวอย่างว่าแป้งขึ้นอย่างไรเมื่อเติมยีสต์
หนึ่งในตัวเลือกในการทำให้เด็กสนใจในวิชาเคมีคือการพานักวิจัยที่โดดเด่นแต่ละคนมาอ่านเรื่องราวชีวิตของเขาหรือดูภาพยนตร์เพื่อการศึกษาเกี่ยวกับเขา (ภาพยนตร์เกี่ยวกับ D.I. Mendeleev, Paracelsus, M.V. Lomonosov, Butlerov มีให้บริการแล้ว)
หลายคนเชื่อว่าเคมีที่แท้จริงเป็นสารอันตราย การทดลองกับพวกมันนั้นอันตราย โดยเฉพาะที่บ้าน มีประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นมากมายที่คุณสามารถทำได้กับลูกของคุณโดยไม่ทำลายสุขภาพของคุณ และการทดลองทางเคมีที่บ้านเหล่านี้จะน่าตื่นเต้นและให้ความรู้ไม่น้อยไปกว่าการทดลองที่มาพร้อมกับการระเบิด กลิ่นฉุน และควันพวยพุ่ง
ผู้ปกครองบางคนยังกลัวที่จะทำการทดลองทางเคมีที่บ้านเนื่องจากความซับซ้อนหรือการขาดอุปกรณ์และสารทำปฏิกิริยาที่จำเป็น ปรากฎว่าคุณสามารถได้รับด้วยวิธีชั่วคราวและสารเหล่านั้นที่แม่บ้านทุกคนมีในครัว คุณสามารถหาซื้อได้ที่ร้านค้าในครัวเรือนหรือร้านขายยาใกล้บ้านคุณ หลอดทดลองสำหรับการทดลองทางเคมีที่บ้านสามารถเปลี่ยนเป็นขวดยาได้ สำหรับการเก็บน้ำยา คุณสามารถใช้เหยือกแก้ว เช่น จากอาหารทารกหรือมายองเนส
เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจดจำว่าจานที่มีน้ำยาจะต้องมีฉลากที่มีคำจารึกและปิดให้สนิท บางครั้งต้องอุ่นหลอด เพื่อไม่ให้ถือไว้ในมือเมื่อถูกความร้อนและไม่ถูกไฟไหม้ คุณสามารถสร้างอุปกรณ์ดังกล่าวโดยใช้ไม้หนีบผ้าหรือเศษลวด
นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องจัดสรรเหล็กและช้อนไม้หลายอันสำหรับการผสม
คุณสามารถสร้างแท่นสำหรับวางหลอดทดลองได้ด้วยตัวเองโดยการเจาะรูในแถบ
ในการกรองสารที่เป็นผลลัพธ์ คุณจะต้องใช้กระดาษกรอง มันง่ายมากที่จะทำตามแผนภาพที่ให้ไว้ที่นี่
สำหรับเด็กที่ยังไม่ได้ไปโรงเรียนหรือกำลังเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษา การจัดการทดลองทางเคมีที่บ้านกับผู้ปกครองจะเป็นเกมชนิดหนึ่ง เป็นไปได้มากว่านักวิจัยอายุน้อยคนนี้จะยังไม่สามารถอธิบายกฎหมายและปฏิกิริยาบางอย่างได้ อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้ว่าวิธีการเชิงประจักษ์ในการค้นพบโลก ธรรมชาติ มนุษย์ พืชโดยรอบผ่านการทดลองจะเป็นการวางรากฐานสำหรับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติในอนาคต คุณสามารถจัดการแข่งขันดั้งเดิมในครอบครัวได้ - ใครจะมีประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดและแสดงให้พวกเขาเห็นในช่วงวันหยุดของครอบครัว
โดยไม่คำนึงถึงอายุของเด็กและความสามารถในการอ่านและเขียนของเขา ฉันแนะนำให้คุณมีสมุดบันทึกในห้องปฏิบัติการซึ่งคุณสามารถบันทึกการทดลองหรือวาดภาพได้ นักเคมีตัวจริงต้องเขียนแผนการทำงาน รายชื่อสารทำปฏิกิริยา ภาพร่างของเครื่องมือ และอธิบายความคืบหน้าของงาน
เมื่อคุณและลูกของคุณเพิ่งเริ่มศึกษาวิทยาศาสตร์ของสารและทำการทดลองทางเคมีที่บ้าน สิ่งแรกที่ต้องจำไว้คือความปลอดภัย
ในการทำเช่นนี้ ให้ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยต่อไปนี้:
2. เป็นการดีกว่าที่จะจัดสรรตารางแยกต่างหากสำหรับการทดลองทางเคมีที่บ้าน หากคุณไม่มีโต๊ะแยกต่างหากที่บ้าน ควรทำการทดลองบนถาดเหล็กหรือถาดเหล็กหรือพาเลท
3. จำเป็นต้องซื้อถุงมือแบบบางและหนา (มีจำหน่ายในร้านขายยาหรือร้านฮาร์ดแวร์)
4. สำหรับการทดลองทางเคมี ควรซื้อเสื้อกาวน์สำหรับห้องปฏิบัติการ แต่คุณสามารถใช้ผ้ากันเปื้อนแบบหนาแทนชุดกาวน์ได้เช่นกัน
5. ไม่ควรใช้ภาชนะแก้วสำหรับห้องปฏิบัติการใส่อาหาร
6. ในการทดลองทางเคมีที่บ้าน ไม่ควรมีความโหดร้ายต่อสัตว์และการละเมิดระบบนิเวศวิทยา ของเสียที่เป็นกรดควรถูกทำให้เป็นกลางด้วยโซดา และด่างด้วยกรดอะซิติก
7. หากคุณต้องการตรวจสอบกลิ่นของก๊าซ ของเหลว หรือน้ำยา ห้ามนำภาชนะมาจ่อหน้าโดยตรง แต่ให้ถือไว้ในระยะที่กำหนด ให้โบกมือให้อากาศเหนือภาชนะเข้าหาตัวคุณโดยตรง ในขณะเดียวกันก็ได้กลิ่นอากาศ
8. ใช้รีเอเจนต์ในปริมาณน้อยเสมอในการทดลองที่บ้าน หลีกเลี่ยงการทิ้งรีเอเจนต์ไว้ในภาชนะที่ไม่มีฉลาก (ฉลาก) ที่เหมาะสมบนขวด ซึ่งควรระบุให้ชัดเจนว่ามีอะไรอยู่ในขวด
การศึกษาเคมีควรเริ่มต้นด้วยการทดลองทางเคมีง่ายๆ ที่บ้าน เพื่อให้เด็กเข้าใจแนวคิดพื้นฐาน ชุดของการทดลอง 1-3 ช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับสถานะรวมพื้นฐานของสารและคุณสมบัติของน้ำ ในการเริ่มต้น คุณสามารถแสดงให้เด็กก่อนวัยเรียนเห็นว่าน้ำตาลและเกลือละลายในน้ำได้อย่างไร พร้อมคำอธิบายว่าน้ำเป็นตัวทำละลายสากลและเป็นของเหลว น้ำตาลหรือเกลือเป็นของแข็งที่ละลายในของเหลว
ประสบการณ์หมายเลข 1 "เพราะ - ไม่มีน้ำและไม่มีที่นี่หรือที่นั่น"
น้ำเป็นสารเคมีเหลวที่ประกอบด้วยสององค์ประกอบเช่นเดียวกับก๊าซที่ละลายอยู่ในนั้น มนุษย์ยังมีน้ำ เรารู้ว่าที่ใดไม่มีน้ำ ที่นั่นไม่มีชีวิต คนสามารถอยู่ได้โดยปราศจากอาหารประมาณหนึ่งเดือนและไม่มีน้ำ - เพียงไม่กี่วัน
น้ำยาและอุปกรณ์:หลอดทดลอง 2 หลอด โซดา กรดซิตริก น้ำ
การทดลอง:ใช้หลอดทดลองสองหลอด เทโซดาและกรดซิตริกในปริมาณที่เท่ากัน จากนั้นเทน้ำลงในหลอดทดลองหลอดใดหลอดหนึ่ง อย่าเทน้ำลงในหลอดทดลองอีกหลอดหนึ่ง ในหลอดทดลองที่มีการเทน้ำ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์เริ่มถูกปล่อยออกมา ในหลอดทดลองที่ไม่มีน้ำ - ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง
การอภิปราย:การทดลองนี้อธิบายข้อเท็จจริงที่ว่าปฏิกิริยาและกระบวนการหลายอย่างในสิ่งมีชีวิตเป็นไปไม่ได้หากไม่มีน้ำ และน้ำยังเร่งปฏิกิริยาเคมีหลายอย่างอีกด้วย เด็กนักเรียนสามารถอธิบายได้ว่าเกิดปฏิกิริยาการแลกเปลี่ยนซึ่งเป็นผลมาจากการปล่อยก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์
ประสบการณ์หมายเลข 2 "สิ่งที่ละลายในน้ำประปา"
น้ำยาและอุปกรณ์:กระจกใส น้ำประปา
การทดลอง:เทน้ำประปาลงในแก้วใสแล้ววางไว้ในที่อุ่นเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง หลังจากผ่านไปหนึ่งชั่วโมง คุณจะเห็นฟองสบู่จับตัวเป็นก้อนบนผนังกระจก
การอภิปราย:ฟองอากาศเป็นเพียงก๊าซที่ละลายในน้ำเท่านั้น ก๊าซละลายได้ดีขึ้นในน้ำเย็น ทันทีที่น้ำอุ่น ก๊าซจะหยุดละลายและจับตัวอยู่บนผนัง การทดลองทางเคมีที่บ้านที่คล้ายกันยังช่วยให้เด็กรู้จักสถานะของสสารที่เป็นก๊าซได้
ประสบการณ์ที่ 3 “สิ่งที่ละลายในน้ำแร่หรือน้ำเป็นตัวทำละลายสากล”
น้ำยาและอุปกรณ์:หลอดทดลอง น้ำแร่ เทียนไข แว่นขยาย
การทดลอง:เทน้ำแร่ลงในหลอดทดลองแล้วค่อยๆ ระเหยไปบนเปลวเทียน (การทดลองสามารถทำได้บนเตาในกระทะ แต่จะมองเห็นผลึกได้น้อยกว่า) ขณะที่น้ำระเหย ผลึกขนาดเล็กจะยังคงอยู่บนผนังของหลอดทดลอง ซึ่งทั้งหมดจะมีรูปร่างต่างกัน
การอภิปราย:คริสตัลคือเกลือที่ละลายในน้ำแร่ มีรูปร่างและขนาดแตกต่างกัน เนื่องจากคริสตัลแต่ละชนิดมีสูตรทางเคมีของตัวเอง สำหรับเด็กที่เริ่มเรียนวิชาเคมีที่โรงเรียนแล้ว คุณสามารถอ่านฉลากบนน้ำแร่ซึ่งระบุส่วนประกอบและเขียนสูตรของสารประกอบที่มีอยู่ในน้ำแร่
การทดลองที่ 4 "การกรองน้ำผสมทราย"
น้ำยาและอุปกรณ์:หลอดทดลอง 2 หลอด กรวย กระดาษกรอง น้ำ ทรายแม่น้ำ
การทดลอง:เทน้ำลงในหลอดทดลองแล้วจุ่มทรายแม่น้ำลงไปผสม จากนั้นตามรูปแบบที่อธิบายไว้ข้างต้น ให้สร้างตัวกรองจากกระดาษ ใส่หลอดทดลองที่แห้งและสะอาดลงในชั้นวาง ค่อยๆ เทส่วนผสมของทราย/น้ำผ่านกรวยกระดาษกรอง ทรายแม่น้ำจะยังคงอยู่บนตัวกรอง และคุณจะได้น้ำสะอาดในท่อขาตั้งกล้อง
การอภิปราย:ประสบการณ์ทางเคมีช่วยให้เราแสดงให้เห็นว่ามีสารที่ไม่ละลายในน้ำเช่นทรายแม่น้ำ ประสบการณ์นี้ยังแนะนำหนึ่งในวิธีการทำความสะอาดส่วนผสมของสารจากสิ่งเจือปน ที่นี่คุณสามารถแนะนำแนวคิดของสารบริสุทธิ์และสารผสมซึ่งมีให้ในหนังสือเรียนเคมีชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ในกรณีนี้ ส่วนผสมคือทรายกับน้ำ สารบริสุทธิ์คือสารกรอง และทรายแม่น้ำคือตะกอน
กระบวนการกรอง (อธิบายไว้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 8) ใช้เพื่อแยกส่วนผสมของน้ำและทราย เพื่อกระจายการศึกษาของกระบวนการนี้ คุณสามารถเจาะลึกประวัติศาสตร์ของการทำน้ำดื่มให้บริสุทธิ์
กระบวนการกรองเริ่มใช้ตั้งแต่ศตวรรษที่ 8 และ 7 ก่อนคริสต์ศักราช ในรัฐ Urartu (ปัจจุบันเป็นดินแดนของอาร์เมเนีย) เพื่อทำน้ำดื่มให้บริสุทธิ์ ผู้อยู่อาศัยดำเนินการก่อสร้างระบบน้ำประปาโดยใช้ตัวกรอง ใช้ผ้าหนาและถ่านเป็นตัวกรอง ระบบที่คล้ายกันของท่อระบายน้ำที่พันกัน, คลองดินเหนียว, พร้อมกับตัวกรองก็อยู่ในอาณาเขตของแม่น้ำไนล์โบราณในหมู่ชาวอียิปต์, กรีกและโรมันโบราณ น้ำถูกส่งผ่านตัวกรองดังกล่าวซ้ำๆ ผ่านตัวกรองดังกล่าวหลายครั้ง หลายครั้ง ในที่สุดก็ได้คุณภาพน้ำที่ดีที่สุด
หนึ่งในการทดลองที่น่าสนใจที่สุดคือการปลูกคริสตัล ประสบการณ์นี้ชัดเจนมากและให้แนวคิดเกี่ยวกับแนวคิดทางเคมีและกายภาพมากมาย
ประสบการณ์หมายเลข 5 "ปลูกผลึกน้ำตาล"
น้ำยาและอุปกรณ์:น้ำสองแก้ว น้ำตาล - ห้าแก้ว ไม้เสียบ; กระดาษบาง หม้อ; ถ้วยใส สีผสมอาหาร (สามารถลดสัดส่วนของน้ำตาลและน้ำได้)
การทดลอง:การทดลองควรเริ่มต้นด้วยการเตรียมน้ำเชื่อม เราเอากระทะเทน้ำ 2 ถ้วยและน้ำตาล 2.5 ถ้วยลงไป เราตั้งไฟปานกลางแล้วคนให้ละลายน้ำตาลทั้งหมด เทน้ำตาลที่เหลืออีก 2.5 ถ้วยลงในน้ำเชื่อมที่เกิดขึ้นแล้วปรุงจนละลายหมด
ตอนนี้เรามาเตรียมตัวอ่อนของคริสตัล - แท่ง โปรยน้ำตาลเล็กน้อยบนกระดาษ จุ่มไม้ลงในน้ำเชื่อมที่ได้ แล้วม้วนเข้ากับน้ำตาล
เรานำเศษกระดาษแล้วเจาะรูตรงกลางด้วยไม้เสียบเพื่อให้กระดาษพอดีกับไม้เสียบ
จากนั้นเทน้ำเชื่อมร้อนลงในแก้วใส (สิ่งสำคัญคือแก้วต้องโปร่งใส - วิธีนี้ทำให้กระบวนการทำให้คริสตัลสุกน่าตื่นเต้นและมองเห็นได้มากขึ้น) น้ำเชื่อมต้องร้อนไม่งั้นผลึกจะไม่โต
คุณสามารถทำผลึกน้ำตาลสีได้ ในการทำเช่นนี้ให้เติมสีผสมอาหารเล็กน้อยลงในน้ำเชื่อมร้อนแล้วคนให้เข้ากัน
ผลึกจะเติบโตด้วยวิธีต่างๆ กัน บางอันเร็วและบางอันอาจใช้เวลานานกว่านั้น ในตอนท้ายของการทดลอง เด็กสามารถกินอมยิ้มที่ได้หากเขาไม่แพ้ขนม
หากคุณไม่มีไม้เสียบคุณสามารถทดลองกับด้ายธรรมดาได้
การอภิปราย:คริสตัลเป็นสสารที่มีสถานะเป็นของแข็ง มันมีรูปร่างที่แน่นอนและมีใบหน้าจำนวนหนึ่งเนื่องจากการจัดเรียงตัวของอะตอม สารที่เป็นผลึกคือสารที่มีการจัดเรียงอะตอมอย่างสม่ำเสมอ จนเกิดโครงตาข่ายสามมิติที่เรียกว่าคริสตัล ผลึกขององค์ประกอบทางเคมีจำนวนหนึ่งและสารประกอบของพวกมันมีคุณสมบัติทางกล ไฟฟ้า แม่เหล็ก และแสงที่น่าทึ่ง ตัวอย่างเช่น เพชรเป็นผลึกธรรมชาติและเป็นแร่ที่แข็งที่สุดและหายากที่สุด เนื่องจากความแข็งเป็นพิเศษ เพชรจึงมีบทบาทอย่างมากในด้านเทคโนโลยี เลื่อยเพชรตัดหิน มีสามวิธีในการสร้างผลึก: การตกผลึกจากการหลอมละลาย จากสารละลาย และจากเฟสก๊าซ ตัวอย่างของการตกผลึกจากการหลอมเหลวคือการก่อตัวของน้ำแข็งจากน้ำ (หลังจากนั้น น้ำก็คือน้ำแข็งที่หลอมละลาย) ตัวอย่างของการตกผลึกจากสารละลายในธรรมชาติ ได้แก่ การตกตะกอนของเกลือจากน้ำทะเลจำนวนหลายร้อยล้านตัน ในกรณีนี้เมื่อปลูกคริสตัลที่บ้านเรากำลังเผชิญกับวิธีการปลูกเทียมที่พบมากที่สุด - การตกผลึกจากสารละลาย ผลึกน้ำตาลเติบโตจากสารละลายอิ่มตัวโดยการระเหยตัวทำละลายอย่างช้าๆ ซึ่งก็คือน้ำ หรือโดยการลดอุณหภูมิลงอย่างช้าๆ
ประสบการณ์ต่อไปนี้ช่วยให้คุณได้รับผลิตภัณฑ์ผลึกที่มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับมนุษย์ที่บ้าน - ไอโอดีนผลึก ก่อนทำการทดลองฉันแนะนำให้คุณดูหนังสั้นเรื่อง“ ชีวิตของความคิดที่ยอดเยี่ยมกับลูกของคุณ ไอโอดีนอัจฉริยะ ภาพยนตร์เรื่องนี้ให้แนวคิดเกี่ยวกับประโยชน์ของไอโอดีนและเรื่องราวที่ผิดปกติของการค้นพบซึ่งนักวิจัยรุ่นเยาว์จะจดจำไปอีกนาน และเป็นที่น่าสนใจเพราะผู้ค้นพบไอโอดีนเป็นแมวธรรมดา
Bernard Courtois นักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศสในช่วงหลายปีของสงครามนโปเลียนสังเกตเห็นว่าในผลิตภัณฑ์ที่ได้จากขี้เถ้าของสาหร่ายทะเลซึ่งถูกโยนขึ้นไปบนชายฝั่งของฝรั่งเศสมีสารบางอย่างที่กัดกร่อนภาชนะเหล็กและทองแดง แต่ทั้งคูร์ตัวส์เองและผู้ช่วยของเขาก็ไม่รู้วิธีแยกสารนี้ออกจากเถ้าถ่านของสาหร่าย โอกาสช่วยให้การค้นพบเร็วขึ้น
ที่โรงงานดินประสิวขนาดเล็กของเขาใน Dijon นั้น Courtois กำลังจะทำการทดลองหลายอย่าง มีภาชนะอยู่บนโต๊ะ ใบหนึ่งใส่ทิงเจอร์แอลกอฮอล์จากสาหร่ายทะเล และอีกใบมีส่วนผสมของกรดกำมะถันและธาตุเหล็ก แมวที่รักของเขานั่งอยู่บนไหล่ของนักวิทยาศาสตร์
มีเสียงเคาะประตู แมวตกใจกระโดดลงมาวิ่งหนี ใช้หางปัดขวดบนโต๊ะ ภาชนะแตก เนื้อหาผสมกัน และทันใดนั้นปฏิกิริยาเคมีรุนแรงก็เริ่มขึ้น เมื่อกลุ่มไอระเหยและก๊าซกลุ่มเล็กๆ ตกตะกอน นักวิทยาศาสตร์ที่ประหลาดใจก็มองเห็นผลึกบางอย่างเคลือบอยู่บนวัตถุและเศษซากต่างๆ Courtois เริ่มสำรวจมัน คริสตัลสำหรับใครก็ตามก่อนที่จะเรียกสารที่ไม่รู้จักนี้ว่า "ไอโอดีน"
จึงมีการค้นพบธาตุใหม่ และแมวบ้านของ Bernard Courtois ก็หายไปในประวัติศาสตร์
ประสบการณ์ที่ 6 "การได้รับผลึกไอโอดีน"
น้ำยาและอุปกรณ์:ทิงเจอร์ของยาไอโอดีน, น้ำ, แก้วหรือกระบอก, ผ้าเช็ดปาก
การทดลอง:ผสมน้ำกับทิงเจอร์ไอโอดีนในสัดส่วน: ไอโอดีน 10 มล. และน้ำ 10 มล. และใส่ทุกอย่างในตู้เย็นเป็นเวลา 3 ชั่วโมง ระหว่างการทำความเย็น ไอโอดีนจะตกตะกอนที่ก้นแก้ว เราระบายของเหลวเอาไอโอดีนที่ตกตะกอนออกแล้ววางบนผ้าเช็ดปาก บีบด้วยผ้าเช็ดปากจนไอโอดีนเริ่มสลาย
การอภิปราย:การทดลองทางเคมีนี้เรียกว่าการสกัดหรือการสกัดส่วนประกอบหนึ่งจากอีกส่วนประกอบหนึ่ง ในกรณีนี้ น้ำจะดึงไอโอดีนออกจากสารละลายหลอดวิญญาณ ดังนั้นนักวิจัยรุ่นเยาว์จะทำซ้ำประสบการณ์ของแมว Courtois โดยไม่มีควันและจานชาม
ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ประโยชน์ของไอโอดีนในการฆ่าเชื้อบาดแผลจากภาพยนตร์แล้ว ดังนั้น คุณแสดงให้เห็นว่ามีความเชื่อมโยงที่แยกไม่ออกระหว่างเคมีและการแพทย์ อย่างไรก็ตามปรากฎว่าไอโอดีนสามารถใช้เป็นตัวบ่งชี้หรือวิเคราะห์เนื้อหาของสารที่มีประโยชน์อื่นได้ - แป้ง ประสบการณ์ต่อไปนี้จะแนะนำนักทดลองรุ่นเยาว์ให้รู้จักกับเคมีเชิงวิเคราะห์ที่มีประโยชน์แยกออกมาต่างหาก
ประสบการณ์หมายเลข 7 "ตัวบ่งชี้ไอโอดีนของปริมาณแป้ง"
น้ำยาและอุปกรณ์:มันฝรั่งสด, กล้วย, แอปเปิ้ล, ขนมปัง, แป้งเจือจางหนึ่งแก้ว, ไอโอดีนเจือจางหนึ่งแก้ว, ปิเปต
การทดลอง:เราตัดมันฝรั่งออกเป็นสองส่วนแล้วหยดไอโอดีนที่เจือจางลงไป - มันฝรั่งเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน จากนั้นหยดไอโอดีนสองสามหยดลงในแก้วแป้งที่เจือจาง ของเหลวจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินด้วย
เราหยดไอโอดีนปิเปตที่ละลายในน้ำลงบนแอปเปิ้ล กล้วย ขนมปัง ในทางกลับกัน
การรับชม:
แอปเปิ้ลไม่เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเลย กล้วย - น้ำเงินเล็กน้อย ขนมปัง - เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินมาก ประสบการณ์ส่วนนี้แสดงให้เห็นถึงการมีอยู่ของแป้งในอาหารต่างๆ
การอภิปราย:แป้งทำปฏิกิริยากับไอโอดีนให้สีน้ำเงิน คุณสมบัตินี้ช่วยให้เราสามารถตรวจจับการมีอยู่ของแป้งในอาหารต่างๆ ดังนั้นไอโอดีนจึงเป็นตัวบ่งชี้หรือวิเคราะห์ปริมาณแป้ง
อย่างที่ทราบกันดีว่าแป้งสามารถเปลี่ยนเป็นน้ำตาลได้ หากคุณนำแอปเปิ้ลที่ยังไม่สุกแล้วหยดไอโอดีนลงไป แอปเปิ้ลจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเนื่องจากแอปเปิ้ลยังไม่สุก ทันทีที่แอปเปิ้ลสุกแป้งทั้งหมดที่มีอยู่จะเปลี่ยนเป็นน้ำตาลและแอปเปิ้ลจะไม่เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินเลยเมื่อรักษาด้วยไอโอดีน
ประสบการณ์ต่อไปนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับเด็กที่เริ่มเรียนวิชาเคมีที่โรงเรียนแล้ว แนะนำแนวคิดต่างๆ เช่น ปฏิกิริยาเคมี ปฏิกิริยาผสม และปฏิกิริยาเชิงคุณภาพ
การทดลองที่ 8 "สีของเปลวไฟหรือปฏิกิริยาของสารประกอบ"
น้ำยาและอุปกรณ์:แหนบ, เกลือแกง, ตะเกียงวิญญาณ
การทดลอง:ใช้แหนบผลึกเกลือแกงหยาบสองสามเม็ด เราจะถือมันไว้เหนือเปลวไฟของเตา เปลวไฟจะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง
การอภิปราย:การทดลองนี้ทำให้เกิดปฏิกิริยาการเผาไหม้ทางเคมีซึ่งเป็นตัวอย่างของปฏิกิริยาสารประกอบ เนื่องจากมีโซเดียมอยู่ในส่วนประกอบของเกลือแกงในระหว่างการเผาไหม้จะทำปฏิกิริยากับออกซิเจน เป็นผลให้เกิดสารใหม่ - โซเดียมออกไซด์ การปรากฏตัวของเปลวไฟสีเหลืองแสดงว่าปฏิกิริยาได้ผ่านไปแล้ว ปฏิกิริยาดังกล่าวเป็นปฏิกิริยาเชิงคุณภาพต่อสารประกอบที่มีโซเดียม กล่าวคือ สามารถใช้ระบุได้ว่ามีโซเดียมอยู่ในสารหรือไม่
การทดลองที่บ้านสำหรับเด็กอายุ 4 ปีต้องใช้จินตนาการและความรู้เกี่ยวกับกฎง่ายๆ ของเคมีและฟิสิกส์ “หากวิทยาศาสตร์เหล่านี้ไม่เก่งในโรงเรียน คุณจะต้องชดเชยเวลาที่เสียไป” ผู้ปกครองหลายคนจะคิด ไม่เป็นเช่นนั้น การทดลองสามารถทำได้ง่ายมาก ไม่ต้องใช้ความรู้พิเศษ ทักษะ และสารรีเอเจนต์ แต่ในขณะเดียวกันก็อธิบายกฎพื้นฐานของธรรมชาติ
การทดลองสำหรับเด็กที่บ้านจะช่วยโดยใช้ตัวอย่างจริงเพื่ออธิบายคุณสมบัติของสารและกฎของการปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา กระตุ้นความสนใจในการศึกษาอิสระเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา การทดลองทางกายภาพที่น่าสนใจจะสอนให้เด็กช่างสังเกต ช่วยคิดอย่างมีเหตุผล สร้างรูปแบบระหว่างเหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่และผลที่ตามมา บางทีเด็กๆ อาจไม่ได้เป็นนักเคมี นักฟิสิกส์ หรือนักคณิตศาสตร์ที่เก่งกาจ แต่พวกเขาจะเก็บความทรงจำอันอบอุ่นเกี่ยวกับความสนใจของผู้ปกครองไว้ในจิตวิญญาณของพวกเขาตลอดไป
จากบทความนี้คุณจะได้เรียนรู้
กระดาษที่ไม่คุ้นเคย
เด็ก ๆ ชอบทำแอพพลิเคชั่นจากกระดาษวาดรูป เด็กอายุ 4 ขวบบางคนเชี่ยวชาญศิลปะการพับกระดาษกับพ่อแม่ ทุกคนรู้ว่ากระดาษจะนุ่มหรือหนา ขาวหรือสี และกระดาษสีขาวธรรมดาแผ่นหนึ่งสามารถทำอะไรได้บ้างหากคุณทดลองกับมัน?
ดอกไม้กระดาษเคลื่อนไหว
เครื่องหมายดอกจันถูกตัดออกจากแผ่นกระดาษ โค้งลำแสงเข้าด้านในเป็นรูปดอกไม้ น้ำถูกรวบรวมไว้ในถ้วยและดอกจันจะลดลงไปที่ผิวน้ำ หลังจากนั้นไม่นาน ดอกไม้กระดาษก็จะเริ่มเปิดออกราวกับมีชีวิต น้ำจะทำให้เส้นใยเซลลูโลสที่ประกอบเป็นกระดาษเปียกและทำให้ยืดออกได้
สะพานแข็งแรง
ประสบการณ์กระดาษนี้จะน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 3 ปี ถามเด็ก ๆ ถึงวิธีวางแอปเปิ้ลไว้ตรงกลางกระดาษบาง ๆ ระหว่างสองแก้วเพื่อไม่ให้ตก คุณจะทำให้สะพานกระดาษแข็งแรงพอที่จะรับน้ำหนักแอปเปิ้ลได้อย่างไร? เราพับกระดาษด้วยหีบเพลงและวางไว้บนที่รองรับ ตอนนี้สามารถรองรับน้ำหนักของแอปเปิ้ลได้ นี่เป็นเพราะรูปร่างของโครงสร้างเปลี่ยนไปซึ่งทำให้กระดาษแข็งแรงพอ คุณสมบัติของวัสดุจะแข็งแกร่งขึ้นขึ้นอยู่กับรูปร่าง โครงการสร้างสรรค์ทางสถาปัตยกรรมจำนวนมากขึ้นอยู่กับรูปร่าง เช่น หอไอเฟล
งูเคลื่อนไหว
การพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการเคลื่อนตัวสูงขึ้นของอากาศอุ่นสามารถทำได้โดยการทดลองง่ายๆ งูถูกตัดออกจากกระดาษโดยตัดเป็นวงกลมเป็นเกลียว คุณสามารถชุบชีวิตงูกระดาษได้ง่ายๆ ในหัวของเธอมีรูเล็ก ๆ และแขวนด้วยด้ายเหนือแหล่งความร้อน (แบตเตอรี่, เครื่องทำความร้อน, เทียนที่เผาไหม้) งูจะเริ่มหมุนอย่างรวดเร็ว สาเหตุของปรากฏการณ์นี้คือการไหลของอากาศอุ่นขึ้นซึ่งหมุนงูกระดาษ ในทำนองเดียวกัน คุณสามารถทำนกกระดาษหรือผีเสื้อที่สวยงามและมีสีสันได้ด้วยการแขวนไว้ใต้เพดานในอพาร์ทเมนต์ พวกเขาจะหมุนตัวจากการเคลื่อนไหวของอากาศราวกับบินได้
ใครแข็งแกร่งกว่ากัน
การทดลองที่สนุกสนานนี้จะช่วยให้คุณทราบได้ว่ากระดาษรูปทรงใดทนทานกว่ากัน สำหรับการทดลอง คุณจะต้องใช้กระดาษสำนักงานสามแผ่น กาว และหนังสือบางสองสามเล่ม คอลัมน์ทรงกระบอกติดกาวจากกระดาษแผ่นหนึ่งเป็นรูปสามเหลี่ยมจากอีกอันหนึ่งและเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าจากอันที่สาม พวกเขาวาง "คอลัมน์" ในแนวตั้งและทดสอบความแข็งแรงโดยวางหนังสือไว้ด้านบนอย่างระมัดระวัง จากผลการทดลองปรากฎว่าคอลัมน์สามเหลี่ยมนั้นอ่อนแอที่สุดและคอลัมน์ทรงกระบอกนั้นแข็งแกร่งที่สุด - มันจะรับน้ำหนักได้มากที่สุด ไม่น่าแปลกใจที่เสาในวัดและอาคารต่าง ๆ นั้นสร้างจากรูปทรงกระบอกอย่างแม่นยำ น้ำหนักที่บรรทุกบนเสาจะกระจายอย่างสม่ำเสมอทั่วทั้งพื้นที่
เกลือมหัศจรรย์
ทุกวันนี้เกลือธรรมดามีอยู่ในทุกบ้าน ไม่ใช่อาหารมื้อเดียวที่สามารถทำได้หากไม่มีเกลือ คุณสามารถลองทำงานฝีมือเด็กที่สวยงามได้จากผลิตภัณฑ์ราคาไม่แพงนี้ สิ่งที่คุณต้องมีคือเกลือ น้ำ ลวด และความอดทนเล็กน้อย
เกลือมีคุณสมบัติที่น่าสนใจ มันสามารถดึงดูดน้ำเข้าหาตัวมันเอง ละลายในน้ำ ในขณะที่เพิ่มความหนาแน่นของสารละลาย แต่ในสารละลายอิ่มตัวเกลือจะกลายเป็นผลึกอีกครั้ง
ในการทดลองกับเกลือ เกล็ดหิมะที่สมมาตรสวยงามหรือรูปทรงอื่นๆ จะงอจากลวด เกลือจะละลายในขวดน้ำอุ่นจนกว่าจะไม่ละลายอีกต่อไป พวกเขาลดลวดที่งอลงในขวดและวางไว้ในที่ร่มเป็นเวลาหลายวัน เป็นผลให้ลวดจะรกไปด้วยผลึกเกลือและจะดูเหมือนเกล็ดหิมะที่สวยงามซึ่งจะไม่ละลาย
น้ำและน้ำแข็ง
น้ำมีอยู่ 3 สถานะของการรวมตัว: ไอ ของเหลว และน้ำแข็ง จุดประสงค์ของการทดลองนี้คือเพื่อแนะนำให้เด็กรู้จักคุณสมบัติของน้ำและน้ำแข็งและเปรียบเทียบ
เทน้ำลงในแม่พิมพ์น้ำแข็ง 4 อันแล้วใส่ในช่องแช่แข็ง เพื่อให้น่าสนใจยิ่งขึ้น คุณสามารถย้อมสีน้ำก่อนที่จะแช่แข็งด้วยสีย้อมต่างๆ เทน้ำเย็นลงในถ้วยแล้วโยนน้ำแข็งสองก้อนลงไป เรือน้ำแข็งธรรมดาหรือภูเขาน้ำแข็งจะลอยอยู่บนผิวน้ำ การทดลองนี้จะพิสูจน์ว่าน้ำแข็งเบากว่าน้ำ
ในขณะที่เรือลอยอยู่ ก้อนน้ำแข็งที่เหลือจะถูกโรยด้วยเกลือ ดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น หลังจากนั้นไม่นานก่อนที่กองเรือในห้องจะมีเวลาลงไปที่ด้านล่าง (ถ้าน้ำเย็นมาก) ก้อนที่โรยด้วยเกลือจะเริ่มแตกสลาย เนื่องจากจุดเยือกแข็งของน้ำเกลือต่ำกว่าน้ำปกติ
ไฟที่ไม่ไหม้
ในสมัยโบราณ เมื่ออียิปต์เป็นประเทศที่มีอำนาจ โมเสสหนีจากความโกรธเกรี้ยวของฟาโรห์และดูแลฝูงสัตว์ในถิ่นทุรกันดาร วันหนึ่งเขาเห็นพุ่มไม้แปลก ๆ ที่ไหม้และไม่ไหม้ มันเป็นไฟพิเศษ แต่วัตถุที่ลุกท่วมด้วยเปลวไฟธรรมดาจะไม่เป็นอันตรายได้หรือไม่? ใช่ เป็นไปได้ สามารถพิสูจน์ได้ด้วยความช่วยเหลือจากประสบการณ์
สำหรับการทดลอง คุณจะต้องใช้กระดาษหรือธนบัตร แอลกอฮอล์หนึ่งช้อนโต๊ะและน้ำสองช้อนโต๊ะ กระดาษชุบน้ำเพื่อให้น้ำซึมเข้าไปเทแอลกอฮอล์แล้วจุดไฟ ไฟปรากฏขึ้น มันเผาแอลกอฮอล์ เมื่อไฟดับ กระดาษจะยังคงอยู่ อธิบายผลการทดลองอย่างง่ายๆ - ตามกฎแล้วอุณหภูมิการเผาไหม้ของแอลกอฮอล์ไม่เพียงพอที่จะระเหยความชื้นที่กระดาษชุบอยู่
ตัวบ่งชี้ตามธรรมชาติ
หากทารกต้องการรู้สึกเหมือนเป็นนักเคมีจริงๆ คุณสามารถทำกระดาษพิเศษให้เขา ซึ่งจะเปลี่ยนสีขึ้นอยู่กับความเป็นกรดของสิ่งแวดล้อม
ตัวบ่งชี้ตามธรรมชาติเตรียมจากน้ำกะหล่ำปลีแดงที่มีแอนโธไซยานิน สารนี้จะเปลี่ยนสีขึ้นอยู่กับของเหลวที่สัมผัส กระดาษที่ชุบแอนโธไซยานินจะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองในสารละลายที่เป็นกรด สีเขียวในสารละลายที่เป็นกลาง และสีน้ำเงินในสารละลายที่เป็นด่าง
ในการเตรียมตัวบ่งชี้ตามธรรมชาติ ให้ใช้กระดาษกรอง หัวกะหล่ำปลีแดง ผ้าก๊อซ และกรรไกร สับกะหล่ำปลีให้ละเอียดแล้วบีบน้ำผ่านผ้าเช็ดมือ ชุบกระดาษด้วยน้ำผลไม้แล้วเช็ดให้แห้ง จากนั้นตัดตัวบ่งชี้ที่ทำไว้เป็นเส้น เด็กสามารถจุ่มกระดาษลงในของเหลวสี่ชนิด: นม น้ำผลไม้ ชาหรือน้ำสบู่ แล้วดูสีของตัวบ่งชี้ที่เปลี่ยนไป
ไฟฟ้าแรงเสียดทาน
ในสมัยโบราณ ผู้คนสังเกตเห็นความสามารถพิเศษของอำพันในการดึงดูดวัตถุที่มีแสงหากถูด้วยผ้าขนสัตว์ พวกเขายังไม่มีความรู้เรื่องไฟฟ้า ดังนั้นพวกเขาจึงอธิบายคุณสมบัตินี้โดยวิญญาณที่อาศัยอยู่ในหิน มันมาจากชื่อภาษากรีกสำหรับอำพัน - อิเล็กตรอน - ซึ่งมาจากคำว่าไฟฟ้า
ไม่เพียงแต่อำพันเท่านั้นที่มีคุณสมบัติที่น่าทึ่งเช่นนี้ การทดลองง่ายๆ สามารถทำได้เพื่อดูว่าแท่งแก้วหรือหวีพลาสติกดึงดูดกระดาษชิ้นเล็กๆ เข้าหาตัวได้อย่างไร ในการทำเช่นนี้คุณต้องถูแก้วด้วยไหมและพลาสติกด้วยขนสัตว์ พวกเขาจะเริ่มดึงดูดกระดาษชิ้นเล็ก ๆ ที่จะติดกับพวกเขา หลังจากนั้นไม่นาน ความสามารถนี้ของไอเทมจะหายไป
คุณสามารถพูดคุยกับเด็ก ๆ ว่าปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นเนื่องจากแรงเสียดทานไฟฟ้า การถูผ้ากับวัตถุอย่างรวดเร็วอาจทำให้เกิดประกายไฟ ฟ้าแลบบนท้องฟ้าและฟ้าร้องยังเป็นผลมาจากแรงเสียดทานของกระแสอากาศและการเกิดกระแสไฟฟ้าในชั้นบรรยากาศ
วิธีแก้ปัญหาความหนาแน่นต่างกัน - รายละเอียดที่น่าสนใจ
คุณจะได้รุ้งหลากสีในแก้วน้ำที่มีสีต่างกันโดยทำเยลลี่แล้วเททีละชั้น แต่มีวิธีที่ง่ายกว่าแม้ว่าจะไม่อร่อยเท่า
ในการทำการทดลอง คุณจะต้องใช้น้ำตาล น้ำมันพืช น้ำเปล่า และสีย้อม เตรียมน้ำเชื่อมหวานเข้มข้นจากน้ำตาลและน้ำบริสุทธิ์ย้อมด้วยสีย้อม เทน้ำเชื่อมลงในแก้วจากนั้นเบา ๆ ไปตามผนังของแก้วเพื่อไม่ให้ของเหลวผสมน้ำสะอาดเทและเติมน้ำมันพืชในตอนท้าย น้ำเชื่อมควรเย็นและน้ำอุ่น ของเหลวทั้งหมดจะคงอยู่ในแก้วเหมือนรุ้งเล็กๆ โดยไม่ผสมกัน ที่ด้านล่างจะมีน้ำเชื่อมที่หนาแน่นที่สุดที่ด้านบนจะมีน้ำและน้ำมันที่เบาที่สุดจะอยู่ด้านบนของน้ำ
การระเบิดของสี
การทดลองที่น่าสนใจอีกอย่างสามารถทำได้โดยใช้น้ำมันพืชและน้ำที่มีความหนาแน่นต่างกันโดยการระเบิดสีในขวดโหล สำหรับการทดลอง คุณจะต้องใช้น้ำหนึ่งขวด น้ำมันพืช 2-3 ช้อนโต๊ะ สีผสมอาหาร ในภาชนะขนาดเล็ก สีอาหารแห้งหลายๆ สีผสมกับน้ำมันพืชสองช้อนโต๊ะ เม็ดสีแห้งไม่ละลายในน้ำมัน ตอนนี้เทน้ำมันลงในขวดน้ำ เม็ดสีย้อมจำนวนมากจะตกตะกอนลงด้านล่าง ค่อยๆ ถูกปล่อยออกมาจากน้ำมัน ซึ่งจะคงอยู่บนพื้นผิวของน้ำ ก่อตัวเป็นสีหมุนวนราวกับเกิดจากการระเบิด
ภูเขาไฟบ้าน
ความรู้ทางภูมิศาสตร์ที่เป็นประโยชน์อาจไม่น่าเบื่อสำหรับเด็กอายุ 4 ขวบหากคุณจัดทำภาพการสาธิตการระเบิดของภูเขาไฟบนเกาะ ในการทำการทดลอง คุณจะต้องใช้เบกกิ้งโซดา น้ำส้มสายชู น้ำ 50 มล. และผงซักฟอกในปริมาณที่เท่ากัน
ถ้วยหรือขวดพลาสติกขนาดเล็กวางอยู่ในปากปล่องภูเขาไฟซึ่งปั้นจากดินน้ำมันสี แต่ก่อนอื่นให้เทเบกกิ้งโซดาลงในแก้ว เทน้ำสีแดงและผงซักฟอกลงไป เมื่อภูเขาไฟชั่วคราวพร้อมแล้ว ให้เทน้ำส้มสายชูเล็กน้อยใส่ปาก กระบวนการเกิดฟองที่รุนแรงเริ่มต้นขึ้นเนื่องจากโซดาและน้ำส้มสายชูทำปฏิกิริยา จากปากภูเขาไฟ “ลาวา” ที่เกิดจากโฟมสีแดงเริ่มพวยพุ่งออกมา
การทดลองและการทดลองสำหรับเด็กอายุ 4 ปีอย่างที่คุณเห็นไม่ต้องการน้ำยาที่ซับซ้อน แต่ก็น่าสนใจไม่น้อยโดยเฉพาะกับเรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับสาเหตุของสิ่งที่เกิดขึ้น
เด็กทุกคนรักปรากฏการณ์ลึกลับลึกลับและผิดปกติโดยไม่มีข้อยกเว้น เด็กส่วนใหญ่ชอบทำการทดลองที่น่าสนใจ ซึ่งบางอย่างไม่ได้ขอความช่วยเหลือจากพ่อแม่หรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ
การทดลองที่สามารถทำได้กับเด็ก
ประสบการณ์บางอย่างไม่เหมาะสำหรับเด็ก บางชนิดอาจเป็นอันตรายต่อชีวิตและสุขภาพของทารกโดยเฉพาะเด็กก่อนวัยเรียน อย่างไรก็ตาม ภายใต้การควบคุมและการดูแลของผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ เด็กสามารถทำการทดลองที่สนุกสนานได้ สิ่งสำคัญคือการตรวจสอบการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยที่จำเป็นอย่างรอบคอบ
การทดลองทางวิทยาศาสตร์ทั้งหมดมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับเด็ก ช่วยให้นักประดิษฐ์รุ่นเยาว์ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของสารและวัตถุต่างๆ สารประกอบทางเคมี และอื่นๆ อีกมากมาย เข้าใจสาเหตุของปรากฏการณ์บางอย่างและได้รับประสบการณ์เชิงปฏิบัติอันมีค่าที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตต่อไปได้ นอกจากนี้ การทดลองเหล่านี้บางส่วนสามารถแสดงเป็นกลอุบายได้ ซึ่งจะทำให้เด็กได้รับอำนาจในหมู่เพื่อนและเพื่อนฝูงของเขา
การทดลองน้ำสำหรับเด็ก
ทุกคนในชีวิตประจำวันมักใช้น้ำมากและไม่คิดเลยว่ามันมีคุณสมบัติวิเศษและน่าทึ่งอย่างแท้จริง ในขณะเดียวกันกับของเหลวนี้คุณสามารถใช้กับเด็ก ๆ ได้อย่างไม่น่าเชื่อ ตัวอย่างเช่น เด็กชายและเด็กหญิงที่บ้านสามารถทำการทดลองต่อไปนี้ได้:
การทดลองกับไฟสำหรับเด็ก
คุณควรระวังไฟเป็นพิเศษ แต่คุณสามารถทดลองที่น่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ ได้อย่างไม่น่าเชื่อ ลองหนึ่งในการทดลองต่อไปนี้กับลูกหลานของคุณ:
การทดลองเกลือสำหรับเด็ก
การทดลองที่สนุกสนานสำหรับเด็กสามารถทำได้ด้วยสารจำนวนมากเช่นกับเกลือ เด็ก ๆ จะสนุกไปกับการทดลองต่าง ๆ เช่น:
การทดลองกับโซดาสำหรับเด็ก
สามารถทำการทดลองที่น่าตื่นเต้นสำหรับเด็ก ๆ กับเบกกิ้งโซดาได้เช่น "ภูเขาไฟ".วางขวดพลาสติกขนาดเล็กไว้บนโต๊ะแล้วปั้นดินเหนียวหรือทรายภูเขาไฟรอบๆ เทเบกกิ้งโซดา 2 ช้อนโต๊ะลงในภาชนะ เติมน้ำอุ่นประมาณ 50-70 มล. สีผสมอาหารสีแดง 2-3 หยด และท้ายสุด - น้ำส้มสายชู 1/4 ถ้วยตวง การปะทุของภูเขาไฟจะเกิดขึ้นต่อหน้าต่อตาคุณ และเด็กๆ จะต้องดีใจอย่างแน่นอน
การทดลองอื่นๆ สำหรับเด็กที่ใช้เบกกิ้งโซดาสามารถสร้างขึ้นจากคุณสมบัติของสารนี้ในการตกผลึก ที่จะได้รับ คริสตัล,คุณสามารถใช้วิธีเดียวกับในกรณีของเกลือ ในการทำเช่นนี้จำเป็นต้องเตรียมสารละลายโซดาที่มีความหนาแน่นซึ่งสารจำนวนมากไม่ละลายแล้ววางลวดโลหะหรือวัตถุอื่น ๆ ไว้ที่นั่นและทิ้งไว้ในที่อุ่นเป็นเวลาหลายวัน ผลลัพธ์จะตามมาในไม่ช้า
การทดลองบอลลูนสำหรับเด็ก
บ่อยครั้งที่การทดลองและการทดลองสำหรับเด็กเกี่ยวข้องกับคุณสมบัติต่างๆ ของลูกโป่ง เช่น:
การทดลองกับไข่สำหรับเด็ก
การทดลองที่น่าสนใจกับเด็ก ๆ สามารถทำได้โดยใช้ไข่ไก่ เช่น
การทดลองกับมะนาวสำหรับเด็ก
อะไรก็ได้ที่จะใช้ในการทดลอง การทดลองที่น่าสนใจกับมะนาวสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เช่น
การทดลองกับสีสำหรับเด็ก
เด็กทุกคนชอบวาดรูป แต่จะน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะทำการทดลองที่สนุกสนานด้วยสี ลองหนึ่งในการทดสอบต่อไปนี้: