राजकुमारी और दरवेश (सूफ़ी दृष्टान्त )
शाही बेटी अपनी सुंदरता से चंद्रमा की तरह थी और हर किसी को मंत्रमुग्ध कर देती थी, जिसे कम से कम एक बार उसे देखने का सौभाग्य मिला था। एक दिन, एक दरवेश, खुद को ताज़ा करने के लिए, अपने मुँह में रोटी का एक टुकड़ा लाया, जब उसने अचानक उसे देखा और आश्चर्यचकित हो गया। उसकी उंगलियाँ अपने आप खुल गईं और रोटी ज़मीन पर गिर गई।उधर से गुजरते हुए राजकुमारी दरवेश को देखकर मुस्कुराई। प्रसन्नता ने उसके शरीर को विस्मय में डाल दिया, रोटी धूल में रह गई, और वह स्वयं लगभग बेहोश हो गया।
दरवेश सात वर्ष तक इसी प्रकार सदमे में रहा। सड़क उसका घर बन गई, और उसके पड़ोसी आवारा कुत्ते बन गए। राजकुमारी पागल दरवेश से तंग आ गई थी और उसके अंगरक्षकों ने उसे मारने का फैसला किया। तब उसने उसे अपने पास बुलाया और उससे कहा:
- हमारे बीच कोई मिलन संभव नहीं है. तुम्हें तुरन्त नगर छोड़ देना चाहिए, क्योंकि मेरे सेवक तुम्हें मार डालना चाहते हैं।
दुखी प्रेमी ने उसे इस प्रकार उत्तर दिया:
- जब से मैंने तुम्हें देखा है, मेरे लिए जीवन का कोई मूल्य नहीं है। वे निर्दोषों का खून बहाएंगे। लेकिन मरने से पहले मैं तुमसे विनती करता हूं, मेरी एकमात्र इच्छा पूरी करो, क्योंकि तुम ही मेरी मौत का कारण हो। बताओ फिर तुम मुझे देखकर क्यों मुस्कुराये?
- मूर्ख! - राजकुमारी ने कहा। - जब मैंने देखा कि आपने खुद को कितना हंसी का पात्र बना लिया है, तो मैं केवल दया के कारण मुस्कुराया।
और यह कहकर राजकुमारी गायब हो गई।
रोटी (यूक्रेनी कहानी)
एक समय की बात है, एक धनी सज्जन व्यक्ति थे। उसके पास इतनी संपत्ति थी कि वह एक दर्जन गांव खरीद सकता था। उसके पास इतनी ज़मीन थी कि वह उसे दस दिन में भी नहीं ढक सकता था, अच्छी घोड़ी पर भी नहीं बैठ सकता था। लेकिन मालिक को इस बात का दुख था कि उसकी सारी विशाल भूमि में एक भी आदमी ऐसा नहीं था जो अच्छा अनाज उगाता हो।एक दिन एक किसान उसके पास आता है और कहता है:
- मैं जमीन को अच्छी तरह जोतना, अनाज बोना जानता हूं और ठीक से सेवा करूंगा। मुझे प्राप्त करें, श्रीमान!
पैन ने स्वीकार कर लिया, वैसे भी कोई विकल्प नहीं था। वह पांच साल से अनाज किसान के रूप में सेवा कर रहे हैं। उसके साथ ऐसी रोटी पैदा होगी, जिससे शायद दुनिया में कोई बेहतर रोटी नहीं है। तो पांचवें वर्ष में किसान ने मालिक से कहा:
"मैंने आपके लिए पहले ही काम कर लिया है, सर, बहुत हो गया, अब मामला सुलझा लेते हैं: मैं अपने रास्ते जाऊंगा।"
लेकिन स्वामी ऐसे किसान को खोना नहीं चाहते थे। उसने एक क्षण सोचा, और फिर कहा:
- तुम्हें, यार, अपनी सेवा के लिए क्या भुगतान करना चाहिए?
- हाँ, श्रीमान, मुझे वह सफ़ेद घोड़ा दे दीजिये।
पैन सहमत हो गया. और वह घोड़ा ऐसा था कि युद्ध में शत्रु के बीच दौड़ते ही सब कुछ रौंद डालेगा। और कोई भी गोली या कृपाण उसे नहीं ले सकता। लेकिन अनाज उगाने वाले के अलावा किसी को इसकी जानकारी नहीं थी। किसान ने घोड़ा लिया, भगवान को धन्यवाद दिया और चल दिया। वह गाड़ी चलाता है और गाड़ी चलाता है और इतने बड़े, अंधेरे जंगल में पहुँच जाता है, यह डरावना है! मैंने पेड़ों के बीच एक छोटी सी टूटी-फूटी झोपड़ी देखी और उसमें जाने का फैसला किया। देखो, वहाँ एक बूढ़ी, पीली बुढ़िया बैठी है। उस आदमी ने उससे पूछा कि वह कहाँ गया था। बुढ़िया ने सिर हिलाया और उत्तर दिया:
-आप यहां आने के लिए दुर्भाग्यशाली हैं। हर रात यहाँ चुड़ैलों का झुंड उमड़ता है, वे सभी मुझे दुनिया से दूर करना चाहती हैं।
- हाँ, ईश्वर जो चाहेगा, वही होगा! - किसान ने उत्तर दिया और झोपड़ी में ही रहा।
बुढ़िया ने उसे रात का खाना दिया और पूछा:
- मेरी मदद करो, भले आदमी, कम से कम तीन रातें झोपड़ी में बिताओ। मैं तुम्हें इसके लिए अच्छा भुगतान करूंगा और तुम्हें अपना बचाव करना सिखाऊंगा।
"ठीक है, मुझे सिखाओ, मैं रात बिताऊंगा," किसान सहमत हुआ।
बूढ़ी औरत कहती है:
- आपने यह क्रॉस पहना हुआ है, उस कमरे में जाएं, इस क्रॉस से अपने चारों ओर एक घेरा बनाएं, फिर क्रॉस को अपने हाथों में लें और बैठें। और जब डायनें आएं, तो डरो मत।
किसान ने क्रूस उठाया, दूसरे कमरे में चला गया, बुढ़िया के आदेश के अनुसार सब कुछ किया और बैठ गया। अचानक, झोंपड़ी के ऊपर कुछ भिनभिनाता है, एक चुड़ैल झोंपड़ी में उड़ती है, फिर दूसरी, तीसरी - उनमें से इतने सारे हैं कि वे झोपड़ी में भी नहीं समातीं। वे नाचते हैं, चिल्लाते हैं और चिल्लाते हैं, ताली बजाते हैं, किसान के चारों ओर दौड़ते हैं, लेकिन वे घेरा पार नहीं कर पाते। कुछ चुड़ैलें तेज़ हो जातीं, घेरे की ओर दौड़तीं, फिर वापस कूद जातीं, लेकिन चाहे उन्होंने कुछ भी किया हो, कुछ भी हासिल नहीं हुआ। अचानक बुढ़िया की झोपड़ी में एक मुर्गे ने बाँग दी: "कू-का-रे-कू!" चुड़ैलें खिड़कियों से बाहर निकल गईं और घर कांपने लगा। किसान ने खुद को पार किया और बुढ़िया के कमरे में गया। उसने उसे देखा और बहुत खुश हुई:
- आप एक खुशहाल व्यक्ति हैं, आपने स्पष्ट रूप से बहुत कम पाप किया है, चुड़ैलें आपसे डरती हैं।
- हां, मैंने ईमानदारी से काम किया, अनाज बोया और फिर मालिक के लिए काम किया, शायद मैंने पाप किया, लेकिन भगवान मुझे माफ कर दें!
किसान ने दो रातें और बिताईं। तीसरी रात तुमने कैसे बिताई, बुढ़िया कहती है:
- धन्यवाद, दयालु व्यक्ति, मुझे बड़ी मुसीबत से बचाने के लिए, मेरे लिए यहां बैठना अधिक कठिन है, मैंने अधिक पाप किया है। स्वयं-लड़ने वाली तलवार पकड़ें, और यदि आप लड़ने लगें, तो बस कहें: "स्व-लड़ाकू तलवार, इसे ले लो!" - और वह पूरी सेना को मार डालेगा। मैं आपको सलाह भी देता हूं: जब आपकी शादी हो जाए, तो अपनी पत्नी पर तब तक किसी भी महत्वपूर्ण मामले में भरोसा न करें, जब तक वह सात साल और सात सप्ताह की न हो जाए।
किसान ने बुढ़िया को प्रणाम किया, धन्यवाद दिया और अपने रास्ते चला गया। वह उस शहर में पहुंचा जहां राजा रहता है, और चिंता का माहौल है, लोग डरे हुए हैं: एक शक्तिशाली दुश्मन शहर की ओर आ रहा है, उसने पहले ही पूरी शाही सेना को हरा दिया है, और जल्द ही वह शहर पर कब्जा कर लेगा। अनाज उगाने वाला कहता है:
- अच्छा, मुझे राजा के पास ले चलो! - और वे उसे ले गए।
- आप क्या चाहते हैं? - राजा से पूछता है।
- हाँ, वे कहते हैं कि शहर बड़ा दुश्मनआ रहा है!
- यह सच है।
- अगर ईश्वर तुम्हारी मदद करेगा तो मैं उसे हरा दूँगा। बस इसके लिए आप मुझे क्या देंगे?
राजा ने वादा किया, "मैं तुम्हें आधा राज्य दूंगा।"
- नहीं, मुझे राज्य की आवश्यकता नहीं है। अपनी बेटी मुझे दे दो, मैं उससे प्यार करता हूँ!
राजा ने अपनी बेटी को बुलाया और उससे पूछा कि क्या वह वास्तव में किसान से प्यार करती है।
- तातोचका, मेरे प्रिय! मेरी उससे शादी कर दो, मैं उससे प्यार करता हूं, मुझसे शादी कर लो, मैं तुम्हारे लिए भगवान से प्रार्थना करूंगा!
राजा सहमत हो गया. तब किसान कहता है:
- घोड़े को तीन चम्मच जई दो, और मुझे एक बाल्टी शराब दो। राजा ने वह सब कुछ दिया जो किसान ने मांगा। फिर वह अपने घोड़े पर बैठा और चल दिया। वह नगर से बाहर गया और देखा कि वहाँ इतनी बड़ी सेना खड़ी है कि वह उन्हें गिन नहीं सकता। जैसे ही किसान चिल्लाया:
- स्व-लड़ने वाली तलवार, इसे ले लो!
कैसे एक स्वयं-लड़ने वाली तलवार दुश्मन के सिर पर उड़ती है और एक के बाद एक को काटना शुरू कर देती है। और जैसे ही घोड़ा सैनिकों के बीच सरपट दौड़ता है, वह अपने खुरों से धड़कता है। सारी सेना मारी गयी।
किसान शहर लौट आया और राजा ने उसे धन्यवाद दिया। लेकिन दुश्मन अपना व्यवसाय छोड़ना नहीं चाहता था - इस बार उसने योद्धाओं का अंधेरा इकट्ठा किया। और फिर से अलार्म बजाया गया, और किसान युद्ध के मैदान में चला गया। उसने शत्रु को परास्त किया और वापस लौट आया। पड़ोसी राज्यों के राजा इस राजा की शक्ति से ईर्ष्या करते थे, उन्होंने अपनी सेना एकत्र की, उन्हें भयानक हथियारों से सुसज्जित किया और युद्ध करने लगे। राजा भयभीत हो गया: उसने सोचा कि किसान इस ताकत पर काबू नहीं पा सकता। लेकिन किसान ने इस सेना को भी हरा दिया. फिर वह शहर लौट आया और राजा की बेटी से शादी कर ली।
वह अपनी पत्नी से बहुत प्यार करता था और उसकी पत्नी भी उससे बहुत प्यार करती थी। तीन साल बीत गए. किसान की पत्नी पूछने लगी कि उसने दुश्मन को इस तरह क्यों पीटा। किसान विरोध नहीं कर सका और उसने अपना रहस्य अपनी पत्नी को सौंप दिया। लेकिन चालाक दुश्मन ने अपना पीछा नहीं छोड़ा, उसने चालाकी, चापलूसी और धमकियों से पीछा करना शुरू कर दिया, और अनाज उत्पादक की पत्नी को रिश्वत देने की कोशिश की ताकि वह उसे बताए कि उसके पति की ताकत क्या थी। इसलिए उसने हार मान ली और खुद से लड़ने वाली तलवार चुरा ली, दुश्मन को दे दी, और दूसरी अपने पति पर लगा दी। लेकिन वह घोड़ा नहीं चुरा सकी: किसान ने अपनी आंख के तारे की तरह उसका ख्याल रखा, यहां तक कि उसके साथ सोया भी।
तब शत्रु ने पुनः युद्ध प्रारम्भ कर दिया। और किसान राज्य की रक्षा के लिए चला गया। वह अपने वफादार घोड़े पर सवार हुआ, अपनी तलवार ली और दुश्मन सैनिकों से मिलने के लिए निकल पड़ा। और जैसे ही वह वहां पहुंचा, वह तुरंत चिल्लाया:
- स्व-लड़ने वाली तलवार, इसे ले लो! - इसे नहीं लेता.
- स्व-लड़ने वाली तलवार, इसे ले लो! - और फिर वह इसे नहीं लेता।
किसान आश्चर्यचकित हो गया, और फिर उसने अपनी तलवार को ध्यान से देखा और महसूस किया कि यह अलग थी। तुरंत ही उसे अंदाज़ा हो गया कि स्व-लड़ने वाली तलवार कहाँ चली गई और फूट-फूट कर रोने लगा। उस समय, स्वयं-लड़ाकू तलवार पहले से ही उसकी सेना को काट रही थी। तो तलवार किसान के पास चली गई और एक ही झटके में उसका सिर काट दिया। तब घोड़ा बहुत क्रोधित हुआ कि उसका स्वामी मारा गया, और उग्र होने लगा, उसने सारी शत्रु सेना को मार डाला और फिर किसान के शव के पास जाकर रुक गया और वहीं खड़ा हो गया। राजा ने शव को शहर में पहुँचाया, उसे दफनाने ही वाला था, तभी एक आइकन वाली एक बूढ़ी औरत प्रकट हुई और बोली:
- मुझे अनाज उत्पादक के शरीर पर जाने दो।
उन्होंने उसे अंदर जाने दिया. और बुढ़िया ने वह प्रतीक ले लिया, उसे पानी में डुबा दिया और उस पानी को किसान पर डाल दिया। किसान की जान में जान आई। और बुढ़िया ने उससे कहा:
- देखो, तुमने मेरी बात नहीं सुनी। मेरी पत्नी को बताया महान रहस्यऔर वह लगभग हमेशा के लिए मर गया। यहाँ, तलवार फिर से ले लो, मुझे मिल गई, बस अपनी पत्नी को उस महान रहस्य के बारे में मत बताना जब तक कि तुम सात साल और सात सप्ताह के न हो जाओ, अन्यथा तुम मर जाओगे!
बाद में किसान ने दूसरी लड़की से शादी कर ली और वे साथ रहते हैं। वे जीते हैं, शोक नहीं करते, कष्ट नहीं उठाते, रोटी नहीं खरीदते। यह एक ऐसी परी कथा है.
इल्याना कोसिंज़ियाना (रोमानियाई कथा)
प्राचीन समय में, जब भूरे बालों वाला सांता क्लॉज़ अभी भी दुनिया भर में घूम रहा था, वहाँ एक राजा रहता था। वह एक राजा के समान ही धनवान था। उनका योनित्सा नाम का एक बेटा था, जिसका उपनाम फैट-फ्रुमोस (रूसी: अच्छा साथी, नायक) था। जोनित्ज़ को मौज-मस्ती करना पसंद था। वह गोल नृत्यों का नेतृत्व करने में अच्छा था, और उसे लौटर संगीतकारों को सुनने से कोई गुरेज नहीं था, लेकिन उस युवक की सबसे प्रिय चीज़ उसके पिता के अस्तबल के अच्छे घोड़े थे।उसने उन्हें पाला-पोसा और उनका पालन-पोषण किया, और उन्हें चरागाह में ले गया जहाँ तिपतिया घास अधिक मीठा होता है। राज्य में सबसे अच्छा तिपतिया घास एक बड़ी झील के पास उगता था, जिसे लोग मिरेकल लेक कहते थे। लोगों ने कहा कि उन्होंने वहां परियों को देखा जो झील से बाहर आई थीं।
एक शाम, राजा का बेटा, दूल्हे के साथ, घोड़ों को चमत्कारी झील के चरागाह में ले गया। जोनित्सा किनारे पर सोने चला गया, और दूल्हा घोड़ों को देखने के लिए पीछे रुक गया, जबकि वे उछल-कूद कर रहे थे और तिपतिया घास तोड़ रहे थे। अचानक झील के पानी में हलचल होती है और एक सुन्दर युवती किनारे पर आ जाती है, ऐसा सौन्दर्य सारे संसार में नहीं मिल सकता। वह जोनित्सा के पास आती है, उसे चूमती है और कहती है: "उठो, प्रिय मित्र!" लेकिन जोनित्सा सो रही है - उसे कुछ भी गंध नहीं आ रही है। लड़की, ख़ैर, उसे चूमती है, आँसू बहाती है, और वह वीरतापूर्ण नींद में सो जाता है - वह हिलता नहीं है। इसलिए परी उस युवक को जगाने में असमर्थ होकर वापस झील पर लौट आई। जब घोड़ों ने पर्याप्त व्यायाम कर लिया, तो दूल्हे ने जोनित्सा को धक्का दे दिया, और वे वापस अपने रास्ते पर चल पड़े। दूल्हे ने राजा के बेटे को बताया कि परी झील से कैसे बाहर आई। जोनित्सा दुखी हो गया और नाराज हो गया कि वह नहीं उठा।
अगली शाम वे फिर घोड़ों को चरागाह में ले गए। योनित्सा ने बिस्तर पर न जाने का फैसला किया, लेकिन यह सिर्फ एक सपना है शहद से भी अधिक मीठा, उसकी इच्छा के विरुद्ध अपनी आँखें बंद कर लेता है। कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं: उसने सेना और राज्यपाल दोनों को मार गिराया। पहले की तरह, एक परी झील से बाहर आई, जोनित्सा को जगाया, उसे नहीं जगाया, रोने लगी और वापस चली गई। दूल्हे ने सब कुछ देखा और आश्चर्यचकित हो गया कि जोनित्सा कैसे सो रहा था - उसे कुछ भी सूंघ नहीं सका। और सुबह उसने उसे परी के बारे में बताया, कि वह कैसे रोई और उसके लिए मर गई...
तीसरी बार, जोनित्सा और दूल्हा घोड़ों को रात की सैर के लिए मिरेकल लेक ले गए। जोनित्सा किनारे पर आगे-पीछे चलता है, अपनी सारी आँखों से देखता है, अपनी परी की प्रतीक्षा करता है, लेकिन वह अभी भी वहाँ नहीं है। योनित्सा सोचती है, मुझे घास पर लेटने दो, प्रतीक्षा करना अधिक सुविधाजनक होगा। जैसे ही वह लेटा, नींद ने तुरंत उस पर कब्ज़ा कर लिया। झील से एक परी निकली और उसे जगाया, चूमा, गले लगाया। जोनित्सा सो रही है - भले ही बंदूकें चल रही हों। तब परी कहती है: “मुझे माफ़ कर दो, अलविदा, प्रिय मित्र। मैं अब तुम्हारे पास नहीं आऊंगा।” उसने अपनी अंगूठी जोनित्सा की अंगूठी से बदल ली: उसने अपनी अंगूठी उतारकर उसके हाथ पर रख दी, और जोनित्सा की अंगूठी अपने लिए ले ली। और वैसा ही हुआ.
अस्तबल वाले ने योनित्सु को दूर धकेलते हुए कहा, "तो, ऐसा," उसने कहा, "तुमने परी को फिर से याद किया।" योनित्सा दिखता है - उसकी छोटी उंगली पर शिलालेख के साथ किसी और की अंगूठी है: "इलियाना कोसिंज़ियान, सुनहरी चोटी, फूल चोटी में गाते हैं, नौ राज्यों को शांति न दें।" जैसे ही जोनित्सा ने ये शब्द पढ़े, उसकी शांति खो गई। वह घर लौट आया, अपनी सारी संपत्ति गरीबों में बांट दी, एक जोड़ी लोहे के बस्ट जूते पहने, एक स्टील का डंडा लिया और इलियाना कोसिनज्याना की तलाश में दुनिया भर में चला गया।
सबसे पहले, वह अपनी छोटी बहन के पति की ओर मुड़ा और पूछा:
-क्या आपने इलियाना कोसिंज़ियाना के बारे में कुछ सुना है?
"मैंने इसके बारे में नहीं सुना है," वह जवाब देता है।
योनित्सा आगे बढ़ी, मंझली बहन के पति के पास आई और पूछा कि क्या उसने इलियाना कोसिंज़ियाना के बारे में सुना है।
"मैंने परियों की कहानियाँ सुनी हैं," वह जवाब देता है, "आप उसके बारे में केवल परियों की कहानियों में सुनेंगे।"
करने को कुछ नहीं है, जोनित्सा ने अपने लोहे के बस्ट जूतों को कसकर बांधा और आगे बढ़ गया। दिल सबसे अच्छा मार्गदर्शक है.
तो वह अपनी सबसे बड़ी बहन के पति के पास आता है और कहता है:
- आपने अपने समय में बहुत कुछ देखा है, शायद आप इलियाना कोसिंज़ियाना के बारे में जानते हों?
दामाद जवाब देता है, "अब तक ऐसा कोई साहसी व्यक्ति नहीं मिला है जो इलियाना कोसिंज़ियाना से मिलने जाए।" बेहतर होगा कि आप घर चले जाएं, दुनिया भर में घूम-घूमकर लोगों को हंसाने का कोई मतलब नहीं है।
जोनित्सा ने अपनी जीभ काटी और अपने हृदय में लालसा रखी। उन्होंने अलविदा कहा, लेकिन अपना काम नहीं छोड़ने का फैसला किया और फिर से सड़क पर निकल पड़े। वह ऊंचे पहाड़ों, चौड़ी घाटियों, अंधेरे जंगलों और चिकनी सड़कों से होकर चला। वह जिससे भी मिलता है उससे इलियाना कोसिंज्याना के बारे में पूछता है, लेकिन जवाब में हर कोई कंधे उचकाने लगता है।
“इलियाना के बिना मुझे जीवन की क्या ज़रूरत है? - योनित्सा सोचती है, "जब तक धरती मुझे ढोती रहेगी, तब तक मैं चलता रहूंगा, जब तक आकाश में सूरज चमकता रहेगा।" इसलिए वह दुनिया भर में घूमता रहा, और इलियाना उसके दिमाग से बाहर नहीं निकल सका। कभी-कभी वह कल्पना करता है कि वह उसके सामने है। एक जुनून, और बस इतना ही। वह उस पहाड़ पर पहुंचा जिसके पीछे शाम को सूरज डूबता था। वह उस पर चढ़ने लगा और उसे एक गुफा दिखाई दी। वह गुफा में दाखिल हुआ और गहराई में चला गया: चारों ओर एक भी जीवित आत्मा नहीं थी, केवल सांप सरसराहट कर रहे थे और जानवर घूम रहे थे। लेकिन जोनित्सा ऐसे चलती है जैसे कुछ हुआ ही न हो, और उसे कोई डर नहीं है।
और फिर उसने आगे एक रोशनी देखी, अपनी गति तेज कर दी, बाहर जंगल में गया और देखा: एक तेज़ नदी बह रही थी, पानी कालिख से भी अधिक काला था, और नदी पर एक चक्की चल रही थी, पहिये चमक रहे थे - यह सुंदर था पर्यवेक्षण करना। जोनित्सा मिल में प्रवेश करती है - वहां कोई नहीं है। लोगों के बिना मिल कैसी है? जोनित्सा ने चारों ओर देखा और कोने में एक बूढ़े आदमी को देखा, जो अपनी पलकों को कांटों से उठा रहा था, बहुत बूढ़ा। उसके पास थैलियों में आटा डालने का समय नहीं है, अनाज इतनी तेजी से पीस रहा है।
- नमस्ते दादा! - जोनित्सा बूढ़े आदमी से कहता है।
"हैलो, शाबाश," बूढ़ा जवाब देता है, "मुझे बताओ, किस तरह की हवा तुम्हें मेरे पास ले आई?" यहां कभी भी किसी इंसान का पैर नहीं पड़ा है।
- मनुष्य हर जगह पहुंचेगा, नौ समुद्रों के पार, दूर देशों के पार। इसलिए मैं इधर-उधर घूमता रहता हूं, जो भी मिलता हूं उसे प्रताड़ित करता हूं, लेकिन इससे कोई फायदा नहीं होता। शायद आप, दादाजी, मुझे उत्तर दे सकें, आख़िरकार, आप जितने बूढ़े हैं?
बूढ़े ने अपनी झुकी हुई पलकें उठाईं, जोनित्सा की ओर देखा और पूछा:
- आप क्या ढूंढ रहे हैं, अच्छे साथी?
- मैं इलियाना कोसिंज़ियाना को ढूंढ रहा हूं, क्या आपने उसके बारे में सुना है?
- अगर यह मिल उसकी है तो तुम कैसे नहीं सुनोगे? उसके लिए, मेरे प्रिय, मैं दिन-रात आटा पीसता हूं। हर सुबह नौ विशाल पक्षी यहां उड़ते हैं, प्रत्येक चार बोरी गेहूं ले जाता है, 24 घंटे के भीतर मुझे उन्हें आटा में पीसना होता है।
यह ऐसा था मानो जोनित्सा की आत्मा से एक पत्थर उठ गया हो। शब्द दर शब्द - आप देखिए, बूढ़े व्यक्ति ने पहले ही उसे अपने स्थान पर थैलों में आटा डालने का काम सौंप दिया था, और वह खुद लेट गया और तुरंत सो गया। वह सचमुच थक गया था. और जोनित्सा को बस यही चाहिए। उसने तुरंत सभी थैलों को आटे से भर दिया, और स्वयं एक थैले में चढ़ गया और उसे अंदर से कसकर सिल दिया।
तभी एक बड़ा शोर हुआ, विशाल पक्षी उड़कर आये और बूढ़े आदमी से चिल्लाये:
- अरे, आटा तैयार है?
बूढ़ा आदमी घबरा गया, अपनी पलकें ऊपर-पीछे उठाईं - उसका सहायक गायब था, और निशान गायब हो गया। करने को कुछ नहीं था, बूढ़े आदमी ने पक्षियों की पीठ पर थैले लाद दिए, और केवल वे ही दिखाई दे रहे थे: वे पक्षी हवा से भी तेज़ उड़ रहे थे, विचार से भी तेज़। और बूढ़ा आटा पीसने के लिये चक्की पर रह गया। और बहुत देर तक वह इस बात पर हैरान रहा कि उसका मेहमान कहाँ गायब हो गया: या तो वह पानी में गिर गया, या वह मुक्त दुनिया में लोगों के पास लौट आया।
और जोनित्सा बिना किसी नुकसान के इलियाना कोसिनज्याना के राज्य में पहुंच गई। पक्षियों ने थैलियाँ नानबाई को दे दीं। बेकर ने एक थैला खोल दिया - वही जिसमें जोनित्सा बैठा था - और वह हांफने लगा।
- तुम यहाँ कैसे मिला? यहां जीवित आत्माएं नहीं भटकतीं।
"यह कहने का एक और तरीका है," योनित्सा जवाब देती है और उसे अंगूठी दिखाती है, और अंगूठी पर शब्द होते हैं: "इलियाना कोसिनज़्यान, सुनहरी चोटी, फूल चोटी में गाते हैं, नौ राज्यों को शांति नहीं देते हैं।"
बेकर उसे अपने घर में रहने के लिए ले गया। इलियाना कोसिंज़ियाना के लिए रोटी पकाने का समय आ गया था - उसने केवल उसके हाथों से पकाई हुई रोटी खाई। जोनित्सा बेकर से कहता है:
- मुझे कुछ रोटी सेंकने दो, तुम देखोगे, मैं तुम्हें निराश नहीं करूंगा।
“ठीक है, पकाओ,” बेकर कहता है।
जोनित्सा ने अपने तरीके से आटा गूंथकर ओवन में रख दिया. रोटी उत्तमता से पकी हुई थी - नानबाई ने हाथ खड़े कर दिये।
वह रोटियाँ इलियाना कोसिंज़ियाना के पास ले गया, उसने एक रोटी अपने हाथ में ली और पूछा:
- इतनी फूली और गुलाबी रोटी किसने बनाई?
- मैंने इसे पकाया, और किसने! - बेकर जवाब देता है।
जब सारी रोटी खत्म हो गई, तो जोनित्सा ने फिर से स्वेच्छा से बेकर की मदद की, और उसकी रोटी पहले से दोगुनी फूली और सुनहरी भूरी हो गई। इलियाना को फिर आश्चर्य हुआ; उसने ऐसी रोटी कभी नहीं खाई थी: वह बस उसके मुँह में समा गई। यह एक सर्वविदित तथ्य है: अच्छी रोटी कलच जितनी ही अच्छी होती है।
तीसरी बार रोटी सेंकने का समय आ गया। जोनिका का हृदय खुशी से खिल उठा। वह व्यवसाय में लग गया, ठीक है, वह सोचता है, यह नहीं था - और इलियाना कोसिंज़ियाना की अंगूठी को एक रोटी में पकाया। बेकर अपनी मालकिन के लिए रोटी लाता है, उसने रोटी ली, तोड़ दी - अंगूठी गिर गई।
इलियाना ने उसे उठाया और देखा - अंगूठी उसकी थी - और उसने बेकर से पूछा:
-रोटी किसने पकाई?
बेकर ने यह और वह किया, लेकिन अंत में उसे स्वीकार करना पड़ा कि जोनित्सा ने उसके लिए काम किया। इलियाना ने तुरंत जोनित्सा को बुलाया, वे उसे अपनी हवेली में ले आए, उसने उसके मुंह को चूमा, और फिर उसे सोने की कढ़ाई वाली पोशाक पहनाने का आदेश दिया। यात्रा के दौरान उनके कपड़े पूरी तरह से खराब हो गए थे।
दो हफ्ते बाद, इलियाना ने योनित्सा फैट-फ्रुमोस से शादी की और पहाड़ पर एक दावत दी, ताकि उसके बारे में खबर नौ समुद्रों से लेकर दूर देशों तक फैल जाए।
शादी के बाद, इलियाना ने जोनिका को सभी खलिहानों और भंडारगृहों की चाबियों का एक गुच्छा दिया। केवल एक तहखाना था जिसकी चाबी उसने जोनित्सा को नहीं दी थी। एक दिन बीता, दूसरा बीता, और जोनित्सु को उत्सुकता होने लगी: उस तहखाने में क्या था? उसने इलियाना से चाबी मांगी और उसने दे दी। जोनित्सा फिर तहखाने में गया, दरवाजे खोले, अंदर देखा और देखा: वहाँ एक विशाल बैरल था। उसे बैरल से एक आवाज सुनाई देती है: दरवाजा खोलो। योनित्सा ने दरवाज़े खोले, और फिर बैरल पर लगे हुप्स फटने लगे! हाँ, कैसे एक राक्षस मुक्त हो गया - एक पहाड़ के आकार का साँप। उसने इलियाना कोसिंज़ियाना को पकड़ लिया और दूर देश में ले गया।
जोनित्सा फूट-फूट कर रोई, लेकिन आँसू दुःख को कम नहीं कर सकते। वह फिर अपनी इलियाना की तलाश में सड़क पर निकल पड़ा. उसने एक जोड़ी लोहे के बस्ट जूते पहने, एक स्टील का डंडा लिया और जहाँ भी उसकी नज़र जाती, वहाँ चला जाता।
हमारा जवान आ रहा है, बहुत पछता रहा है, उसके पास खुद को छोड़कर कोई और दोषी नहीं है। चाहे लंबी हो या छोटी, जोनित्सा परस्केवा-पायटनित्सा के घर आती है और दरवाजा खटखटाती है। परस्केवा-शुक्रवार उससे कहता है:
"यदि आप एक दयालु व्यक्ति हैं, तो अंदर आएँ, लेकिन यदि आप एक निर्दयी व्यक्ति हैं, तो यहाँ से चले जाएँ, अन्यथा मैं आप पर लोहे के नुकीले कुत्ते को छोड़ दूँगा, आप जीवित नहीं बचेंगे।"
"मैं एक दयालु व्यक्ति हूं," योनित्सा जवाब देती है।
परस्केवा-शुक्रवार ने उसे अंदर जाने दिया और पूछा कि वह कहाँ जा रहा है। जोनित्सा ने उसे बताया कि यह कैसे हुआ।
“ठीक है, ठीक है,” वह कहती है, “यह सच है: ख़राब सिर आपके पैरों को आराम नहीं देता!” कम से कम आप उम्मीद न खोएं, और यह अच्छा है। मैं तुम्हें धनुष-बाण दूँगा, तुम्हें इसकी आवश्यकता होगी।
जोनित्सा ने धनुष उठाया और अपने रास्ते चला गया। वह राज्यों से गुजरता है, राज्यों से गुजरता है और एक झोपड़ी में आता है। कौवे उसके ऊपर चक्कर लगाते हैं, भेड़िये उसके चारों ओर चिल्लाते हैं। डर, और बस इतना ही! जोनित्सा अंदर आती है। वह देखता है: एक राक्षस बैठा है, बाबा यागा, जिसके पैरों के बजाय खुर हैं, तेज़ दरांती जैसे पंजे हैं, उसके मुँह में लोहे के नुकीले दाँत हैं। बाबा यगा पूछते हैं कि कौन सी हवा उन्हें यहां ले आई। जोनित्सा ने उसे बताया कि वह एक श्रमिक के रूप में काम पर रखने के लिए आया था।
"यह अच्छा है," बाबा यगा कहते हैं, "मुझे बस एक चरवाहे की ज़रूरत है, मुझे काम पर रख लो, और मेरा काम सरल है: आप एक साल के लिए रात में एक घोड़ी लेंगे और उसे घर लाएंगे।"
आपने कहा हमने किया। उन दिनों साल केवल तीन दिन का होता था। जोनित्सा ने फैसला किया कि वह किसी भी तरह इससे पार पा लेगा। शाम हुई, बाबा यगा उनके लिए एक घोड़ी लेकर आए और कहा कि वह इसकी अच्छी तरह से देखभाल करें, अन्यथा वह अपना सिर खो देंगे। जोनित्सा घोड़ी पर चढ़ गया और चरागाह की ओर सरपट दौड़ पड़ा। और मैं अपना धनुष-बाण अपने साथ ले जाना नहीं भूला। वह सड़क पर सरपट दौड़ रहा है, और उसकी ओर एक पक्षी है जिसका पैर टूटा हुआ है। जैसे ही जोनित्सा ने पक्षी को मारने के लिए धनुष की डोरी खींची, पक्षी ने उससे कहा:
- मुझे मत छुओ, अच्छा हुआ, मेरे पैर पर पट्टी बांध दो, मैं फिर भी तुम्हारे काम आऊंगा।
जोनित्सा को पक्षी पर दया आई, उसने उसके पैर पर पट्टी बाँधी और अपने रास्ते चला गया। मैं चरागाह पर पहुंचा, सोचता-विचारता रहा और घोड़ी से नहीं उतरा। मैंने तय किया कि यह इस तरह से बेहतर होगा। घोड़ी घास काट रही थी, और जोनित्सा उस पर सवार होकर चोंच मार रहा था, और वह सो गया। घोड़ी ने उसे ज़मीन पर पटक दिया और वह एक पक्षी में बदल गई, जंगल में उड़ गई और अन्य पक्षियों के साथ गीत गाने लगी। जोनित्सा सुबह होने से ठीक पहले उठता है, और देखता है, वह घोड़ी पर नहीं, बल्कि एक पत्थर पर बैठा है, और उसके हाथों में लगाम है। वह इतना दयनीय रूप से रोया और विलाप किया कि कुछ पक्षियों ने गाना भी बंद कर दिया।
अचानक जोनित्सा को एक आवाज़ सुनाई देती है:
“डरो मत, शाबाश, तुम्हारी घोड़ी मिल जाएगी,” उस पक्षी ने कहा जिसके पैर पर वह पट्टी बांध रहा था।
इसलिए इस पक्षीराज ने अपनी सारी प्रजा को बुलाया और उन्हें गीत गाने और उनकी आवाज से सुनने का आदेश दिया कि उनमें से कौन धोखेबाज है। जैसे ही पक्षियों ने गाना शुरू किया, उन्होंने धोखेबाज़ को उसकी आवाज़ से पहचान लिया और उसे जोनित्सा ले आए। उसने उसे लगाम से मारा और कहा:
"मैं तुम्हें पक्षी बनने के लिए नहीं कहता, बल्कि मैं तुम्हें फिर से घोड़ी बनने के लिए कहता हूँ।"
पक्षी फिर से घोड़ी बन गया, जोनित्सा ने उसे काठी पहनाई और तुरंत खुद को बाबा यगा की झोपड़ी में पाया। जब बाबा यगा ने उन्हें देखा, तो वह क्रोधित हो गई, घोड़ी पर झपट पड़ी और उसे पीट दिया: देखो, वह कहती है, अगर अगली बार वह तुम्हें मिले, तो खुद को दोषी ठहराओ। अगले दिन, शाम को, जोनित्सा फिर से चरागाह में गया। वह गाड़ी चलाता है और गाड़ी चलाता है और सड़क पर उसकी मुलाकात एक लंगड़े खरगोश से होती है: वह अपने पंजे को घसीटते हुए अपनी दरांती से लड़खड़ाता है। जोनित्सा ने उस पर धनुष से निशाना साधा, और खरगोश ने कहा:
- मुझे मत छुओ, बेहतर होगा कि मेरे पंजे पर पट्टी बांध दो, और मैं फिर भी तुम्हारे काम आऊंगा।
जोनित्सा ने उसके पंजे पर पट्टी बाँधी और खरगोश को छोड़ दिया। हम चरागाह पर पहुंचे, जोनित्सा फिर से घोड़ी से नहीं उतरा, और ताकि नींद उस पर हावी न हो जाए, उसने कांटेदार गड़गड़ाहट ली और उन्हें अपने कॉलर के पीछे चिपका लिया। लेकिन नींद एक अप्रत्याशित मेहमान की तरह प्रकट हुई और उसने अपनी आँखें बंद कर लीं। घोड़ी ने उसे फेंक दिया, खरगोश बन गई और जंगल में भाग गई।
योनित्सा जाग गया, उसने देखा कि कोई घोड़ी नहीं है, वह पूरे मैदान में, पूरे विस्तार में रोने और विलाप करने लगा। तभी एक लंगड़ा खरगोश सरपट दौड़कर उसके पास आया और बोला:
- रोओ मत, चिंता मत करो, हम इसे कुछ ही समय में आप तक पहुंचा देंगे। खरगोश ने अपने सभी भाइयों को इकट्ठा किया, वे अपने बीच उस अजनबी की तलाश करने लगे - और उसके दांतों को देखा, उसके घोड़े के दांत थे। वे उस अजनबी खरगोश को चुटकी काटने और काटने लगे और उसे जंगल से बाहर निकालने लगे। और जोनित्सा पहले से ही खड़ा है, इंतज़ार कर रहा है।
- मैं तुम्हें खरगोश बनने के लिए नहीं कहता, मैं तुम्हें फिर से घोड़ी बनने के लिए कहता हूं! उसने खरगोश पर लगाम से प्रहार किया, खरगोश फिर से घोड़ी बन गया, योनित्सा ने उस पर काठी लगाई और पलक झपकते ही बाबा यागा के पास पहुंच गई।
और बाबा यागा बैठता है, एक कड़ाही में पानी उबालता है, जोनित्सा के घोड़ी के बिना लौटने का इंतजार करता है - वह उसे कड़ाही में जिंदा पका देगी। जब उसने घोड़े पर सवार युवक को देखा, तो वह लगभग क्रोध से बाहर हो गई, लेकिन उसने अपनी जीभ काट ली और जोनिस से एक शब्द भी नहीं कहा। वह दौड़कर घोड़ी के पास गई और जब तक वह थक नहीं गई तब तक उसे गर्म लोहे के कोड़े से मारा और फिर उसे जोनित्सा से छिपने का आदेश दिया ताकि वह उसे ढूंढ न सके।
तीसरे दिन, शाम को, जोनित्सा फिर से चरागाह में गया और फिर से घोड़े पर सो गया, जैसे किसी ने उस पर जादू कर दिया हो। और इस बार घोड़ी घने जंगल में एक प्राचीन ओक के पेड़ में बदल गई और ठीक उसी स्थान पर जड़ें जमा ली, जहां लंगड़ा खरगोश लेटा था, जिससे वह अपने घर से दूर जा गिरा। जोनित्सा जाग गया - घोड़ी की तलाश करो। उसने पहले खुद को मार डाला था, लेकिन अब उसने अपना सिर पूरी तरह से लटका लिया है। बाबा यागा का जीवित बचना कठिन है। लेकिन दोस्त आपको मुसीबत में नहीं छोड़ेंगे।
राजा पक्षी और लंगड़ा खरगोश जोनित्सा के पास आते हैं और उससे कहते हैं:
- किसी भी चीज़ से मत डरो! अपनी लाठी ले जाओ और जंगल के हर पेड़ पर मारो, तब तुम्हें घोड़ी मिल जाएगी।
योनित्सा ने सुनी. जब प्राचीन ओक के पेड़ की बारी आई, तो वह सरसराहट और लड़खड़ाने लगा, और जोनित्सा ने कहा:
- मैं तुम्हें ओक का पेड़ बनने के लिए नहीं कहता, मैं तुम्हें घोड़ी बनने के लिए कहता हूँ!
ओक का पेड़ घोड़ी बन गया, युवक ने उस पर काठी लगाई और घर की ओर सरपट दौड़ पड़ा। जब बाबा यागा ने उन्हें देखा, तो उसने अपने दाँत पीस लिए, जिससे वे तिरछे और टेढ़े हो गए, लेकिन करने को कुछ नहीं था। एक साल बीत गया.
जोनिका कहते हैं:
-क्या आप मेरी सेवा से संतुष्ट हैं?
"मैं बहुत खुश हूं," बाबा यागा बड़बड़ाते हुए कहते हैं, "ठीक है, चलो अस्तबल में जाएं और सहमति के अनुसार अपने लिए एक घोड़ा चुनें।" बस पहले खा लो, मैं शायद भूख से मर रहा हूँ।
जोनित्सा ने खाना शुरू कर दिया, और इस बीच राजा पक्षी खिड़की के पास उड़ गया और उससे फुसफुसाया:
- सबसे अदृश्य घोड़ा चुनें।
जोनित्सा और बाबा यगा अस्तबल में गए, और वह उसे घोड़े दिखाने लगी। वे सभी प्रकार के थे: बे, डन, और ब्राउन। कोई भी चुनें. और दूर कोने में एक मैला नाग खड़ा था, जिसे देखना शर्मनाक था।
जोनित्सा कहते हैं, "मुझे लगता है, मैं इसे ले लूंगा।"
बाबा यगा कहते हैं, "आपको ऐसी किसी चीज़ की आवश्यकता क्यों है," अपने लिए एक अच्छा घोड़ा चुनें।
लेकिन योनित्सा हठपूर्वक अपनी जिद पर अड़ा रहा, बाबा यगा को उसे नागवार गुजरना पड़ा। उन्होंने बाबा यगा को अलविदा कहा और नाग को गेट से बाहर ले गए। और वह मुश्किल से आगे बढ़ती है, लड़खड़ाती है।
लेकिन जैसे ही वे आँगन से बाहर निकले, क्या चमत्कार हुआ, एक वीरतापूर्ण हिनहिनाहट सुनाई दी, और नाग एक अद्भुत घोड़े में बदल गया, यहाँ तक कि आकाश में उड़ गया। उस घोड़े के पास चौदह तिल्ली थीं; वह दिन-रात बिना आराम किये सरपट दौड़ सकता था। योनित्सा अपने घोड़े पर कूद गया, बस इलियाना कोसिंज़ियाना के बारे में सोचा, और देखो, वह पहले से ही उस महल में था जहां सर्प रहता है।
इलियाना पानी के माध्यम से कुएं की ओर जा रही थी, उसने जोनित्सा को देखा, तुरंत उसे पहचान लिया और खुद को उसकी गर्दन पर फेंक दिया। वे तुरंत अपने घोड़ों पर सवार हुए और दौड़ पड़े। साँप को तुरंत इस बारे में पता चला, उसने अपने घोड़े पर काठी बाँधी और पूरी गति से उनका पीछा करने निकल पड़ा। लेकिन वह वीर घोड़े की बराबरी कहाँ कर सकता है! सांप देखता है कि चीजें खराब हैं, उसने जोनित्सा के घोड़े को चिल्लाना शुरू कर दिया ताकि वह अपने मालिक को जमीन पर फेंक दे, अन्यथा, वे कहते हैं, वह उसे दूध में स्नान कराएगा और उसे जई और चीनी खिलाएगा। जोनित्सा नहीं रुका और उसने साँप के घोड़े से चिल्लाकर कहा कि वह उसे केवल तिपतिया घास खिलाएगा और उसे ओस से नहलाएगा। साँप के घोड़े ने यह सुना और तुरन्त साँप को अपने ऊपर से फेंक दिया, उसे ज़मीन पर पटक दिया और अपने खुरों से उसे रौंद डाला। फिर जोनित्सा एक साँप के घोड़े पर सवार हुआ, इलियाना वीर घोड़े पर बैठा रहा, और वे बहुत दूर तक इलियाना के महल तक चले गए।
फिर उन्होंने पूरी दुनिया के लिए एक दावत रखी, मिरेकल झील की सभी परियाँ उस दावत में आईं, गाईं, नाचीं और थकीं नहीं। और योनित्सा और इलियाना कोसिंज़ियाना जीना और जीना शुरू कर दिया, और आज तक वे जीवित हैं, अगर वे मर नहीं गए।
मैडम ब्लिज़ार्ड (जर्मन परी कथा)
एक समय की बात है, एक विधवा रहती थी। उसकी दो बेटियाँ थीं। एक बेटी सुंदर और मेहनती है और दूसरी बदसूरत और आलसी है। पहली बेटी गोद ली थी और दूसरी उसकी अपनी थी। और माँ को बदसूरत और आलसी एक से अधिक प्यार था, जबकि दूसरे को घर के चारों ओर बहुत मेहनत करनी पड़ती थी।बेचारी लड़की को दिन-ब-दिन बाहर कुएँ के पास बैठकर सूत कातना पड़ता था, यहाँ तक कि इस काम में उसकी उँगलियाँ लहूलुहान हो जाती थीं।
और एक दिन ऐसा हुआ कि सारी धुरी खून से भर गई। तब लड़की उसे धोने के लिए कुएँ पर झुकी। लेकिन दैवयोग से तकली उसके हाथ से छूटकर पानी में गिर गयी। वह रोने लगी, दौड़कर अपनी सौतेली माँ के पास गई और उसे बताया कि क्या हुआ था। लेकिन सौतेली माँ ने उसे सांत्वना नहीं दी, वह उसे ज़ोर से डांटने लगी और बोली:
- चूंकि आपने धुरी गिरा दी है, तो आप इसे प्राप्त करने में सक्षम होंगे।
दुखी लड़की कुएं पर लौट आई। वह नहीं जानती थी कि अब क्या करना है, अपनी सौतेली माँ के आदेश को कैसे पूरा करना है। वह बस कुएं में कूद सकती थी। उसने वैसा ही किया. पहले तो उसे बीमार महसूस हुआ, लेकिन जब वह दोबारा उठी तो उसने देखा कि वह एक खूबसूरत घास के मैदान में थी। सूरज चमक रहा था और हजारों लोग चारों ओर बढ़ रहे थे अलग - अलग रंग. वह घास के मैदान के पार आगे बढ़ी, जहाँ तक उसकी नज़र जा सकती थी, और चूल्हे के पास आई। यह ओवन रोटी से भरा था, और रोटी चिल्लाई:
लड़की ऊपर आई और फावड़े से एक-एक करके रोटियाँ निकालीं। और फिर वह आगे बढ़ी और एक पेड़ के पास आई, और वह सेबों से भरा हुआ था। पेड़ ने उससे कहा:
वह पेड़ को हिलाने लगी और सेब ज़मीन पर बरसने लगे। उसने सेब के पेड़ को तब तक हिलाया जब तक सारे सेब पेड़ से गिर नहीं गए। और उसने सेबों को एक साथ रखा और आगे बढ़ गई। एक लड़की झोपड़ी में आई। खिड़की में उसे एक बूढ़ी औरत दिखाई दी जिसके दाँत इतने बड़े थे कि लड़की डर गई। वह भागना चाहती थी, लेकिन बुढ़िया ने चिल्लाकर कहा:
- प्यारे बच्चे, तुम किस बात से डरते हो! मेरे साथ रहो। अगर तुम मेरे घर का सारा काम अच्छे से करोगे तो तुम्हारे लिए अच्छा रहेगा. बस यह सुनिश्चित कर लें कि मेरा बिस्तर ठीक से बना रहे हैं और पंखों वाले बिस्तर को सावधानी से फुलाएं ताकि पंख उड़ जाएं। तब पूरी दुनिया में बर्फबारी होगी. मैं श्रीमती मेटेलिट्सा हूं।
चूँकि बूढ़ी औरत ने उसके साथ अच्छा व्यवहार किया, लड़की ने फैसला किया कि वह उतनी डरावनी नहीं है जितनी वह दिखती थी, और उसका दिल हल्का हो गया। वह श्रीमती मेटेलिट्सा के लिए रुकने और कार्यकर्ता बनने के लिए सहमत हो गईं। लड़की ने हर चीज़ में बुढ़िया को खुश करने की कोशिश की। हर बार वह अपने पंख बिस्तर को इतनी जोर से फुलाती थी कि पंख बर्फ के टुकड़ों की तरह इधर-उधर उड़ जाते थे। और इसलिए लड़की उसके साथ अच्छे से रहती थी। उसने कभी अपनी मालकिन से कोई बुरा शब्द नहीं सुना, और उसे हर दिन खूब उबला और तला हुआ भोजन मिलता था।
तो लड़की बुढ़िया के साथ रहती थी, सब कुछ ठीक था। हाँ, एक दिन अचानक वह उदास हो गयी। पहले तो उसे नहीं पता था कि उसे इतना परेशान करने वाली बात क्या है। और फिर आख़िरकार उसे एहसास हुआ कि वह उससे दूर रहकर दुखी थी घर. और भले ही श्रीमती मेटेलिट्सा का जीवन पूर्ण और शांत था, लड़की वास्तव में घर जाना चाहती थी। आख़िरकार उसने बुढ़िया से कहा:
- मैं अपने घर के लिए तरस रहा था। मुझे यहाँ भूमिगत होकर बहुत अच्छा लग सकता है, लेकिन मैं अब यहाँ नहीं रह सकता। मैं ऊपर की मंजिल पर वापस जाना चाहता हूं - अपने लोगों के पास।
श्रीमती मेटेलिट्सा ने उसे उत्तर दिया:
- मुझे अच्छा लगता है कि आप घर खींचे चले आते हैं। यदि तुमने मेरी अच्छी तरह और लगन से सेवा की है तो मैं स्वयं तुम्हें ऊपर ले जाऊंगा। “उसने लड़की का हाथ पकड़ा और उसे बड़े गेट तक ले गई।
द्वार खुल गए. जब लड़की उनके नीचे से गुज़री तो उस पर सुनहरी बारिश बरसने लगी। और सारा सोना उस पर रह गया, यहां तक कि वह पूरी तरह सोने से ढक गया।
“यह आपके मेहनती काम के लिए है,” श्रीमती स्नोस्टॉर्म ने कहा और कुएं में गिरी हुई धुरी उसे लौटा दी।
गेट बंद हो गया और लड़की ने खुद को ऊपर पाया, अपनी सौतेली माँ के घर के बहुत करीब। जैसे ही वह आँगन में दाखिल हुई, मुर्गे ने, जो ठीक कुएँ पर बैठा था, तुरंत बाँग दी:
- कू-का-रे-कू! हमारी सुनहरी लड़की वहीं है।
और वह अपनी सौतेली माँ के पास घर में घुस गयी। क्योंकि वह पूरी तरह से सोने से ढकी हुई थी, उसकी सौतेली माँ और सौतेली बहन दोनों ने उसका बहुत दयालुता से स्वागत किया। लड़की ने बताया कि उसके साथ क्या हुआ. उन्होंने उसकी बात ध्यान से सुनी. और ऐसी कहानी के बाद, सौतेली माँ इसे अपनी बेटी के लिए चाहती थी। कुरूप और आलसी, वही सुख और धन। सौतेली माँ ने अपनी बेटी को सूत कातने के लिए कुएँ पर बैठाया। ताकि तकली भी उसके खून में रहे, उसने अपनी उंगली एक कंटीली झाड़ी पर चुभो दी। और फिर उसने तकली को कुएं में फेंक दिया और उसके पीछे कूद पड़ी।
अपनी बहन की तरह, उसने खुद को एक खूबसूरत हरी घास के मैदान में पाया और उसी रास्ते पर चल पड़ी। मैं ओवन के पास गया और रोटी चिल्लाने लगी, पिछली बार की तरह:
- ओह, मुझे बाहर खींचो, मुझे जल्दी से बाहर निकालो, नहीं तो मैं जल जाऊँगा - मैं बहुत दिनों से पका हुआ हूँ!
लेकिन आलसी ने उत्तर दिया:
- मैं गंदा क्यों होना चाहता हूँ! - और वह आगे बढ़ गई।
वह जल्द ही सेब के पेड़ के पास पहुंची, और सेब का पेड़ बोला:
- ओह, मुझे हिलाओ, मुझे हिलाओ, मेरे सेब पहले ही पक चुके हैं!
लेकिन उसने सेब के पेड़ को उत्तर दिया:
- देखो तुम क्या चाहते हो, क्योंकि एक सेब मेरे सिर पर गिर सकता है! - और वह आगे बढ़ गई।
अंत में, जब वह श्रीमती मेटेलिट्सा के घर पहुंची, तो उसे कोई डर नहीं था - उसने पहले ही उसके बड़े दांतों के बारे में सुन लिया था। वह तुरंत कार्यकर्ता बनने के लिए तैयार हो गईं। पहले दिन उसने कोशिश की, अपने काम में मेहनती रही और श्रीमती मेटेलिट्सा की बात मानी। जब मालकिन ने उसे काम सौंपा, तो आलसी उसे मिलने वाले सोने के बारे में सोचता रहा। लेकिन दूसरे दिन वह और अधिक आलसी हो गयी, उसे काम करने की आदत नहीं रही। तीसरे पर, और भी अधिक, और फिर मैं सुबह जल्दी उठना भी नहीं चाहता था। उसने श्रीमती मेटेलिट्सा के बिस्तर को वैसा नहीं बनाया जैसा उसे बनाना चाहिए था और उसके पंखों वाले बिस्तरों को इतना फुलाया नहीं कि पंख उड़ जाएँ। अंत में, श्रीमती स्नोस्टॉर्म इससे थक गईं और उन्होंने उस आलसी व्यक्ति को नौकरी देने से इनकार कर दिया। लड़की इस बात से बहुत खुश थी. उसने सोचा कि अब उस पर सुनहरी वर्षा होगी। श्रीमती स्नोस्टॉर्म उसे उसी गेट तक ले गईं, लेकिन जब लड़की उसके नीचे से गुज़री, तो उस पर सोना नहीं डाला गया था, बल्कि राल का एक बड़ा बर्तन पलट गया था।
"यह आपके काम का इनाम है," श्रीमती स्नोस्टॉर्म ने कहा और अपने पीछे का गेट बंद कर दिया।
आलसी राल में ढका हुआ घर लौट आया। जब कुएँ पर बैठे मुर्गे ने उसे देखा, तो वह गाने लगा:
- कू-का-रे-कू! हमारी गंदी लड़की वहीं है.
लेकिन राल जीवन भर उस पर लगी रही और उसकी मृत्यु तक उसे धोया नहीं जा सका।
बीजों की बारिश (यू. क्रुतोगोरोव)
ट्रैक्टर को शक्ति कौन देता है?
ट्रैक्टर को इतनी शक्ति कहां से मिलती है? आख़िरकार, पहिए अपने आप नहीं घूमते। कैटरपिलर स्वयं नहीं हिलते। इंजन ट्रैक्टर को शक्ति देता है। यह कार को चलाता है, इसीलिए इसे इंजन कहा जाता है।
इंजन छोटे हैं. आप इन्हें अपने हाथ की हथेली में फिट कर सकते हैं। वे एक हल्के विमान मॉडल को हवा में उठाने में सक्षम हैं। बड़े इंजन हैं. उदाहरण के लिए, साइकिल के लिए। बेशक, ऐसा इंजन ट्रैक्टर के लिए उपयुक्त नहीं होगा। उसके पास इतनी ताकत नहीं है कि वह ऐसे विशालकाय को हिला सके। यहां आपको एक बड़े, अधिक शक्तिशाली इंजन की आवश्यकता है। इंजन एक हीरो है. और उन्होंने इसे बनाया. यह असाधारण शक्ति को जन्म देता है। यह बल ट्रैक्टर के पहियों को गति में सेट करता है: इंजन शाफ्ट को घुमाता है, शाफ्ट पहियों को घुमाता है।
जैसे हल-चाकू धरती को जोतता है।
एक ट्रैक्टर कृषि योग्य भूमि पर चल रहा है... उसके पीछे एक हल है। हल के पीछे सड़क जितनी चौड़ी एक काली जुती हुई पट्टी फैली हुई है। पट्टी गर्म, आर्द्र होती है और उसमें से भाप भी निकलती है। मैदान ढीला हो रहा है. हल मिट्टी को अंदर बाहर कर देता है। पिछले साल के तने. जिन स्पाइकलेट्स से उन्हें काटा गया था वे खांचे में छिपे हुए हैं।
हैरो हैरो की तरह.
जुताई के बाद मिट्टी के बड़े-बड़े ढेर ऊपर रह सकते हैं। वे बोए गए राई या गेहूं के बीज को अंकुरित होने से रोकते हैं। मैदान समतल एवं समतल होना चाहिए। बड़ी गांठों को तोड़कर कुचलने की जरूरत है! यहीं पर आप हैरो लाते हैं। एक हैरो कृषि योग्य भूमि की कटाई करता है। कंघी की तरह! किसी भी कंघी की तरह उसके भी नुकीले दांत होते हैं। इसीलिए इसका नाम पड़ा - टूथ हैरो। हैरो के दाँत लोहे के, नुकीले और बारंबार होते हैं। वे न केवल ढेलों को तोड़ते हैं, बल्कि वे मिट्टी से खरपतवार भी खींचते हैं। और पहियों पर हैरो हैं। पहियों पर- तेज कांटे. ऐसा हैरो पूरे मैदान में घूम रहा है- धरती के ढेलों को कुचल देता है। खेत में हल और हैरो हमेशा साथ-साथ चलते हैं। हल के बाद, हैरो को कृषि योग्य भूमि में लाया जाता है। एक हैरो, हल की तरह, बिना ट्रैक्टर के- एक कदम नहीं. और एक ट्रैक्टर के साथ- कृपया: किसी भी क्षेत्र में कंघी की जाएगी। आख़िर ट्रैक्टर तो खेत में है- सबसे महत्वपूर्ण कार
पहियों पर चलने वाली एक फ़ैक्टरी के बारे में.
फ़सल काटने की मशीनपहियों पर चलने वाली एक फैक्ट्री है. अद्भुत फैक्ट्री.
एक स्व-चालित फैक्ट्री गेहूँ काटती है।
एक स्व-चालित फैक्ट्री स्पाइकलेट से अनाज को छीलती है।
एक स्व-चालित कारखाना अनाज साफ करता है।
स्व-चालित फ़ैक्टरी स्वयं गेहूँ को कारों में लोड करती है।
सब कुछ आसानी से और जल्दी से हो जाता है। भाग रहा है।
रुकने का समय नहीं है, करने को बहुत कुछ है।
गठबंधन मैदान में चला जाता है। मानो मोटे कानों के बीच तैर रहा हो। सामने एक मैदान है. और कंबाइन पास हो गया- एकदम कटे हुए तने पीछे की ओर रहते हैं। यह ऐसा है मानो खेत किसी नाई का हो गया हो। यह ऐसा है जैसे उसे क्लिपर से काटा गया हो।
कुशल हाथ.
गेहूँ के दानों के बारे में क्या? वे कहां जा रहे हैं?
एक गोल छलनी में. अनाज को छानने की जरूरत है. छलनी हिल रही है. वह वॉकर पर चलता है. अनाज को छान लिया जाता है.
पंखा सभी दिशाओं में उड़ता है। ताजी हवा से अनाज उड़ जाता है। बालियों और भूसी की पतली टेंड्रिल को उड़ा देता है।
मशीनों ने अनाज की फसल उगाने में मदद की। ट्रैक्टर और कार, हल और हैरो, सीडर और कंबाइन ने बहुत मेहनत की। लेकिन वे निश्चित रूप से हैं। वे स्वयं मैदान में नहीं उतरे। एक आदमी उन्हें मैदान में ले गया।
ट्रैक्टर चालक.
चालक.
संयोजक.
और अगर एक शब्द में-
किसान
वह लड़की जो रोटी पर कदम रखती है (लेखक - जी. एच. एंडरसन)
बेशक, आपने उस लड़की के बारे में सुना होगा जिसने रोटी पर पैर रख दिया था ताकि उसके जूते गंदे न हों, और आपने यह भी सुना होगा कि बाद में उसके लिए यह कितना बुरा था। यह लिखा और प्रकाशित किया जा चुका है.
वह गरीब, लेकिन स्वाभिमानी और अहंकारी लड़की थी। जैसा कि वे कहते हैं, उसकी प्रवृत्ति ख़राब थी। जब वह छोटी थी, तो उसे मक्खियाँ पकड़ना और उनके पंख तोड़ना बहुत पसंद था; उसे अच्छा लगा कि मक्खियाँ उड़ने वाले कीड़ों से रेंगने वाले कीड़ों में बदल गईं। वह मुर्गों और गोबर के बीटलों को भी पकड़ती थी, उन्हें पिन लगाती थी और उनके पैरों के नीचे एक हरी पत्ती या कागज का टुकड़ा रख देती थी। बेचारे कीट ने कागज को अपने पैरों से पकड़ लिया, घुमा-घुमाकर, खुद को पिन से मुक्त करने की कोशिश की, और इंगे हँसे:
- कॉकचेफ़र पढ़ रहा है! देखो, पत्ता कैसे पलट जाता है!
इन वर्षों में वह बेहतर होने के बजाय बदतर हो गई; दुर्भाग्य से उसके लिए, वह बहुत सुंदर थी, और यद्यपि उसे क्लिक मिले, लेकिन वे उस तरह के नहीं थे जैसे उसे मिलने चाहिए थे।
- एक मजबूत व्यक्ति को उस सिर के लिए एक स्नैप की आवश्यकता होती है! - उसकी अपनी मां कहा करती थी. - बचपन में तुम अक्सर मेरे एप्रन को रौंदते थे, मुझे डर है कि जब तुम बड़े हो जाओगे तो मेरे दिल को रौंदोगे!
ऐसा ही हुआ.
इंगे ने एक जमींदार के घर में, कुलीन सज्जनों की सेवा में प्रवेश किया। सज्जनों ने उसके साथ ऐसा व्यवहार किया मानो वे उनकी अपनी बेटी हों, और अपने नए कपड़ों में इंगे और भी सुंदर लग रही थी, लेकिन उसका अहंकार बढ़ता गया और बढ़ता गया।
वह पूरे एक वर्ष तक अपने मालिकों के साथ रही, और फिर उन्होंने उससे कहा:
- तुम्हें अपने पुराने लोगों से मिलना चाहिए, इंगे!
इंगे गई, लेकिन केवल अपने परिवार के सामने अपनी पूरी राजसी छवि के साथ आने के लिए। वह पहले ही अपने पैतृक गाँव के बाहरी इलाके में पहुँच चुकी थी, लेकिन अचानक उसने देखा कि लड़कियाँ और लड़के तालाब के पास खड़े होकर बातें कर रहे थे, और पास ही उसकी माँ जंगल में एकत्र की गई झाड़ियों की लकड़ी के साथ एक चट्टान पर आराम कर रही थी। इंगे - वापस मार्च: उसे शर्म महसूस हुई कि वह, इतनी सुंदर युवा महिला, ऐसी फटी-फटी मां थी, जो इसके अलावा, खुद जंगल से ब्रशवुड ले जाती है। इंगे को इस बात का भी अफसोस नहीं था कि उसने अपने माता-पिता को नहीं देखा, वह बस नाराज थी।
छह महीने और बीत गये.
- तुम्हें अपने पुराने लोगों से मिलने की ज़रूरत है, इंगे! - महिला ने उसे फिर से बताया। - यहाँ कुछ सफेद ब्रेड है, इसे उनके पास ले आओ। वे आपको देखकर प्रसन्न होंगे!
इंगे ने अपनी सबसे अच्छी पोशाक पहनी, नए जूते पहने, अपनी पोशाक उठाई और सावधानी से सड़क पर चली, कोशिश की कि उसके जूते गंदे न हों - ठीक है, इसमें उसे दोष देने की कोई बात नहीं है। लेकिन फिर रास्ता दलदली मिट्टी पर बदल गया; मुझे कीचड़ भरे पोखर से होकर गुजरना पड़ा। बिना किसी हिचकिचाहट के, इंगे ने अपनी रोटी पोखर में फेंक दी ताकि वह उस पर कदम रख सके और अपने पैरों को गीला किए बिना पोखर को पार कर सके। लेकिन जैसे ही उसने एक पैर से रोटी पर कदम रखा और दूसरे को उठाया, सूखी जगह पर कदम रखने का इरादा किया, रोटी उसके साथ जमीन में और गहराई तक डूबने लगी - पोखर में केवल काले बुलबुले दिखाई देने लगे!
क्या कहानी है!
इंगे का अंत कहां हुआ? शराब की भठ्ठी में दलदल के लिए. बोलोटनित्सा भूत और वन युवतियों की चाची है; ये सभी जानते हैं: उनके बारे में किताबें लिखी गई हैं, गाने लिखे गए हैं, और उन्हें एक से अधिक बार चित्रों में चित्रित किया गया है, लेकिन दलदल के बारे में बहुत कम जानकारी है; केवल जब गर्मियों में घास के मैदानों पर कोहरा छा जाता है तो लोग कहते हैं कि "दलदल में बियर बन रही है!" तो, यह वह थी जिसके लिए इंगे शराब की भठ्ठी में पहुंची, लेकिन आप इसे लंबे समय तक बर्दाश्त नहीं कर सकते! दलदल शराब की भठ्ठी की तुलना में सीवर एक उज्ज्वल, शानदार शांति है! प्रत्येक कुंड से इतनी दुर्गंध आती है कि व्यक्ति बीमार पड़ जाता है, लेकिन यहाँ ऐसे कुंड भी हैं, जाहिरा तौर पर और अदृश्य रूप से, और वे कसकर, कसकर, एक दूसरे के बगल में खड़े हैं; यदि आप उनमें से कुछ के बीच अंतर पाते हैं, तो अब आपको गीले टोड और मोटे मेंढक एक गेंद में छिपे हुए दिखेंगे। हाँ, यहीं पर इंगे का अंत हुआ! खुद को इस ठंडी, चिपचिपी, घृणित गंदगी के बीच पाकर इंगे कांपने लगी और महसूस किया कि उसका शरीर अकड़ने लगा है। रोटी उसके पैरों से कसकर चिपक गई और उसे अपने साथ खींच लिया, जैसे एम्बर गेंद तिनके को खींच रही हो।
बोलोट्नित्सा घर पर था; उस दिन शराब की भठ्ठी में मेहमान आए: शैतान और उसकी परदादी, एक जहरीली बूढ़ी औरत। वह कभी भी निष्क्रिय नहीं रहती, यहां तक कि जब भी वह जाती है, तो वह अपने साथ कुछ प्रकार की सुई का काम करती है: वह या तो चमड़े से जूते सिलती है, जिसे पहनने से व्यक्ति बेचैन हो जाता है, या गपशप की कढ़ाई करती है, या अंत में, बिना सोचे-समझे शब्द बुनती है जो लोगों की जीभ से निकलते हैं - सभी लोगों को हानि और विनाश में! हाँ, लानत है परदादी सिलाई, कढ़ाई और बुनाई में माहिर हैं!
उसने इंगे को देखा, अपना चश्मा ठीक किया, फिर से उसकी ओर देखा और कहा:
“हाँ, उसके पास योग्यता है! मैं आपसे आज की यात्रा की स्मृति में इसे मुझे देने के लिए कहता हूँ! यह मेरे परपोते के सामने वाले कमरे के लिए एक उत्कृष्ट मूर्ति बनेगी!”
दलदली महिला ने इंगा के सामने हार मान ली, और लड़की नरक में समाप्त हो गई - झुकाव वाले लोग वहां सीधे नहीं, बल्कि गोल चक्कर में पहुंच सकते हैं!
सामने वाले ने अंतहीन जगह घेर ली; आगे देखो - आपका सिर घूम जाएगा, पीछे भी देखो - पूरा हॉलवे थके हुए पापियों से भरा हुआ था, जो दया के दरवाजे खुलने का इंतजार कर रहे थे। उन्हें काफी देर तक इंतजार करना पड़ा! विशाल, मोटी, घूमने वाली मकड़ियों ने अपने पैरों को एक हजार साल पुराने जाल में फंसा लिया; उसने उन्हें चिमटे की तरह निचोड़ा, और उन्हें तांबे की जंजीरों से भी अधिक कसकर बांध दिया। इसके अलावा, पापियों की आत्माएँ अनन्त दर्दनाक चिंता से पीड़ित थीं। उदाहरण के लिए, कंजूस को इस तथ्य से पीड़ा हुई कि उसने चाबी अपने नकदी दराज के ताले में छोड़ दी, अन्य... और अगर हम सभी पापियों की पीड़ाओं और पीड़ाओं को सूचीबद्ध करना शुरू कर दें तो इसका कोई अंत नहीं होगा!
इंगा को मूर्ति की स्थिति की सारी भयावहता का अनुभव करना पड़ा; उसके पैर रोटी से चिपके हुए लग रहे थे।
“तो सावधान रहो! मैं अपने जूते गंदे नहीं करना चाहता था, और अब मुझे ऐसा ही महसूस हो रहा है! - उसने खुद से कहा। "देखो, वे मुझे घूर रहे हैं!" सचमुच, सभी पापी उसकी ओर देख रहे थे; उनकी आँखों में बुरी भावनाएँ चमक उठीं, वे बिना शब्दों के बोल रहे थे; मैं तो उन्हें देखकर ही घबरा गया!
“ठीक है, मुझे देखकर अच्छा लगा! - इंगे ने सोचा। "मैं खुद सुंदर हूं और अच्छे कपड़े पहनती हूं!" और उसने अपनी ओर देखा - उसकी गर्दन नहीं हिल रही थी। ओह, वह दलदल शराब की भठ्ठी में कैसे गंदी हो गई! उसने इसके बारे में सोचा भी नहीं! उसकी पोशाक पूरी तरह से बलगम से ढकी हुई थी, यह उसके बालों से चिपकी हुई थी और उसकी गर्दन पर चोट कर रही थी, और पोशाक की हर तह से टोड मोटे, कर्कश पगों की तरह भौंकते हुए बाहर झाँक रहे थे। जुनून, यह कितना अप्रिय था! "ठीक है, यहाँ अन्य लोग मुझसे बेहतर नहीं दिखते!" - इंगे ने खुद को सांत्वना दी।
सबसे बुरी बात थी भयानक भूख का अहसास। क्या उसके लिए झुकना और रोटी का टुकड़ा तोड़ना, जिस पर वह खड़ी है, सचमुच असंभव है? नहीं, उसकी पीठ नहीं झुकी, उसके हाथ और पैर नहीं हिले, वह पूरी तरह डरी हुई लग रही थी और केवल अपनी आँखों को सभी दिशाओं में, इधर-उधर घुमा सकती थी, यहाँ तक कि उन्हें अपनी जेब से बाहर कर सकती थी और पीछे देख सकती थी। उफ़, यह कितना घृणित निकला! और इन सबके ऊपर, मक्खियाँ प्रकट हुईं और उसकी आँखों पर आगे-पीछे रेंगने लगीं; उसने अपनी आँखें झपकाईं, लेकिन मक्खियाँ नहीं उड़ीं - उनके पंख उड़ गए, और वे केवल रेंग सकीं। कितना दर्द था! और फिर यह भूख है! अंत में, इंगा को ऐसा लगने लगा कि उसके अंदर का हिस्सा खुद को खा गया है, और उसे अंदर से खालीपन, बेहद खालीपन महसूस हो रहा है!
- खैर, अगर यह बहुत लंबे समय तक चलता रहा, तो मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर पाऊंगा! - इंगे ने कहा, लेकिन उसे यह सहना पड़ा: बदलाव नहीं आया।
अचानक एक गर्म आंसू उसके सिर पर गिरा, उसके चेहरे से होते हुए उसकी छाती पर और फिर रोटी पर लुढ़क गया; उसके बाद दूसरा, तीसरा, आँसुओं की एक पूरी बौछार। इंगा के बारे में कौन रो सकता है?
क्या धरती पर उसकी कोई माँ नहीं बची? एक माँ के कड़वे आँसू, जो वह अपने बच्चे के कारण बहाती है, हमेशा उस तक पहुँचते हैं, लेकिन उसे मुक्त नहीं करते, बल्कि उसे जला देते हैं, जिससे उसकी पीड़ा बढ़ जाती है। हालाँकि, भयानक, असहनीय भूख सबसे बुरी थी! रोटी को अपने पैरों तले रौंदो और उसका एक टुकड़ा भी नहीं तोड़ पाओगे! उसे ऐसा लग रहा था जैसे उसके अंदर की हर चीज़ ने उसे निगल लिया है, और वह एक पतली, खाली रीड बन गई है, जो हर आवाज़ को चूस रही है। उसने वहां उसके बारे में जो कुछ भी कहा गया था उसे स्पष्ट रूप से सुना, और उन्होंने केवल बुरी बातें ही कहीं। यहाँ तक कि उसकी माँ ने भी, हालाँकि कड़वाहट और ईमानदारी से उसके लिए शोक व्यक्त किया था, फिर भी दोहराया: “अहंकार से अच्छाई नहीं होती! अहंकार ने तुम्हें बर्बाद कर दिया है, इंगे! तुमने मुझे कितना परेशान किया!
और इंगे की मां और वहां मौजूद सभी लोग पहले से ही उसके पाप के बारे में जानते थे, वे जानते थे कि उसने रोटी पर पैर रखा था और वह जमीन पर गिर गई थी। एक चरवाहे ने पहाड़ी से यह सब देखा और दूसरों को बताया।
- तुमने अपनी माँ को कितना परेशान किया, इंगे! - माँ ने दोहराया। - हाँ, मुझे और कुछ की उम्मीद नहीं थी!
“मेरे लिए यह बेहतर होता कि मैं पैदा ही न होता! - इंगे ने सोचा। "अब मेरी माँ का मेरे बारे में विलाप करने से क्या फायदा!"
उसने अपने स्वामी, सम्मानित लोगों के शब्द भी सुने, जो उसे एक बेटी की तरह मानते थे: “वह एक बड़ी पापी है! उसने प्रभु के उपहारों का सम्मान नहीं किया, उसने उन्हें पैरों से कुचल दिया! उसके लिए दया के द्वार जल्दी नहीं खुलेंगे!”
“उन्हें मेरा पालन-पोषण बेहतर, अधिक सख्ती से करना चाहिए था! - इंगे ने सोचा। "अगर वे मेरे अंदर होते तो वे मेरे भीतर से बुराइयों को बाहर निकाल देते!"
उसने वह गीत भी सुना जो लोगों ने उसके बारे में बनाया था, यह एक अहंकारी लड़की के बारे में गीत था जिसने रोटी पर पैर रख दिया था ताकि उसके जूते गंदे न हों। सबने इसे गाया.
“जब मैं इसके बारे में सोचता हूं, तो मुझे क्या सुनना पड़ा और अपने अपराध के लिए क्या भुगतना पड़ा! - इंगे ने सोचा। - दूसरों को भी उनके लिए भुगतान करने दें! और कितनों को करना होगा! ओह, मैं कितनी पीड़ा में हूँ!”
और इंगे की आत्मा उसके खोल से भी अधिक कठोर, कठोर हो गई।
- आप यहां जैसे समाज में बेहतर नहीं हो सकते! मैं नहीं चाहता! देखो, वे मुझे घूर रहे हैं! - उसने कहा और अंततः सभी लोगों के प्रति कड़वी और शर्मिंदा हो गई। - हम खुश थे, अब हमें चिल्लाने के लिए कुछ मिल गया! ओह, मुझे कितनी पीड़ा हो रही है!
उसने अपनी कहानी बच्चों को सुनाते हुए भी सुनी और छोटे बच्चों ने उसे नास्तिक कहा।
- वह बहुत बुरी है! अब उसे पूरी तरह से कष्ट सहने दो! - बच्चों ने कहा।
इंगे ने अपने बच्चों के मुंह से अपने बारे में केवल एक ही बुरी बात सुनी। लेकिन फिर एक दिन, भूख और गुस्से से परेशान होकर, वह फिर से अपना नाम और अपनी कहानी सुनती है। उन्होंने इसे एक मासूम छोटी लड़की को बताया, और छोटी लड़की अचानक घमंडी, व्यर्थ इंगा के बारे में रोने लगी।
- और क्या वह यहाँ कभी वापस नहीं आएगी? - छोटे से पूछा।
- कभी नहीं! - उन्होंने उसे उत्तर दिया।
- और अगर वह माफ़ी मांगती है, तो दोबारा ऐसा न करने का वादा करती है?
- हाँ, वह बिल्कुल भी माफ़ी नहीं माँगना चाहती!
- ओह, काश वह माफ़ी मांगती! - लड़की ने कहा और काफी देर तक खुद को सांत्वना नहीं दे सकी। "मैं अपना गुड़ियाघर छोड़ दूँगा यदि केवल उसे पृथ्वी पर लौटने की अनुमति दी जाएगी!" बेचारा, बेचारा इंगे!
ये शब्द इंगे के दिल तक पहुंच गए, और उसे बेहतर महसूस होने लगा: पहली बार एक जीवित आत्मा मिली जिसने कहा: "गरीब इंगे!" - और उसके पाप के बारे में एक शब्द भी नहीं जोड़ा। छोटी, मासूम लड़की रोई और उसके बारे में पूछा!.. कुछ अजीब भावना ने इंगे की आत्मा को जकड़ लिया; ऐसा लगता था कि वह खुद ही रो लेती, लेकिन वह रो नहीं सकी और यह एक नई पीड़ा थी।
धरती पर साल तीर की तरह उड़ गए, लेकिन भूमिगत सब कुछ वैसा ही रहा। इंगे ने उसका नाम कम और कम सुना - पृथ्वी पर लोगों ने उसे कम और कम याद किया। लेकिन एक दिन एक आह उस तक पहुँची:
“इंगे! इंगे! तुमने मुझे कितना परेशान किया! मैंने हमेशा इसका पूर्वाभास किया था!” यह इंगे की माँ थी जो मर रही थी।
वह कभी-कभी अपने पुराने मालिकों के मुँह से अपना नाम सुनती थी।
हालाँकि, परिचारिका ने हमेशा खुद को विनम्रतापूर्वक व्यक्त किया: "शायद हम आपको फिर से देखेंगे, इंगे! कोई नहीं जानता कि उनका अंत कहाँ होगा!”
लेकिन इंगे को पता था कि उसकी आदरणीय मालकिन का अंत वहाँ नहीं होगा जहाँ वह पहुँची थी।
समय धीरे-धीरे, कष्टदायक रूप से धीरे-धीरे रेंगता रहा।
और फिर इंगे ने फिर से अपना नाम सुना और दो चमकीले सितारों को उसके ऊपर चमकते देखा: यह नम्र आँखों की एक जोड़ी थी जो जमीन पर बंद हो गई थी। कई साल बीत चुके हैं जब छोटी लड़की "बेचारी इंगा" के लिए असंगत रूप से रोती थी: छोटी बच्ची बड़ी होने, बूढ़ी होने में कामयाब रही, और भगवान भगवान ने उसे अपने पास वापस बुला लिया। अंतिम क्षण में, जब पूरे जीवन की यादें एक उज्ज्वल रोशनी के साथ आत्मा में चमकती हैं, मरने वाली महिला को इंगा के बारे में अपने कड़वे आँसू याद आए, इतनी स्पष्टता से कि वह अनजाने में कह उठी:
"भगवान, हो सकता है कि मैंने, इंगे की तरह, इसे जाने बिना, आपके सभी अच्छे उपहारों को पैरों से रौंद दिया हो, हो सकता है कि मेरी आत्मा अहंकार से संक्रमित हो गई हो, और केवल आपकी दया ने मुझे नीचे गिरने की अनुमति नहीं दी, बल्कि मेरा समर्थन किया! मेरे अंतिम समय में मुझे मत छोड़ो!”
और मरने वाली महिला की शारीरिक आंखें बंद हो गईं, और उसकी आध्यात्मिक आंखें खुल गईं, और चूंकि इंगे उसका आखिरी विचार था, उसने अपनी आध्यात्मिक दृष्टि से देखा कि सांसारिक से क्या छिपा हुआ था - उसने देखा कि इंगे कितना नीचे गिर गया था। इस दृश्य को देखकर, पवित्र आत्मा फूट-फूट कर रोने लगी और स्वर्गीय राजा के सिंहासन के सामने प्रकट हुई, रोती रही और उस पापी आत्मा के लिए उसी ईमानदारी से प्रार्थना करती रही जैसे वह एक बच्चे के रूप में रोती थी। ये सिसकियाँ और प्रार्थनाएँ उस खाली खोल में गूँजती थीं जिसमें पीड़ित आत्मा थी, और इंगे की आत्मा, स्वर्ग में उसके लिए इस अप्रत्याशित प्रेम से दबी हुई थी। भगवान का दूत उसके लिए रोया! इसके लायक होने के लिए उसने क्या किया? पीड़ित आत्मा ने अपने पूरे जीवन को देखा, उसने जो कुछ भी किया था, और ऐसे फूट-फूट कर रोने लगी जैसे इंगे ने कभी नहीं सोचा था। उसमें आत्म-दया भर गई: उसे ऐसा लगने लगा कि दया के दरवाजे उसके लिए हमेशा बंद रहेंगे! और इसलिए, जैसे ही उसे पश्चाताप के साथ इसका एहसास हुआ, प्रकाश की एक किरण भूमिगत रसातल में घुस गई, सूरज से भी अधिक मजबूत, जो लड़कों द्वारा यार्ड में बनाई गई बर्फ की मूर्ति को पिघला देती है, और गर्म होंठों पर बर्फ के टुकड़े की तुलना में तेजी से पिघलती है एक बच्चे की तरह, इंगे का पेट्रीकृत खोल पिघल गया। नन्हा पक्षी बिजली की तरह गहराई से आज़ादी की ओर उड़ गया। लेकिन, खुद को सफेद रोशनी के बीच पाकर, वह डर और शर्म से डर गई - वह हर किसी से डरती थी, शर्मिंदा थी, और जल्दी से किसी जीर्ण-शीर्ण दीवार की अंधेरी दरार में छिप गई। यहाँ वह बैठी थी, सिकुड़ी हुई, काँप रही थी, कोई आवाज़ नहीं कर रही थी - उसके पास कोई आवाज़ नहीं थी। चारों ओर देखने और भगवान की दुनिया के वैभव की प्रशंसा करने का साहस करने से पहले वह काफी देर तक वैसे ही बैठी रही। हाँ, भगवान की दुनिया शानदार थी! हवा ताजी और नरम थी, चाँद चमक रहा था, पेड़ और झाड़ियाँ सुगंधित थीं; यह उस कोने में बहुत आरामदायक था जहाँ पक्षी ने शरण ली थी, और उसने जो पोशाक पहनी थी वह बहुत साफ और सुरुचिपूर्ण थी। ईश्वर की दुनिया में क्या प्रेम, क्या सौंदर्य उंडेला गया! और पक्षी के सीने में जो भी विचार घूम रहे थे, वे एक गीत के रूप में बहने को तैयार थे, लेकिन पक्षी कितना भी चाहे, गा नहीं सकता था; वह न तो कोयल की तरह कूक सकती थी और न ही बुलबुल की तरह क्लिक कर सकती थी! लेकिन प्रभु ने कीड़े की मूक स्तुति भी सुनी और इस मूक स्तुति को सुना जो मानसिक रूप से स्वर्ग तक पहुंच गई, एक भजन की तरह जो डेविड के सीने में बजने से पहले ही उसके लिए शब्द और धुन मिल गई थी।
पक्षी की मूक प्रशंसा दिन-ब-दिन बढ़ती गई और वह बस एक अच्छे काम के परिणाम की प्रतीक्षा कर रहा था।
क्रिसमस की पूर्व संध्या आ गई है. किसान ने बाड़ पर एक खंभा लगाया और उसके शीर्ष पर जई का एक बिना काटा हुआ बंडल बांध दिया - पक्षियों को भी खुशी से उद्धारकर्ता के जन्म का जश्न मनाने दें!
क्रिसमस की सुबह सूरज उग आया और पूले को रोशन कर दिया; जल्दी से चहचहाती चिड़िया की दावत में उड़ गया। दीवार की दरार से भी आवाज आई: "पी!" पाई! विचार ध्वनि में बदल गया, हल्की चीख खुशी का एक वास्तविक भजन थी: विचार एक अच्छे काम में मूर्त रूप लेने की तैयारी कर रहा था, और पक्षी अपने छिपने के स्थान से उड़ गया। वे स्वर्ग में जानते थे कि यह किस प्रकार का पक्षी है।
सर्दी कठोर थी, पानी मोटी बर्फ से ढका हुआ था, और जंगल के पक्षियों और जानवरों के लिए कठिन समय आ गया था। एक छोटी सी चिड़िया सड़क पर उड़ती हुई, स्लेज द्वारा बनाई गई बर्फ की खाइयों में अनाज और घोड़ों को खिलाने की जगहों के पास रोटी के टुकड़ों की तलाश कर रही थी; लेकिन वह स्वयं हमेशा केवल एक दाना, एक टुकड़ा खाती थी, और फिर अन्य भूखी गौरैयों को खिलाने के लिए बुलाती थी। वह भी शहरों की ओर उड़ गई, चारों ओर देखा और, दयालु हाथ से खिड़की से रोटी के टुकड़े टूटते हुए देखकर, उसने भी केवल एक खाया, और बाकी को दूसरों को दे दिया।
सर्दियों के दौरान, पक्षी इतनी मात्रा में एकत्र और वितरित करता था ब्रेडक्रम्ब्सकि उन सभी का वज़न उस रोटी के बराबर था जिस पर इंगे ने पैर रखा था ताकि उसके जूते गंदे न हों। और जब आखिरी टुकड़ा पाया गया और उसे दे दिया गया, तो पक्षी के भूरे पंख सफेद हो गए और चौड़े हो गए।
- वहाँ एक समुद्री निगल उड़ रहा है! - बच्चों ने कहा जब उन्होंने सफेद पक्षी देखा।
पक्षी ने लहरों में गोता लगाया, फिर सूरज की किरणों की ओर उड़ गया - और अचानक इस चमक में गायब हो गया। किसी ने नहीं देखा कि वह कहां गयी.
- वह सूरज की ओर उड़ गई! - बच्चों ने कहा।
बिल्ली - सुनहरा माथा (बेलारूसी परी कथा)
एक बार की बात है वहाँ एक दादा और एक महिला रहते थे। यह इतना गरीब था कि उनके पास खाने या पकाने के लिए कुछ भी नहीं था। तो महिला दादा से कहती है:
- लो, दादा, एक कुल्हाड़ी, जंगल जाओ, एक ओक का पेड़ काटो, इसे बाजार में ले जाओ, इसे बेचो और एक माप आटा खरीदो। चलो कुछ रोटी सेंकें.
दादाजी तैयार हो गए, जंगल में चले गए और एक ओक के पेड़ को काटने लगे। एक बिल्ली ओक के पेड़ से कूद गई - सुनहरा माथा, सुनहरा कान, चांदी का कान, सुनहरे बाल, चांदी के बाल, सुनहरा पंजा, चांदी का पंजा।
- दादाजी, दादाजी, आप क्या चाहते हैं?
- हाँ, मेरी छोटी बिल्ली, मेरी छोटी कबूतर, बूढ़ी औरत ने मुझे एक ओक का पेड़ काटने, उसे बाज़ार ले जाने, बेचने और रोटी के लिए एक माप आटा खरीदने के लिए भेजा था।
- घर जाओ, दादा: तुम्हारे पास आटा होगा! दादाजी घर पहुंचे, और देखो, उनका डिब्बा आटे से भरा हुआ था!
स्त्री ने रोटी बनाई, स्वयं खाई, अपने दादाजी को खिलाई और उनसे कहा:
- अब ग्राउट पकाने से कोई नुकसान नहीं होगा। लेकिन समस्या यह है: नमक नहीं है। दादाजी, एक कुल्हाड़ी ले लो, जंगल में जाओ, ओक के पेड़ पर दस्तक दो, शायद सुनहरे माथे वाली एक बिल्ली बाहर कूद जाएगी: उससे नमक मांगो।
- दादाजी, दादाजी, आप क्या चाहते हैं?
- हाँ, मेरी छोटी बिल्ली, मेरी छोटी कबूतर: रोटी तो है, लेकिन नमक नहीं!
- घर जाओ, दादा: तुम्हारे पास नमक भी होगा! दादाजी घर पहुंचे, और देखो, उनके पास नमक का एक पूरा टब था!
महिला ने ग्राउट बनाया, खुद खाया, दादाजी को खिलाया और उनसे कहा:
"अभी कुछ पत्तागोभी चखने से कोई नुकसान नहीं होगा।" पीस, दादा, कुल्हाड़ी, जंगल में जाओ, ओक के पेड़ पर दस्तक दो, शायद एक बिल्ली बाहर कूद जाएगी - एक सुनहरा माथा: उससे गोभी मांगो।
दादाजी ने कुल्हाड़ी तेज की, जंगल में गए, ओक पर दस्तक दी... एक बिल्ली बाहर कूद गई - सुनहरा माथा, सुनहरा कान, चांदी का कान, सुनहरे बाल, चांदी के बाल, सुनहरा पंजा, चांदी का पंजा।
- दादाजी, दादाजी, आप क्या चाहते हैं?
- हाँ, मेरी छोटी बिल्ली, मेरी छोटी कबूतर: रोटी है, नमक है, गोभी नहीं है!
- घर जाओ, दादा: वहाँ तुम्हारे लिए गोभी होगी! मैं घर आया और उसके पास गोभी का एक बैरल था। बाबा कहते हैं:
- ओह, कितना अच्छा! अब अगर हमारे पास कुछ और सालसा होता... तो आप और मैं पत्तागोभी का सूप पकाते और उसमें सालसा भरते। आलसी मत बनो, दादाजी, एक कुल्हाड़ी लो, जंगल में जाओ, ओक के पेड़ पर दस्तक दो, शायद सुनहरे माथे वाली एक बिल्ली बाहर कूद जाएगी: उससे कुछ साल्सा मांगो।
दादाजी ने एक कुल्हाड़ी ली, जंगल में चले गए, ओक पर दस्तक दी... एक बिल्ली बाहर कूद गई - सुनहरा माथा, सुनहरा कान, चांदी का कान, सुनहरे बाल, चांदी के बाल, सुनहरा पंजा, चांदी का पंजा।
- दादाजी, दादाजी, आप क्या चाहते हैं?
- हाँ, मेरी छोटी बिल्ली, मेरी छोटी प्यारी: महिला गोभी के लिए और नमक माँग रही है।
- ठीक है, दादाजी, घर जाओ: वहाँ चरबी होगी!
दादाजी घर आते हैं, और उनके पास चर्बी का एक पूरा क्यूब होता है! खुश दादा, खुश औरत. वे बच्चों को परियों की कहानियाँ सुनाते हुए, बिना किसी परेशानी के जीने लगे। और अब वे जीवित हैं, रोटी चबाते हैं, पत्तागोभी का सूप पीते हैं। यहां आपके लिए एक परी कथा है, और मेरे लिए बैगल्स का एक गुच्छा है।
एक बुद्धिमान बूढ़े व्यक्ति के बारे में (इथियोपियाई परी कथा)
दुनिया में एक बूढ़ा आदमी रहता था। अपने लंबे जीवन में उन्होंने कभी भी खाली शब्द नहीं कहा। वह जो जानता था, वह निश्चित रूप से जानता था। और अगर वह कुछ नहीं जानता था, तो वह इसके बारे में बात नहीं करता था। हर जगह लोग उस बूढ़े व्यक्ति का उसकी बुद्धिमत्ता के लिए आदर और सम्मान करते थे। लेकिन ऐसे लोग भी थे जो बूढ़े व्यक्ति की अच्छी प्रतिष्ठा से ईर्ष्या करते थे और उस पर हंसने का फैसला करते थे।
दुष्ट लोग यही लेकर आए हैं। उनमें से एक ने उसके सिर का दाहिना आधा हिस्सा - माथे से सिर के पीछे तक मुंडवा दिया, फिर पिंटो घोड़े के बायीं तरफ लाल रंग लगा दिया और उसे बूढ़े आदमी के घर के पास ले गया। कुछ देर बाद इस युवक के दोस्त भी अपने दोस्त के पीछे-पीछे उस बूढ़े आदमी के घर पहुंच गए। वे घर के पास रुके, बूढ़े को आदरपूर्वक प्रणाम किया और कहा:
-क्या आपके सभी दिन अच्छे हैं?
और फिर, मानो संयोग से, वे पूछते हैं:
- बताओ, क्या लाल घोड़े वाला कोई घुंघराले बालों वाला युवक यहां से गुजरा था?
बूढ़े व्यक्ति ने उत्तर दिया:
- हां, एक युवक घोड़े के साथ यहां से गुजरा। उसके सिर का जो हिस्सा मैंने देखा वह घुंघराले था, लेकिन मुझे नहीं पता कि उसका पूरा सिर घुंघराले था या नहीं। और घोड़े का जो हिस्सा मैंने देखा वह लाल था, लेकिन क्या उसका दूसरा हिस्सा लाल था - या वह चितकबरा था या काला - मुझे नहीं पता।
दूसरी बार, इन धूर्त लोगों ने एक लड़की को लड़कों के कपड़े पहनाए और उसकी कमर उसी तरह बाँधी जैसे वे लड़कों की कमर कसते हैं।
फिर उन्होंने काली भेड़ के एक तरफ से ऊन काटा और लड़की को इस भेड़ के साथ बूढ़े आदमी के पास चलने का आदेश दिया। और कुछ समय बाद, उन्होंने उसका पीछा किया।
वे बूढ़े व्यक्ति के घर के पास रुके और सम्मान के साथ उन्हें प्रणाम किया, उनके जीवन के सुखद दिनों की कामना की, और फिर लापरवाही से पूछा:
- बताओ, क्या लंबे बालों वाली भेड़ वाला कोई लड़का यहां से गुजरा?
बूढ़े व्यक्ति ने उत्तर दिया:
- हाँ, एक बच्चा भेड़ के साथ सड़क से गुज़रा। भेड़ का जो हिस्सा मैंने देखा वह लंबे काले ऊन से ढका हुआ था, लेकिन दूसरी तरफ भेड़ का ऊन किस तरह का था - काला या सफेद, लंबा या कटा हुआ - मुझे नहीं पता। और जिस बच्चे को मैंने देखा, वह लड़के के वेश में था, लेकिन वह भेष में लड़का था या लड़की, यह मैं भी नहीं जानता।
फिर, तीसरी बार, चालाक दोस्तों ने बूढ़े आदमी को गलत शब्द में पकड़ने की कोशिश करने का फैसला किया। उन्होंने लड़के को लड़की की पोशाक पहनाई, लड़के को एक टोकरी दी जिसमें वे रोटी रखते थे, उसमें पत्थर रखे और लड़के से कहा:
-जाओ इस बूढ़े आदमी के पास से गुजरो!
और फिर वे स्वयं उस बूढ़े के पास गये।
उन्होंने उसे प्रणाम किया और आदरपूर्वक कहा:
- आपके दिन अच्छे स्वास्थ्य से गुजरें! क्या आपने सड़क पर किसी लड़की को रोटी की टोकरी ले जाते देखा?
बूढ़े ने कहा:
- हाँ, मैंने एक बच्चे को रोटी की टोकरी ले जाते देखा। बच्चे ने लड़की के वेश में कपड़े पहने थे, लेकिन भेष में वह लड़की थी या लड़का, मुझे नहीं पता।
बच्चे के हाथ में रोटी की टोकरी थी, लेकिन उसमें रोटी थी या शायद पत्थर थे या वह खाली थी, यह मुझे भी नहीं पता।
धूर्तों ने देखा कि उनकी चाल तीसरी बार फिर असफल हो गई। वे जाने के लिए मुड़े. परन्तु बूढ़े ने उन्हें रोका और कहा:
- मेरी बातें सुनें और याद रखें। एक व्यक्ति जो देखता है वह सब कुछ नहीं है जिसे देखा जा सकता है। और यदि वे सिर झुकाकर नमस्कार करके तुम्हारे घर आएं, तो यह कहने में जल्दबाजी न करना कि वे मित्र हैं। यह दुश्मन भी हो सकते हैं जो आपके लिए जाल बिछा रहे हों।
और जो लोग उस बूढ़े आदमी पर हंसना चाहते थे, वे बड़ी शर्मिंदगी और लज्जा के साथ उसके घर से चले गए।
आलसी लड़की (बश्किर परी कथा)
एक समय की बात है, दुनिया में एक दादी और पोती रहती थीं। दादी बूढ़ी हो गईं और अब काम नहीं कर पातीं। और पोती छोटी थी, लेकिन बहुत आलसी थी। साल-दर-साल, मेरी दादी बूढ़ी और कमज़ोर होती गईं, उनकी ताकत उनका साथ छोड़ती गई।
वसंत आ गया है, दादी सोचती हैं: "लोग अनाज बो रहे हैं, हमें भी पीना और खाना है, हमें कुछ बोना है।" उसने अपनी पोती को इस बारे में बताया.
"कोई ज़रूरत नहीं, दादी," उसकी पोती ने उत्तर दिया। "आप पहले से ही बूढ़े हो गए हैं, आप गिरकर मर जाएंगे, और फिर, देखो, कोई दयालु व्यक्ति होगा जो मुझे अपने परिवार में ले जाएगा।" हमें रोटी की क्या आवश्यकता है?
जवाब में दादी ने बस आह भर दी। इसलिए उन्होंने वसंत ऋतु में कुछ भी नहीं बोया।
फिर शरद ऋतु आ गई. लोग खेतों से उगा हुआ अनाज काटते हैं। दादी की मृत्यु नहीं हुई और किसी ने उनकी पोती को गोद में नहीं लिया।
उन्हें भूखा रहना पड़ा.
एक दिन एक पड़ोसी उनके पास आया, उसने देखा कि दादी और पोती के पास खाने के लिए कुछ भी नहीं है, और कहा:
- अगर तुम मेरे पास आओ, तो मैं तुम्हें कुछ बाजरा दे सकता हूँ।
पड़ोसी के चले जाने के बाद दादी अपनी पोती से कहती है:
- पोती, जाओ और कुछ बाजरा ले आओ!
और पोती उत्तर देती है:
- क्या यह जरूरी है, दादी? शायद उसका बाजरा ख़राब है...
दादी और पोती पूरी सर्दी भूखी रहीं और लगभग मर गईं। लेकिन जैसे ही वसंत आया, मेरी पोती काम करने के लिए खेत में चली गई।
- काम क्यों? - पड़ोसियों ने उस पर हंसी उड़ाई। - तुम्हारी दादी पहले से ही बूढ़ी हैं, वह अधिक समय तक जीवित नहीं रहेंगी। और कोई तुम्हें पालने के लिए ले जाएगा। आपको रोटी की क्या आवश्यकता है?
"नहीं, सचमुच," पोती ने उत्तर दिया। - अब मैं समझ गया। इसमें कोई आश्चर्य नहीं कि पुराने लोग कहते हैं: यदि आप ग्रीष्मकालीन प्रवास पर जा रहे हैं, तो पहले खेत बोएँ।
बूढ़े पिता (बेलारूसी परी कथा)
प्राचीन समय में, लोगों के बीच निम्नलिखित प्रथा स्वीकार की जाती थी: जब एक पिता बूढ़ा हो जाता था और उसके पास जीवित रहने के लिए अधिक समय नहीं होता था, तो उसका बेटा उसे एक सुदूर जंगल में ले जाता था और वहाँ छोड़ देता था।
एक दिन ऐसा ही हुआ. बेटा अपने पिता को पुष्चा ले गया। निःसंदेह, उसे अपने पिता के लिए खेद हुआ - वह उससे बहुत प्यार करता था, लेकिन कुछ नहीं किया जा सका, ऐसी प्रथा है! और सारा जीवन रीति-रिवाजों पर टिका है। यदि आप बदकिस्मत हैं तो लोग हँसेंगे और कहेंगे कि आप पुराने रीति-रिवाजों का सम्मान नहीं कर सकते। तुम्हें भी गांव से बाहर निकाल देंगे...
बेटा उदास होकर चलता है, और पिता उससे कहता है:
- क्या तुम सचमुच मुझे बूढ़े और बीमार को जंगल में अकेला छोड़ने जा रहे हो, बेटा?
बेटे ने सोचा, आंसू पोंछे और कहा:
- नहीं पिताजी, मैं हार नहीं मानूंगा। लेकिन लोगों को पता न चले इसलिए मैं यही करूंगा. रात को मैं तेरे लिये आऊंगा और तुझे मरते दम तक एक अंधेरी कोठरी में रखूंगा, कि कोई देख न सके।
बेटे ने यही किया.
जब रात हुई और सारा गाँव सो चुका था, तब वह अपने पिता को जंगल से ले आया और एक अँधेरी कोठरी में छिपा दिया।
लेकिन एक दुर्भाग्य हुआ - ओलों ने सब कुछ नष्ट कर दिया, और अकाल का खतरा पैदा हो गया।
एक दुखी बेटा अंधेरी कोठरी में अपने पिता के पास आया और शिकायत की:
- क्या करें? अगर हम फसल नहीं बोएंगे तो अगले साल हमें रोटी के बिना रहना पड़ेगा।
उसके पिता उससे कहते हैं:
-नहीं बेटा, जब तक मैं जीवित हूं, हम रोटी के बिना नहीं रहेंगे। मेरी बात सुनो।
जब तुम छोटे थे, तब मैंने खलिहान बनवाया था। और उस वर्ष बड़ी फ़सल हुई। इसलिये मैं ने खलिहान को बिना दहाई हुए अनाज से ढांक दिया।
बांजों को उतारो, उन्हें झाड़ो, और तुम्हारे पास बोने के लिये अनाज होगा।
बेटे ने वैसा ही किया. उसने खलिहान से काँटें निकालीं, उसकी कटाई की और पतझड़ में उसे बोया।
पड़ोसियों को आश्चर्य हुआ कि उसके पास अनाज कहाँ से आया? लेकिन बेटा चुप है, क्योंकि वह यह स्वीकार नहीं कर पा रहा है कि बूढ़े पिता ने ही मदद की थी।
सर्दी आ गई है। खाने को कुछ नहीं है. फिर बेटा अपने पिता के पास एक अंधेरी कोठरी में जाता है और अपने दुर्भाग्य के बारे में बताता है।
- तो, वे कहते हैं, और इसी तरह। - वह कहता है, - तुम्हें भूखा मरना पड़ेगा...
"नहीं," पिता जवाब देते हैं, "हम भूख से नहीं मरेंगे।" मैं तुमसे जो कहता हूं उसे सुनो. एक फावड़ा लें और बेंच के नीचे झोपड़ी में चारों ओर खुदाई करें। वहाँ, जब मैं अभी भी छोटा था, मैंने बरसात के दिन के लिए कुछ पैसे गाड़ दिए थे। जीवन, बेटे, जीने का मतलब कोई मैदान पार करना नहीं है: कुछ भी हो सकता है। मैंने यही सोचा और यही किया।
पुत्र बहुत प्रसन्न हुआ, और अपने पिता का धन ढूंढ़कर निकाला, और अनाज मोल लिया।
और वह अपने परिवार के साथ भोजन करता है, और अपने पड़ोसियों को भी भोजन उपलब्ध कराता है। एक दिन उन्होंने उससे पूछा:
- हमें बताओ, भाई, तुम्हें रोटी कहाँ से मिलती है?
बेटे ने स्वीकार किया:
“पिता,” वह कहता है, “मुझे खाना खिलाता है।”
- ऐसा कैसे? - पड़ोसी हैरान हैं। - सभी अच्छे बेटों की तरह, आप अपने पिता को जंगल में ले गए!
“नहीं,” बेटा कहता है, “तुम जैसा करते हो, वैसा ही मैं भी करने लगा।” मैंने अपने पिता को उनका जीवन जीने के लिए छोड़ दिया। और जब मुसीबत आई, तो मेरे पिता ने रोटी बोने और मेरे परिवार को भूख से बचाने में मेरी मदद की। बूढ़े लोगों में युवाओं की तुलना में अधिक बुद्धि होती है।
उस समय से, उनके पिता के पुत्रों ने उन्हें पुष्चा में ले जाना बंद कर दिया, और बुढ़ापे में अपने पिता का सम्मान करने और उन्हें खाना खिलाने की प्रथा बन गई।
जिंजरब्रेड मैन (अमेरिकन फेयरीटेल)
एक बार की बात है, एक किसान की पत्नी रसोई में खाना बना रही थी। जिंजरब्रेडऔर निर्णय लिया: "मैं एक जिंजरब्रेड मैन बनाऊंगी और अपने पति को दूंगी।" इस बीच मेरे पति बगीचे में काम कर रहे थे.
उसने जिंजरब्रेड मैन की आंखें किशमिश से, उसकी नाक चेरी से और उसका मुंह नींबू के छिलके से बनाया। और उसे चिपका दिया गर्म ओवन. जब उसने ओवन खोला तो वह बहुत आश्चर्यचकित हुई, और वहाँ से - एक जीवित जिंजरब्रेड मैन कूद गया!
- बहुत खूब! - वह चिल्लाया। - अच्छा, इस ओवन में गर्मी है!
जिंजरब्रेड आदमी रसोई के चारों ओर दौड़ने लगा, और जब किसान की पत्नी ने अपने पति को बुलाने के लिए बगीचे का दरवाजा खोला, तो छोटा आदमी खुशी से चिल्लाते हुए दहलीज से बाहर भाग गया:
जिंजरब्रेड मैन सड़क पर भागा और लगभग एक गाय से टकरा गया।
- अच्छा, रुको! - गाय ने उसे चिल्लाया। - आप बेहद स्वादिष्ट लग रहे हैं। मुझे लगता है स्वादिष्ट?
तभी किसान और किसान की पत्नी प्रकट हुए; इतनी तेजी से दौड़ने के कारण उनकी सांसें पूरी तरह से थम गईं।
- रुकना! उसे पकड़ो! - किसान चिल्लाया।
लेकिन जिंजरब्रेड मैन दौड़ता रहा और दौड़ता रहा, और दौड़ते हुए चिल्लाया भी:
- लेकिन आप इसे पकड़ नहीं पाएंगे! क्योंकि मैं जिंजरब्रेड मैन हूं!
अचानक उसके सामने जमीन के नीचे से एक बड़ा कुत्ता निकला और उसे बुरी तरह डरा दिया।
"ररर," कुत्ता गुर्राया। "और आपकी गंध बहुत अच्छी है-स्वादिष्ट, मुझे लगता है।"
- अच्छा, नहीं, कुत्ते! - जिंजरब्रेड आदमी ने कहा। "किसान और किसानी और उनकी गाय भी मुझे खाना चाहते थे, लेकिन वे मुझे पकड़ नहीं सके।" और तुम मुझे पकड़ भी नहीं पाओगे, क्योंकि मैं जिंजरब्रेड मैन हूं और मैं तुमसे और भी तेजी से भाग जाऊंगा।
वह दौड़ता रहा, दौड़ता रहा और अंततः नदी पर पहुंच गया।
- ओह, अब मुझे क्या करना चाहिए? - जिंजरब्रेड मैन चिल्लाया।
कुत्ता, गाय और किसान और किसान की पत्नी अभी-अभी ऊँचे तट पर दिखाई दिए थे जिंजरब्रेड आदमीकहीं से एक लोमड़ी प्रकट हुई।
बूढ़े धूर्त लोमड़ी ने उससे कहा, "मैं तुम्हें नदी पार करने में मदद करूंगा।" - मेरी पीठ पर कूदो।
जिंजरब्रेड आदमी लोमड़ी की पीठ पर कूद गया और वह पानी में घुस गया।
जब लोमड़ी किनारे से थोड़ी दूर तैर गई, तो जिंजरब्रेड आदमी ने उससे कहा:
- मेरे पैर गीले हैं.
"यह ठीक है, मेरे सिर के ऊपर, ऊपर बढ़ो," लोमड़ी ने सलाह दी।
जिंजरब्रेड मैन ने वैसा ही किया।
लोमड़ी लगभग नदी तैरकर पार कर चुकी थी और अचानक उसने जिंजरब्रेड मैन से कहा:
- तुम्हें पता है, मुझे लगता है कि तुम्हारे लिए मेरी नाक के पास जाना ज्यादा सुरक्षित है।
जिंजरब्रेड आदमी और भी ऊपर चढ़ गया, ठीक लोमड़ी की नाक पर, और सावधानी से वहीं बैठ गया जबकि लोमड़ी किनारे पर चढ़ गई।
लेकिन जैसे ही लोमड़ी किनारे पर आई, उसने जिंजरब्रेड मैन को हवा में फेंक दिया, अपना मुंह चौड़ा किया और उसे निगल लिया।
कुत्ते, गाय, किसान और किसान की पत्नी ने लोमड़ी को अपना जिंजरब्रेड मैन खाते हुए देखकर आश्चर्य से अपना मुँह खोला।
आख़िरकार, उन्होंने जिंजरब्रेड मैन का इतने लंबे समय तक पीछा किया - सड़क के किनारे, और मैदान के पार, और नदी के किनारे - लेकिन वे उसे पकड़ नहीं सके, और यहाँ वह है - आरआरआर! - और चालाक बूढ़े लोमड़ी के मुंह में बिना किसी निशान के गायब हो गया।
खैर, उन सभी को घर जाना था।
बच्चों के लिए रोटी के बारे में एक कहानी आपको रोटी के बारे में एक लघु-निबंध लिखने और हमारे जीवन में इसके मूल्य के बारे में जानने में मदद करेगी।
बच्चों के लिए रोटी के बारे में एक छोटी कहानी
प्राचीन काल से ही रोटी लोगों के लिए पवित्र रही है। टेबल तक पहुंचने से पहले हजारों लोग इस पर काम करते हैं। सबसे पहले, सुबह-सुबह, कंबाइन ऑपरेटर अभी भी सिंचित मकई की बालियों को काटते हैं, फिर बेकर्स, काम करने वाले कर्मचारी, अपने सुनहरे हाथों से प्रत्येक रोटी बनाते हैं, और अंत में, दुकानों के माध्यम से, रोटी हर घर तक पहुंचती है।
ब्रेड को अलग तरह से कहा जाता है: पाव रोटी, कलाच, बार, बैगेल। लेकिन सार एक ही है. मेज पर रोटी रखने का मतलब है धन और समृद्धि। यह अकारण नहीं है कि लोग कहते हैं: "रोटी हर चीज़ का मुखिया है।" हमें बचपन से यही सिखाया जाता है। और सचमुच, यह अमूल्य है। आख़िरकार, इसके बिना न तो काम पूरा होता है और न ही छुट्टियाँ। वह जीवन भर हमारा साथ देता है। इसीलिए सदियों से रोटी को इतना सुरक्षित रखा गया है। और सर्वशक्तिमान से प्रार्थना में भी हम इन शब्दों को याद करते हैं: "आज हमें हमारी दैनिक रोटी दो..."। इसका मतलब यह है कि वह मानव जीवन में न केवल सबसे महत्वपूर्ण चीज है, बल्कि वह स्वयं जीवन है।
हमारे देश में हर तरह का दौर आया है. और इतिहास याद रखता है कि रोटी के बिना कितना मुश्किल था। कैसे पूरे क्षेत्र को तबाह कर दिया गया, कैसे उन्हें अनाज के लिए कैद कर लिया गया और कैसे पूरे परिवार भूख से मर गए। इसलिए, आज बच्चों को रोटी का सम्मान करना और उसकी देखभाल करना सिखाया जाता है।
इसलिए आइए हम अपने जीवन के महत्वपूर्ण मूल्यों को न भूलें। हर मालिक की मेज पर रोटी शाश्वत और हमेशा ताज़ा रहे। क्योंकि, जैसा कि आप जानते हैं, जब रोटी बासी हो जाती है, तो मानव आत्माएं भी बासी हो जाती हैं।
पहली कक्षा के विद्यार्थी के लिए रोटी के बारे में एक कहानी
मिस्रवासियों ने सबसे पहले रोटी पकाना शुरू किया। उन्होंने इसे सूरज से गर्म पत्थरों पर फ्लैट केक के रूप में पकाया। मिस्र में खाया बिना खमीर वाली रोटी, अर्थात। नमकीन नहीं. लेकिन गर्म मौसम में आटा जल्दी खट्टा हो जाता था और उसे फेंक दिया जाता था। हर देश की तरह मिस्र में भी गरीब और अमीर दोनों तरह के लोग रहते थे। और इसलिए गरीब लोगों ने चुना खट्टा आटाऔर उस से रोटी पकाई। इस प्रकार जन्म हुआ नये प्रकार कारोटी - खट्टी रोटी.
फिर ब्रेड यूरोप में दिखाई दी, जहां यह गेहूं और जौ से बनाई जाती थी।
7वीं शताब्दी से यूरोप में राई का उपयोग रोटी बनाने में किया जाने लगा।
रूस में, प्राचीन काल से, रोटी खट्टे-खमीर वाले आटे से पकाई जाती थी। स्टार्टर खमीर था, जिसमें आटा, अंडे और नमक मिलाया गया था। परिणामी मिश्रण को पकने दिया गया। रूस में ब्रेड को हमेशा फादर ब्रेड कहा गया है। यह नाम एक किसान किसान के वास्तविक जीवन से जुड़ा है, जिसके लिए रोटी निर्वाह का मुख्य साधन थी और उसे शक्ति और ऊर्जा देती थी।
रोटी के बारे में लातवियाई परी कथा
एक दिन, एक भेड़िये ने भूख से तंग आकर एक चरवाहे से खाना माँगा। चरवाहे ने भेड़िये को रोटी का एक बड़ा टुकड़ा दिया।
“तुम लोगों ने कितना स्वादिष्ट भोजन किया है,” भेड़िये ने कहा। - अगर हमने ऐसा खाना खाया तो हम आपकी भेड़ों पर हमला नहीं करेंगे। यह कैसे बना है?
चरवाहे ने कहा, "यह एक लंबी कहानी है।" "पहले हमें ज़मीन जोतनी होगी।"
"और क्या मैं खा सकता हूँ?"
"नहीं। ज़रा ठहरिये। फिर तुम्हें ज़मीन बोनी होगी।”
"और क्या मैं खा सकता हूँ?"
"ज़रा ठहरिये। मैंने तुमसे कहा था, यह एक लंबी कहानी है।
और चरवाहा भेड़िये को कृषि कार्यों की एक लंबी श्रृंखला बताता रहा कि फसल के लिए कैसे इंतजार करना है, फिर काटना, ढेर लगाना, गहाई करना, सुखाना, पीसना, पकाना... भेड़िया इस सवाल में उलझा रहा: "और क्या मैं कर सकता हूँ" खाओ?" और अंत में उन्होंने कहा: “आप लोगों के पास स्वादिष्ट भोजन है, लेकिन यह कठिन है। जाहिर है, हम आपकी भेड़ों पर हमला करेंगे।
संपूर्ण मानव जीवन कठिन और स्वादिष्ट, कठिन और सुंदर का मिश्रण है। एक साधारण प्रकाश बल्ब की रोशनी या नल से पानी की धारा में बहुत अधिक काम लगता है। इस अन्य लोगों के काम की सराहना की जानी चाहिए, और सबसे अच्छा तरीका- खुद काम करो. माँ ने जो धोया है वो ही जल्दी गंदा होता है। जो कुछ वह खुद धोता और इस्त्री करता है, उसकी देखभाल अधिक सावधानी से की जाती है और वह गंदा होने से झिझकता है।
भिखारी राजा की सर्बियाई कहानी
एक बार की बात है, एक राजा अपनी पत्नी और बेटी के साथ समुद्र की यात्रा पर निकला और उनका जहाज डूब गया। वे एक अज्ञात देश में किनारे पर बह गये। वहाँ, शिल्प को न जानते हुए, उन्होंने अन्य लोगों की भेड़ें चराना शुरू कर दिया, और एक दयनीय जीवन व्यतीत किया। हालाँकि, ऐसा हुआ कि उस देश का राजा अपने बेटे के लिए दुल्हन की तलाश कर रहा था। वे राज्य में घूमे, सभी लड़कियों को देखा - और एक बेहद खूबसूरत गरीब लड़की को चुना - जो इस चरवाहे की बेटी थी। राजकुमार ने उसे अपना हाथ और दिल देने की पेशकश की, लेकिन लड़की के पिता ने उसे एक अल्टीमेटम दिया: "मैं अपनी बेटी को तब तक नहीं छोड़ूंगा जब तक आप, राजकुमार, कोई एक शिल्प नहीं सीख लेते।" राजकुमार क्रोधित था, लेकिन उसने अपने भावी ससुर की इच्छा का पालन किया और चटाई बुनना सीख लिया। उसने दो टुकड़े बुने और फिर लुभाने आया।
बड़े बच्चों के लिए बातचीत
"बाल विकास केंद्र - बालवाड़ी।" केमेरोवो। केमेरोवो क्षेत्र.
रोटी के बारे में बातचीत.
लक्ष्य: अनाज से रोटी बनने का मार्ग क्या है, इसके बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट कर सकेंगे; रोटी की देखभाल करना और इसे उगाने वाले लोगों के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करना सिखाएं।
प्रारंभिक काम।बातचीत से कुछ दिन पहले, शिक्षक बच्चों के एक उपसमूह के साथ किंडरगार्टन प्रबंधक के साथ एक बैठक आयोजित करता है। यह पता लगाने के लिए कि प्रतिदिन प्रीस्कूल में कितनी रोटी लाई जाती है। बच्चे रोटी उतारते हुए देखते हैं, काली रोटी की ईंटें और सफेद रोटी की रोटियाँ गिनने का प्रयास करते हैं।
एक अन्य उपसमूह, एक वयस्क (पद्धतिविज्ञानी, शिक्षक, नानी) के साथ, यह पता लगाने के लिए निकटतम स्टोर तक जाता है कि माइक्रोडिस्ट्रिक्ट की आबादी को प्रतिदिन कितनी रोटी बेची जाती है।
फिर छात्र एक दूसरे को और शिक्षक को बताते हैं कि उन्होंने क्या सीखा है।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक बच्चों से पूछते हैं कि प्रतिदिन किंडरगार्टन में कितनी रोटी पहुंचाई जाती है, इसमें से कितनी दुकान में जाती है, अपने लोगों को खिलाने के लिए कितनी रोटी पकाने की आवश्यकता होती है गृहनगर, तुम्हें इतनी अधिक रोटी की आवश्यकता क्यों है?
तो मैंने कहा, "हमें रोटी सेंकनी है," शिक्षक ने बातचीत जारी रखी। - हाँ, ब्रेड बेकरी और बेकरी में पकाया जाता है। रोटी किससे बनती है? वे आटे से खमीर, चीनी, नमक और अन्य उत्पाद मिलाकर पकाते हैं। लेकिन मुख्य उत्पाद आटा है.
ब्रेड काले और सफेद रंग में आती है। (दिखाता है) आपको ऐसी रोटी कैसे मिलती है जो दिखने और स्वाद में इतनी अलग है? यह सही है, इसे अलग-अलग आटे से पकाया जाता है। सफेद ब्रेड गेहूं से बनाई जाती है, काली ब्रेड राई से बनाई जाती है। गेहूं और राई का आटा कहाँ से आता है? गेहूं और राई से.
शिक्षक बच्चों को राई और गेहूं के कान दिखाते हैं (आप फलालैनग्राफ पर मकई के कानों की तस्वीरें और उनके बगल में आटे के बैग की तस्वीरें रख सकते हैं)।
देखो, शिक्षक कहते हैं, ये गेहूँ के दाने हैं, लेकिन यहाँ गेहूँ का आटा है। क्या उनमें कोई अंतर है? इसका मतलब यह है कि आटा प्राप्त करने के लिए अनाज को पीसना होगा। और पहले भी, उन्हें स्पाइकलेट्स से प्राप्त करें - स्पाइकलेट्स को थ्रेश करें। क्या करना है दोहराएँ.
इस तस्वीर को देखें: यहां वे एक अनाज के खेत से गुजर रहे हैं - इसलिए वे कहते हैं: अनाज का खेत - कंबाइन। वे राई या गेहूं काटते हैं और उसी समय उसकी थ्रेसिंग भी करते हैं। अनाज बंकर में प्रवेश करता है। जब बंकर अनाज से भर जाता है, तो एक ट्रक आता है और एक विशेष उपकरण का उपयोग करके अनाज को उसके शरीर में डाला जाता है।
कंबाइन काम करना जारी रखता है, और अनाज वाली मशीनें प्राप्त बिंदुओं पर जाती हैं। वहां अनाज को तौला जाता है, उसकी गुणवत्ता निर्धारित की जाती है और यह तय किया जाता है कि इस अनाज को आगे कहां भेजना है। और आप इसे मिल या लिफ्ट में भेज सकते हैं। दीर्घावधि अनाज भंडारण के लिए एलिवेटर एक विशेष संरचना है। लिफ्ट में, अनाज को कई वर्षों तक तब तक संग्रहीत किया जा सकता है जब तक कि इसकी आवश्यकता न हो, जब तक कि इसे नई फसल से अनाज के साथ बदलने का समय न आ जाए। क्या आप समझते हैं कि लिफ्ट क्या है? क्या आप भूल गये हैं कि गाड़ियाँ खेतों से अनाज कहाँ ले जाती हैं?
मिल से आने वाले अनाज को पीसकर आटा बनाया जाता है। इसे बेकरी और स्टोर्स में भेजा जाता है। बेकरियां जनता को बिक्री के लिए ब्रेड बनाती हैं। जो कोई भी पाई, पैनकेक, बन्स और अन्य स्वादिष्ट उत्पाद पकाना चाहता है वह स्टोर में आटा खरीदता है।
"यदि आप रोल खाना चाहते हैं, तो स्टोव पर न बैठें," रूसी कहते हैं लोक कहावत. (कहावत दोहराता है)। क्या आपने अनुमान लगाया कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं? यह सही है, यदि आप रोल चाहते हैं, तो काम करें!
अब आइए शुरू से ही हमारी मेज तक रोटी के पहुंचने के रास्ते का पता लगाएं।
वसंत में, खेतों की जुताई करके, अनाज उगाने वाले - याद रखें, बच्चों, यह शब्द - उन्हें गेहूं और... राई के साथ बोएं। अनाज से बालियाँ उगती हैं और उनमें नये दाने पकते हैं। और फिर शक्तिशाली कंबाइन हार्वेस्टर खेतों में ले जाते हैं। गेहूं (राई) को काटने और पीसने का संयोजन, इसे कारों के पीछे लोड करें, और कारों को प्राप्त बिंदुओं पर भेजा जाता है। प्राप्त बिंदुओं से अनाज की आपूर्ति मिलों और लिफ्टों को की जाती है। मिलों से यह बेकरियों में जाता है। वहाँ वे सुगंधित रोटियाँ और गेहूँ और राई की रोटियाँ पकाते हैं।
यहाँ रोटी पड़ी है
मेरी मेज पर।
मेज पर काली रोटी -
पृथ्वी पर इससे स्वादिष्ट कुछ भी नहीं है!
(हां। डायगुटाइट। लोफ)।
तो, आज, प्यारे बच्चों, तुम्हें पता चला कि हमारी मेज तक रोटी की राह आसान है या नहीं। क्या आपको लगता है यह आसान है?
यह सुनिश्चित करने के लिए कि हमारी मेज पर हमेशा कुरकुरी परत वाली ताज़ी, सुगंधित रोटी हो, लोग काम करते हैं, बहुत सारे लोग। अनाज उगानेवाले खेतों में अनाज बोते हैं, रोटी उगाते हैं और उसे कूटते हैं।
ड्राइवर खेतों से लिफ्ट और मिलों तक अनाज पहुँचाते हैं, आटा मिलें इसे पीसती हैं, और बेकर्स रोटी पकाते हैं।
आप बच्चे रूस में रहते हैं, एक समृद्ध और मजबूत देश। आपका परिवार जितनी जरूरत हो उतनी रोटी खरीद सकता है। हालाँकि, आपको रोटी की देखभाल करने की ज़रूरत है, बिना खाए हुए टुकड़े न छोड़ें, उन्हें फेंके नहीं।
अंत में, शिक्षक एक बार फिर जे. डायगुटाइट की कविता का एक अंश पढ़ते हैं।
"सड़क नियम" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: पता लगाएँ कि बच्चे सड़क कहाँ और कैसे पार करनी है इसके बारे में क्या जानते हैं; यातायात नियमों के बारे में उनके विचारों को स्पष्ट करें, उन्हें उनका अनुपालन करने की आवश्यकता के बारे में समझाएं; एक नई कविता याद करने में मेरी मदद करें.
बातचीत की प्रगति.
बच्चों को एक अर्धवृत्त में बैठाया जाता है, जिसके केंद्र में बच्चों की मेज पर एक ट्रैफिक लाइट, एक ज़ेबरा क्रॉसिंग, कार (खिलौने), एक फुटपाथ और एक पैदल यात्री - एक घोंसले वाली गुड़िया के साथ शहर की सड़क का एक मॉडल होता है।
शिक्षक बच्चों को संबोधित करते हैं:
बच्चों, तुम मेज पर क्या देख रहे हो? यह सही है, एक शहर की सड़क। अधिक सटीक रूप से, एक सड़क लेआउट। आप तो जानते ही हैं कि पैदल चलने वालों को यातायात नियमों का पालन करना जरूरी है। मैंने पैदल चलने वालों से कहा। इस शब्द का क्या मतलब है? यह अन्य किन शब्दों से बना है? पैदल यात्रियों को क्या करना आवश्यक है? हाँ, उन्हें यातायात नियमों का पालन करना आवश्यक है। क्या ऐसे कोई नियम हैं? उन्हे नाम दो।
बच्चों के उत्तर सुनने के बाद शिक्षक बच्चे को मेज पर बुलाते हैं और उसे एक सीटी देते हैं। वह 6-7 और लोगों को मेज पर आमंत्रित करता है - ये ड्राइवर हैं। वे अपनी कारें एक-दूसरे की ओर चलाएंगे।
मैत्रियोश्का क्रॉसिंग के पास पहुंचता है और ट्रैफिक लाइट के सामने रुक जाता है। लाल बत्ती चालू है (पैदल यात्रियों के लिए)। गाड़ियाँ धीरे-धीरे चल रही हैं। मैत्रियोश्का सड़क पार करने लगती है, पुलिसकर्मी सीटी बजाता है।
रुकना! - शिक्षक कहते हैं, कारों और मैत्रियोश्का गुड़िया को वहीं छोड़ने की पेशकश करते हैं जहां वे हैं। - आइए जानें कि पुलिसकर्मी ने सीटी क्यों बजाई, क्या वह सही था? (मंचन के सभी प्रतिभागी अपने स्थानों पर लौट आते हैं।)
तीन-चार बच्चों की राय सुनी जाती है। वे समझाते हैं कि घोंसला बनाने वाली गुड़िया लाल ट्रैफिक लाइट पर गई थी, लेकिन ऐसा नहीं किया जा सकता - ट्रैफिक चल रहा है, आप किसी कार की चपेट में आ सकते हैं, आप सड़क पर दुर्घटना का कारण बन सकते हैं।
आपको लाल बत्ती पर सड़क पार नहीं करनी चाहिए, भले ही सड़क पर कोई कार न हो, शिक्षक स्पष्ट करते हैं। और वह दिखाता है कि कैसे फुटपाथ के पास खड़ी एक कार अचानक चली गई, और कैसे घोंसला बनाने वाली गुड़िया लगभग फिर से मुसीबत में पड़ गई।
मैत्रियोश्का को यह समझाओ महत्वपूर्ण नियम, शिक्षक सलाह देते हैं। – उसे यह बताएं: याद रखें, कभी भी लाल ट्रैफिक लाइट पर सड़क पार न करें। जब सड़क पर कोई कार न हो तब भी पैदल न चलें।
नियम को पहले सभी बच्चों द्वारा कोरस में दोहराया जाता है, फिर 2-3 बच्चों द्वारा व्यक्तिगत रूप से दोहराया जाता है।
शिक्षक पुलिसकर्मी और ड्राइवरों को मेज पर बुलाता है (ये अन्य बच्चे हैं)।
वे निम्नलिखित दृश्य को प्रदर्शित करने में मदद करते हैं: घोंसला बनाने वाली गुड़िया, हरी ट्रैफिक लाइट का इंतजार करते हुए, सड़क पार करना शुरू कर देती है। जब वह सड़क के बीच में होती है, तो पीली रोशनी चालू हो जाती है।
क्या करें? - शिक्षक से पूछता है। बच्चों की सलाह सुनता है. उनमें से एक प्रस्ताव है जल्दी से सड़क पार करने का - चलो दौड़कर पार करने की कोशिश करें! - शिक्षक सहमत हैं। मैत्रियोश्का दौड़ रही है। लाल बत्ती जलती है, गाड़ियाँ चल रही हैं, गुड़िया उनके बीच पैंतरेबाज़ी करने की कोशिश कर रही है। एक कार धीमी होती है, दूसरी कार से टकरा जाती है, एक पुलिसकर्मी सीटी बजाता है।
शिक्षक बच्चों को उनकी सीटों पर जाने देते हैं और उनसे यह बताने के लिए कहते हैं कि सड़क पर क्या हुआ और क्यों हुआ। एक नियम बनाया गया है कि बच्चे एक साथ और एक समय में एक को दोहराते हैं: यदि आपके पास सड़क पार करने का समय नहीं है, तो इसके बीच में रुकें और हरी ट्रैफिक लाइट का इंतजार करें।
ड्राइवर और पुलिसकर्मी अपने स्थानों पर लौट आते हैं, और घोंसला बनाने वाली गुड़िया एक बार फिर सड़क पार करती है, बीच में कारों के आने का इंतजार करती है।
शिक्षक मेज और फर्श पर सड़क यातायात खेलने की पेशकश करता है। लेकिन पहले वह दो पुलिस अधिकारियों - यातायात नियंत्रकों को चुनने की सलाह देते हैं। "यह एक बहुत ही जिम्मेदार और कठिन काम है," शिक्षक जोर देते हैं। एक नियम के रूप में, इसमें बहुत सारे लोग रुचि रखते हैं, इसलिए शिक्षक गिनती कविता का उपयोग करने की सलाह देते हैं।
एक दो तीन चार पांच!
खरगोश टहलने के लिए बाहर गया।
अचानक शिकारी भाग गया,
वह सीधे खरगोश पर गोली चलाता है।
बैंग बैंग! चुक होना।
भूरा खरगोश भाग गया।
शिक्षक कविता सुनाता है, फिर बच्चे अंतिम 2 पंक्तियों को याद करते हुए 2-3 बार दोहराते हैं। फिर पहले भाग को शब्दों का स्पष्ट उच्चारण करते हुए चुपचाप सुनाया जाता है, और अंतिम 2 पंक्तियाँ एक बच्चे द्वारा सुनाई जाती हैं। जिस पर बात चली वह पुलिसवाला बन जाता है - ट्रैफिक कंट्रोलर। यह सब बच्चों के स्वतंत्र रूप से खेलने के साथ समाप्त होता है।
पालतू जानवरों के बारे में बातचीत.
बच्चों को जी. स्नेगिरेव की कहानी "द कैमल मिट्टन" पढ़ना।
लक्ष्य: बच्चों को समझाएं कि किन जानवरों को पालतू जानवर कहा जाता है और क्यों; जांचें कि उन्होंने नई जानकारी कैसे सीखी (यह साबित करने की पेशकश करें कि जी. स्नेग्रीव की कहानी का ऊंट एक पालतू जानवर है); ऊँट का विवरण याद रखने में आपकी सहायता करें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक बच्चों को बकरी, गाय, भेड़, घोड़ा, भालू के चित्र दिखाते हैं। वह पूछता है कि जानवरों के इस समूह में अनोखा कौन है और क्यों (भालू अजीब है, क्योंकि बाकी जानवर घरेलू हैं)। बच्चों से उन अन्य पालतू जानवरों के नाम बताने को कहें जिन्हें वे जानते हैं और सोचें कि उन्हें पालतू जानवर क्यों माना जाता है। उत्तर सुनता है, बच्चों का ध्यान विशिष्ट विशेषताओं की ओर आकर्षित करता है: पालतू जानवर लोगों के साथ रहते हैं, लोगों से डरते नहीं हैं; एक व्यक्ति अपने जीवन के लिए परिस्थितियाँ बनाता है: खिलाता है, आवास बनाता है, इलाज करता है; जंगल में छोड़े गए, घरेलू जानवर या तो नए मालिकों की तलाश करते हैं या मर जाते हैं; सभी घरेलू जानवर खेत में उपयोगी होते हैं।
बच्चे सूचीबद्ध संकेतों को दोहराते हैं और उन्हें याद रखने की कोशिश करते हैं।
शिक्षक कहते हैं, ऊँट भी एक घरेलू जानवर है। – आप ऊँटों के बारे में क्या जानते हैं? ऊँट कैसा दिखता है? इस जानवर का उपयोग मनुष्य द्वारा किस प्रकार किया जाता है?
बच्चों के उत्तर सुनने के बाद शिक्षक कहते हैं कि वह लेखक गेन्नेडी स्नेगिरेव की कहानी "द कैमल मिटन" पढ़ेंगे। एक कहानी पढ़ता है. उसे आश्चर्य होता है कि क्या उसे यह पसंद आया, और किसने ऊँटों के बारे में कुछ नया सीखा। बच्चों से इस बारे में बात करें कि उन्होंने क्या पढ़ा है।
घर में ऊँटों का उपयोग कैसे किया जाता है?
जिस ऊँट पर लकड़ी लायी गयी थी वह कैसा दिखता था? कहानी का पाठ याद रखें: “इतना बड़ा, झबरा। कूबड़ ऊंचे होते हैं, जैसे दलदल में कूबड़, और एक तरफ लटके होते हैं। ऊँट का पूरा चेहरा पाले से ढका हुआ है, और वह हर समय अपने होठों से कुछ न कुछ चबाता रहता है।”
ऊँट किस रंग का होता है?
लड़का ऊँट पर चढ़ गया, कूबड़ से बाल काटे, और ऊँट? "मैंने देखा कि वहां कौन उपद्रव कर रहा था और मैंने अपने जूते चाटे।" और यदि यह कोई जंगली जानवर होता, तो इसका व्यवहार कैसा होता?
अब आप जानते हैं कि एक घरेलू जानवर की पहचान कैसे करें और उसे जंगली जानवर से कैसे अलग करें। और आप ऊँटों के बारे में कुछ जानते हैं। उन विशेषताओं का नाम बताइए जो ऊँट को एक घरेलू जानवर के रूप में चित्रित करती हैं। (लोगों के साथ रहता है, उनसे डरता नहीं है, खुद को दोहन करने देता है, खुद पर बोझ उठाता है, इंसानों के हाथों से रोटी लेता है; लोग ऊंटों को खाना खिलाते हैं और उनका इलाज करते हैं, उनके रहने के लिए बाड़े बनाते हैं, ऊंट के बच्चों की देखभाल करते हैं; वे बुनते हैं ऊँट के ऊन से बने गर्म कपड़े।)
"मोटर परिवहन" विषय पर बातचीत
बच्चों को एम. इलिन और ई. सेगल की कहानी "कार्स ऑन अवर स्ट्रीट" पढ़ाना। एक शिक्षक की उसके गृहनगर के बारे में कहानी।
लक्ष्य: कारों के बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करने के लिए, उनका ध्यान इस ओर आकर्षित करने के लिए कि हमारे देश की अर्थव्यवस्था में विभिन्न ब्रांडों और प्रकार की कारों की आवश्यकता कैसे है (" रोगी वाहन", ट्रक, टैक्सी, आदि); एक नए साहित्यिक कार्य की सहायता से अपने ज्ञान को समृद्ध करें; अपने गृहनगर के दर्शनीय स्थलों से परिचित कराएं, उसके प्रति प्रेम और उस पर गर्व पैदा करें; संचार स्थितियों में प्रयुक्त शब्दों से अपनी सक्रिय शब्दावली को पुनः भरें।
प्रारंभिक काम। एक या दो लक्षित पदयात्राओं में, बच्चे सड़क पर यातायात का निरीक्षण करते हैं और शहर के दर्शनीय स्थलों से परिचित होते हैं।
बातचीत की प्रगति.
कारों के बिना किसी शहर या कस्बे की कल्पना करना कठिन है," शिक्षक ने बातचीत शुरू की। – हमने अपने शहर की सड़कों पर कौन सी कारें देखी हैं?
स्पष्ट करता है, पूरक करता है, बच्चों के उत्तरों को सही करता है, न केवल नाम बताने के उनके प्रयासों को प्रोत्साहित करता है वाहन, लेकिन इसके उद्देश्य के बारे में भी बात करें। बच्चों के बयानों को सारांशित करते हुए, उन्होंने उन सभी प्रकार की कारों की सूची बनाई जिनका नाम रखा गया था। उनका कहना है कि ऐसी कई अन्य प्रजातियां हैं जिनके बारे में बच्चे या तो भूल गए हैं या जानते ही नहीं हैं। उनका वर्णन "कार्स ऑन अवर स्ट्रीट" नामक पुस्तक में किया गया है।
किसी पुस्तक का एक अंश पढ़ता हूँ। वह पूछते हैं कि क्या बच्चे सब कुछ समझते हैं, उन्होंने जो पढ़ा उससे क्या नई चीजें सीखीं। उन कारों को सूचीबद्ध करने का प्रस्ताव है जिनका नाम पहली बार नहीं रखा गया था।
आ रहा नया साल. मेहमान हमारे शहर में जरूर आएंगे।' मेहमानों को क्या दिखाया जा सकता है ताकि वे हमारे शहर को बेहतर तरीके से जान सकें और उसे पसंद कर सकें?
बच्चों के सुझावों को सुनता है और उनका अनुमोदन करता है। वह नए खिलौने निकालता है: एक गुड़िया, एक भालू शावक, एक बत्तख का बच्चा और अन्य जीवित प्राणियों के रूप में, और बताता है कि उन्हें छुट्टियों के लिए किंडरगार्टन को दिया गया था।
ये खिलौने भी हमारे शहर के लिए नये हैं। आइए उन्हें शहर के उनके पहले दौरे पर ले जाएँ,'' शिक्षक सुझाव देते हैं। -ओला, हमारे लिए एक टूर बस बुक करें। आप कौन सी बस ऑर्डर करेंगे? (फोन लड़की के सामने रखता है।)
आज मैं आपका टूर गाइड बनूंगा। मैं कौन होऊंगा? नमस्ते, साथी भ्रमणकर्ता! मैंने तुम्हें क्या कहा? मेरा नाम इरीना वेलेरिवेना है। एक नई पर्यटक बस आपकी सेवा में है। कृपया अपना स्थान ग्रहण करें। जाना! भ्रमण के दौरान, शिक्षक बच्चों के मूल शहर के दृश्यों वाली 2-3 तस्वीरें दिखाते हैं और दर्शनीय स्थलों के बारे में बात करते हैं। खेल ख़त्म करते हुए उसने घोषणा की:
केमेरोवो शहर का हमारा दौरा समाप्त हो गया है। आप सभी साथी भ्रमणकर्ताओं को शुभकामनाएँ!
अलविदा टूर गाइड. शुभकामनाएं!
"जंगली जानवर" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: बच्चों को जंगली जानवरों के लक्षण याद रखने में मदद करना; जानवरों के बारे में चित्रों का उपयोग करके नई जानकारी समेकित करें; मौखिक संचार कौशल का अभ्यास करते हुए बच्चों को प्रश्न पूछने के लिए प्रोत्साहित करें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक जंगली जानवरों की तस्वीरें दिखाता है। वह पूछता है कि ये किस प्रकार के जानवर हैं, उन्हें अलग तरह से (जंगली जानवर) कैसे कहा जा सकता है, उन्हें "जंगली" क्यों कहा जाता है। उन विशेषताओं के नाम बताएं जो बिना किसी अपवाद के सभी जंगली जानवरों की विशेषता बताते हैं: वे कुछ जलवायु परिस्थितियों में स्वतंत्र रूप से रहते हैं, उदाहरण के लिए, एक ध्रुवीय भालू केवल उत्तर में रहता है, शेर रेगिस्तान में रहते हैं, आदि; उनके शरीर की संरचना, रंग और व्यवहार जीवन स्थितियों के लिए अच्छी तरह से अनुकूलित हैं; उन्हें कठिनाई से कैद में रखने की आदत होती है और उन्हें हमेशा पिंजरों में रखा जाता है।
बच्चों को हाथी और गिलहरी के उदाहरण का उपयोग करके जंगली जानवरों की विशेषताओं की पुष्टि करने के लिए आमंत्रित करता है। निष्कर्ष निकालने में मदद के लिए प्रमुख प्रश्न पूछता है।
ये जानवर कहाँ और कैसे रहते हैं?
वे जीवन स्थितियों के प्रति कैसे अनुकूलित हुए? इन जानवरों के रंग पर करीब से नज़र डालें। (हेजहोग और हेजहोग भूरे-भूरे रंग के होते हैं, लगभग जमीन, घास, गिरी हुई पत्तियों के साथ विलीन हो जाते हैं। गिलहरी चमकदार लाल होती है, लेकिन पाइन और स्प्रूस चड्डी की पृष्ठभूमि के खिलाफ भी दिखाई नहीं देती है। इसके अलावा, खतरे के क्षण में, यह छिप जाती है एक पेड़ के तने के पीछे और बाहर देखता है - उसके लिए)।
हाथी और गिलहरियों की उपस्थिति पर विचार करें, इसे उनकी जीवनशैली के साथ सहसंबंधित करें। (हेजहोग रात्रिचर शिकारी होते हैं। उनके पैर छोटे, मजबूत होते हैं। नाक गतिशील होती है, आसानी से शिकार की ओर फैली होती है।
वे कीड़े, भृंग, घोंघे, चूहे खाते हैं। हेजहोग पर कोई भी जानवर आसानी से हमला कर सकता है, यही कारण है कि दुश्मनों से बचाने के लिए उनके शरीर पर सुइयां होती हैं। गिलहरियाँ विशाल रोएंदार पूंछ वाले छोटे जीव हैं जो उन्हें एक पेड़ से दूसरे पेड़ तक "उड़ने" में मदद करती हैं। पैरों में नुकीले पंजे होते हैं, वे आसानी से पेड़ों की छाल से चिपक सकते हैं। बहुत तेज़ दांत, इसलिए गिलहरी आसानी से शंकु और मेवे चबा जाती है। ज़मीन पर गिलहरी असहाय होती है, हालाँकि वह काफ़ी तेज़ी से दौड़ती है। किसी भी खतरे की स्थिति में, यह बिजली की गति से एक पेड़ में "उड़" जाता है।)
जानवर जीवन स्थितियों के अनुकूल कैसे ढल जाते हैं? (हेजहोग सर्दियों में हाइबरनेट करते हैं, इसलिए सर्दियों तक वे बहुत मोटे हो जाते हैं। गिलहरी सर्दियों के लिए प्रावधान करती है। ठंढी सर्दियों से पहले, यह एक पेड़ पर नीचे घोंसला बनाती है, और गर्म सर्दियों से पहले, यह ऊंचाई पर घोंसला बनाती है। गिलहरियाँ, कैद में भी, सर्दियों के लिए प्रावधान करें।) शिक्षक जंगली जानवरों की विशेषता वाले संकेतों को फिर से दोहराता है।
"एक गर्मी का दिन साल भर का पोषण करता है" विषय पर बातचीत। उपदेशात्मक व्यायाम "आइए सर्दियों के लिए फल और सब्जियाँ तैयार करें"
लक्ष्य: बच्चों के ज्ञान को फिर से भरने के लिए कि लोग फलों और सब्जियों की अपनी फसल को कैसे और कहाँ संग्रहीत करते हैं, वे सर्दियों के लिए भोजन कैसे तैयार करते हैं; उपयुक्त शब्दावली सक्रिय करें (जामुन, फल, सब्जियों के नाम और उन्हें उपयोग के लिए तैयार करने की विधियाँ)।
प्रारंभिक काम। बातचीत से कुछ दिन पहले, शिक्षक बच्चों को अपने माता-पिता से यह पता लगाने के लिए आमंत्रित करते हैं कि उन्होंने सर्दियों के लिए कौन सी सब्जियां, फल, जामुन और मशरूम तैयार किए हैं, उन्होंने यह कैसे किया और वे डिब्बाबंद भोजन कहाँ संग्रहीत करते हैं।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक पूछता है कि यह कौन सा महीना है, वर्ष का कौन सा समय है। एक वाक्य में उत्तर देने को कहता है (अब फरवरी सर्दी का आखिरी महीना है)। कहते हैं:
खेतों से सब्जियों की कटाई बहुत पहले हो चुकी है, जामुन और फल बहुत पहले पक चुके हैं। और आप और मैं सर्दियों के अंत में खाते हैं ताज़ा आलू, गाजर, चुकंदर, पत्तागोभी। सब्जियाँ कहाँ संग्रहित की जाती हैं? (विशेष सब्जी दुकानों में, और घर पर - भूमिगत और तहखानों में।) और क्या ताज़ा फलसर्दियों में होता है?
एक लोकप्रिय कहावत है: "गर्मी का एक दिन साल भर का पेट भरता है।" आप इसे कैसे समझते हैं?
शिक्षक अचार या टमाटर के जार के साथ चित्र दिखाते हैं। वह पूछता है कि यह क्या है, गर्मियों और शरद ऋतु में लोग उपयोग के लिए सब्जियां, फल और जामुन कैसे तैयार करते हैं।
बच्चे हमें बताते हैं कि सब्ज़ियों को नमकीन, अचार और बनाया जाता है डिब्बाबंद सब्जियों; मैरिनेड फलों से भी बनाए जाते हैं - मसालेदार सेब और प्लम, लेकिन अक्सर उनसे विभिन्न प्रकार के कॉम्पोट और जूस तैयार किए जाते हैं, जैम, जैम और जेली बनाए जाते हैं।
शिक्षक पूछते हैं कि सर्दियों के लिए घर पर कौन से अचार और मैरिनेड तैयार किए जाते हैं, उन्हें कहाँ संग्रहीत किया जाता है। फिर वह कहता है:
सब्जियों और फलों को स्टोर करने का दूसरा तरीका उन्हें फ्रीज करना है। हमारे शहरों में स्टोर सूप, जमे हुए जामुन और फलों के लिए जमे हुए सब्जियों के सेट बेचते हैं। तो क्या यह कहावत "गर्मी का एक दिन साल का पोषण करता है" सच है?
शिक्षक विभिन्न अचार, जैम, कॉम्पोट के साथ चित्र दिखाता है। बच्चे यह निर्धारित करते हैं कि जार में क्या है।
आप जल्द ही बड़े हो जाएंगे और घर के काम में अपने माता-पिता की मदद करना शुरू कर देंगे, और आप भविष्य में उपयोग के लिए प्रकृति के उपहार भी तैयार करेंगे। - आइए देखें कि आप इसके बारे में क्या जानते हैं।
इसलिए, गर्मियों में हमने मजबूत खीरे की कटाई की। खीरे को ज्यादा दिनों तक स्टोर करके नहीं रखा जा सकता. आप उनके साथ क्या करेंगे? (नमक, अचार, फ्रीज.)
आप सेबों का क्या करेंगे? (जैम, कॉम्पोट, मुरब्बा बनाएं, कैंडिड फल बनाएं, सेब का रस, अचार।) स्ट्रॉबेरी से?.... गाजर?.... पत्तागोभी?... आदि।
"हमारी माताएँ" विषय पर बातचीत।
बच्चों को ई. ब्लागिनिना की कविता "लेट्स सिट इन साइलेंस" पढ़कर सुनाना।
लक्ष्य: बच्चों को यह समझने में मदद करें कि गृहकार्य में माताओं को कितना समय और मेहनत लगती है; माताओं के लिए सहायता की आवश्यकता बता सकेंगे; बड़ों के प्रति दयालु, चौकस, सम्मानजनक रवैया अपनाएँ।
बातचीत की प्रगति.
"आपको क्या लगता है दुनिया का सबसे अच्छा शब्द कौन सा है?" - शिक्षक बच्चों को संबोधित करते हैं। शांति, मातृभूमि जैसे शब्दों का सकारात्मक मूल्यांकन करते हुए उत्तर सुनता है। और उन्होंने निष्कर्ष निकाला: "दुनिया में सबसे अच्छा शब्द माँ है!"
शिक्षक छात्रों को अपनी माताओं के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करते हैं (4-5 लोग सुनते हैं)। फिर वह बातचीत में शामिल होता है:
माताओं के बारे में बात करते हुए, आप सभी ने कहा कि माँ दयालु होती हैं, स्नेही होती हैं, उनके कुशल हाथ होते हैं। ये हाथ क्या कर सकते हैं? (खाना पकाना, पकाना, धोना, इस्त्री करना, सिलाई, बुनाई, आदि)
देखिये आपकी माताओं को कितना कुछ करना पड़ता है! हालाँकि माँएँ नौकरी करती हैं, फिर भी वे घर के बहुत सारे काम संभालती हैं। क्या यह माताओं के लिए कठिन है? आप उनकी क्या और कैसे मदद कर सकते हैं? आपमें से कितने लोग घर के कामकाज में लगातार मदद करते हैं? (सुनता है, स्पष्ट करता है, बच्चों के उत्तरों का सारांश देता है।) आप अभी छोटे हैं और कुछ चीजें अभी आपकी क्षमताओं में नहीं हैं। लेकिन कई बच्चे खुद ही काम करने के लिए बाध्य होते हैं: अपनी चीजें, खिलौने दूर रखना, रोटी के लिए जाना, फूलों को पानी देना, जानवरों की देखभाल करना। हमें कोशिश करनी चाहिए कि माँ को परेशान न करें, जितनी बार संभव हो अपने ध्यान और देखभाल से उसे खुश करें। आइए मिलकर सोचें कि यह कैसे किया जा सकता है।
शिक्षक बच्चों को अपनी राय व्यक्त करने का अवसर देता है, फिर आगे कहता है:
काश, आप जानते कि एक माँ के लिए यह कितना सुखद होता है जब उसका बेटा या बेटी पूछता है कि वह कैसा महसूस कर रही है, क्या वह थकी हुई है, या क्या उसके हाथ में रखा बैग भारी है। और अगर बैग भारी है, तो वे उसे ले जाने में आपकी मदद करेंगे। बस या ट्राम में खाली सीट लेने में जल्दबाजी न करें। आपको इसे अपनी मां को जरूर पेश करना चाहिए और जिद करनी चाहिए। वाहन से निकलते समय, अपनी माँ को अपना हाथ देने का प्रयास करें ताकि उन्हें बाहर निकलने में आसानी हो। और तब उसे यकीन हो जाएगा कि उसके परिवार में एक दयालु और चौकस व्यक्ति बड़ा हो रहा है। और मां की आंखें खुशी से चमक उठेंगी.
अपनी माँ की देखभाल करने के कई कारण हैं। सुनिए ये कविता.
उसे आश्चर्य होता है कि क्या कोई बच्चा अपनी माँ की देखभाल उसी तरह करता है जैसा कि कविता में वर्णित है।
"हम पक्षियों के बारे में क्या जानते हैं?" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: पक्षियों की शक्ल-सूरत और आदतों के बारे में, पक्षियों की देखभाल के बारे में बच्चों का ज्ञान बढ़ाना; पक्षियों के प्रति रुचि और प्रेम, उनकी देखभाल और उनकी रक्षा करने की इच्छा पैदा करें।
बातचीत की प्रगति.
बोर्ड पर पक्षियों की छवियों वाले चित्र लटकाए गए हैं: गौरैया, कौवा, किश्ती, कठफोड़वा, बुलफिंच, स्टार्लिंग, गोल्डफिंच, निगल। पास ही एक खाली पक्षी पिंजरा है। शिक्षक चित्रों के आधार पर प्रश्न पूछते हैं:
तस्वीरों में आप किसे देख रहे हैं?
आपने कैसे अनुमान लगाया कि ये पक्षी थे? (हर किसी के पास पंख होते हैं, हर कोई उड़ सकता है।) लेकिन न केवल पक्षियों, बल्कि तितलियों और भृंगों के भी पंख होते हैं और वे उड़ सकते हैं? (पक्षियों का शरीर पंखों से ढका होता है, उनकी एक चोंच, दो पैर और नुकीले पंजे होते हैं।)
पंख - आलूबुखारा. ये शब्द कहो. वे एक जैसे दिखते है? क्या ये पक्षी आलूबुखारे, पंखों के रंग, पंखों में समान हैं? (नहीं, आलूबुखारा अलग है।)
कौन सोचता है कि कौन सा पक्षी सबसे सुंदर है और क्यों? (2-3 उत्तर)
आलूबुखारे की बात करते समय आप पहले ही कुछ पक्षियों के नाम बता चुके हैं। दूसरों के नाम बताएं और उनका वर्णन करें. याद रखें, मछलियों की जांच करते समय हमने पाया कि उनकी गर्दन नहीं है। यह पक्षियों में भी दिखाई नहीं देता है। क्या आपको लगता है कि पक्षियों की गर्दन होती है? (हाँ, यह कॉलर की तरह पंखों से ढका होता है।) और पक्षी की गर्दन कब स्पष्ट रूप से दिखाई देती है? (उदाहरण के लिए, जब कोई पक्षी उसे बाहर खींचता है, उसके पंख पकड़ता है, अपना सिर घुमाता है।)
क्या पक्षियों के कान होते हैं? क्या पक्षी अच्छी तरह सुनते हैं? पक्षियों के पैरों को देखें और हमें बताएं कि वे कैसे दिखते हैं। कुछ पक्षी ज़मीन पर चलते हैं, कुछ उछलते हैं। इनमें से कौन सा पक्षी कूदता है? उन्हें बाकियों से अलग करें. कौन से पक्षी बचे हैं? इसके बाद, शिक्षक बच्चों को घोषणा करते हैं कि आज उनके दोस्तों ने उनके लिए एक आश्चर्य तैयार किया है - उन्होंने कविताएँ - पहेलियाँ सीखी हैं, और बाकी सभी लोग उत्तर कहते हैं (शिक्षक के कान में)। वह उस बच्चे को बताती है जिसने सही अनुमान लगाया था।
काली बनियान, लाल टोपी,
नाक कुल्हाड़ी के समान है
पूँछ एक पड़ाव की तरह है। (कठफोड़वा)
काला, फुर्तीला.
पूरे मैदान में चलता है
चिल्लाता है: "क्रैक!"
सभी कीड़ों का शत्रु. (रूक)
आप इस फ़ैशनिस्टा के साथ हैं,
बेशक मैं परिचित हूँ:
वर्टुष्का
उसी स्थान पर
बिल्कुल नहीं बैठ सकते -
सब डींगें हांकते हैं
अपने नीले फ्रॉक कोट के साथ
और उन्हें अपनी नीली टोपी पर गर्व है. (टाइटमाउस)
फिर शिक्षक बच्चों को पक्षी के बारे में उनके अवलोकनों के बारे में याद दिलाते हैं। परिणामों के बारे में बात करने की पेशकश करता है। वह पूछता है कि पक्षी कैसे सोता है (अपने पंख फड़फड़ाता है, अपनी आँखें बंद कर लेता है और अपने पंखों के नीचे अपना सिर छिपा लेता है), वह कैसे नहाता है (अपने पैर पानी में डालता है, बैठता है, पानी पर अपने पंख फड़फड़ाता है। फिर पंखों को चिकना करता है और सुखाता है) .
वे ऐसा क्यों कहते हैं, और वे सही भी कहते हैं कि पक्षी हमारे मित्र हैं? - शिक्षक रुचि रखता है. (वे कीड़े और कैटरपिलर खाते हैं, जंगलों, पार्कों और बगीचों को लोगों के लिए संरक्षित करते हैं। उन पक्षियों के साथ रहना अधिक मजेदार और आनंददायक है जो अपनी चहचहाहट से दूसरों को प्रसन्न करते हैं।)
अंत में, शिक्षक बच्चों को पक्षियों के बारे में वह सब कुछ बताने के लिए आमंत्रित करते हैं जो वे जानते हैं।
विजय दिवस के बारे में बातचीत.
लक्ष्य: महान और उज्ज्वल छुट्टी के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करें - विजय दिवस, देश के रक्षक, रूसी सेना के बारे में ज्ञान बढ़ाएं; हमारे सैनिकों के कार्यदिवसों के बारे में और अधिक जानने की इच्छा जागृत करें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक ई. ब्लागिनिना की कविता "द ओवरकोट" पढ़ते हैं:
आप अपना ओवरकोट क्यों बचा रहे हैं? –
मैंने अपने पिताजी से पूछा. –
तुम इसे फाड़कर जला क्यों नहीं देते? –
मैंने अपने पिताजी से पूछा. –
आख़िरकार, वह गंदी भी है और बूढ़ी भी,
करीब से देखो - यह बेहतर है!
पीछे एक छेद है,
करीब से देखो - यह बेहतर है!
इसलिए मैं उसका ख्याल रखता हूं, -
पिताजी मुझे उत्तर देते हैं, -
इसलिए मैं इसे नहीं फाड़ूंगा, मैं इसे नहीं जलाऊंगा, -
पिताजी मुझे उत्तर देते हैं, -
इसीलिए वह मुझे प्रिय है
इस ओवरकोट में क्या है?
हम चले, मेरे दोस्त, दुश्मन के ख़िलाफ़
और उन्होंने उसे हरा दिया!
शिक्षक बच्चों की प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा करते हैं और कविता की अंतिम पंक्तियों को दोहराते हैं: "हम दुश्मन के खिलाफ गए, मेरे दोस्त, और उसे हरा दिया!" पूछता है:
लड़ाकू अपने अब गंदे और पुराने ओवरकोट में किस दुश्मन के खिलाफ गया था और वह कब था? (बहुत समय पहले, नाज़ियों के साथ युद्ध के दौरान।)
यह एक क्रूर युद्ध था जिसने हमारे देश में भारी विनाश और बहुत दुःख लाया। आपमें से कितने लोग इसके बारे में कुछ जानते हैं - वयस्कों से सुना है, फिल्मों और टीवी पर देखा है? (सुनता है, स्पष्ट करता है, बच्चों के उत्तरों को पूरक करता है।)
- "हम दुश्मन के खिलाफ गए, मेरे दोस्त, और उसे हरा दिया!" - शिक्षक कविता की पंक्तियों को दोबारा दोहराते हैं। - 9 मई को युद्ध ख़त्म हुआ. और यह दिन - नौ मई - हमारे देश में एक महान अवकाश के रूप में मनाया जाता है - विजय दिवस! (संगीत चालू करता है - डी. तुखमनोव द्वारा "विजय दिवस"। बच्चे पहली कविता सुनते हैं।)
आप में से कितने लोग बता सकते हैं कि लोग यह छुट्टी कैसे मनाते हैं? (बच्चों की बात सुनता है, उन्हें तस्वीरों और रेखाचित्रों से चित्रित करता है।)
युद्ध के बाद, हमारी मातृभूमि की धरती पर कई सामूहिक कब्रें बनी रहीं (स्तंभों की तस्वीरें दिखाई गईं)। इन तस्वीरों को गौर से देखिए और आपको निश्चित तौर पर ताजे फूल नजर आएंगे। ये फूल उन लोगों के प्रति हमारी स्मृति और गहरी कृतज्ञता का प्रतीक हैं जिन्होंने लड़ाई में हमारी मातृभूमि की रक्षा की और इसके लिए मर गए।
शिक्षक कहते हैं: "यदि आपके परिवार में, आपके घर में, आपकी सड़क पर युद्ध के दिग्गज रहते हैं, जिन्होंने नाजियों के साथ लड़ाई में सीधे भाग लिया था, तो उन्हें विजय दिवस की बधाई देना न भूलें।
शिक्षक टेप रिकॉर्डर चालू करता है और बच्चों को पूरा गाना सुनने देता है। बच्चों को किताबें और तस्वीरें देखने के लिए आमंत्रित करता है कि कैसे युद्ध के दिग्गज अपने अनुभव युवा सैनिकों को देते हैं, रूसी सैनिक अपनी सेवा कैसे करते हैं और वे अपना खाली समय कैसे बिताते हैं।
"हमने वसंत का स्वागत कैसे किया" विषय पर बातचीत।
ए प्लेशचेव की कविता "ग्रामीण गीत" की पुनरावृत्ति।
लक्ष्य: प्रकृति में मौसमी परिवर्तनों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सक्रिय करें; प्राणी जगत; खेत, बगीचे, बगीचे में लोगों के काम के बारे में; बच्चों की कल्पनाशक्ति और हास्य की भावना का विकास करें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक ए. प्लेशचेव का "ग्रामीण गीत" पढ़ता है।
प्लेशचेव ने अपनी कविता को "ग्रामीण गीत" कहा, हालांकि यह वसंत के बारे में है, शिक्षक कहते हैं। – संभवतः कवि ने यह नाम इसलिए चुना क्योंकि ग्रामीण निवासी ही वसंत ऋतु का सबसे पहले स्वागत करते हैं। वे उसके आगमन की तैयारी भी शुरू कर देते हैं। इससे पहले कि मिट्टी सूखने का समय मिले, ट्रैक्टर पहले ही मैदान में उतर चुके हैं।
शिक्षक प्रासंगिक चित्र और चित्र दिखाते हैं, और बच्चे इस बारे में बात करते हैं कि वे ज़मीन कैसे जोतते हैं, खेतों में अनाज कैसे बोते हैं, और सर्दियों की फसलों की देखभाल कैसे करते हैं; वे आलू और सब्जियाँ उगाते हैं, पेड़ खोदते हैं और फूल बोते हैं।
शिक्षक एक रूसी लोक कहावत उद्धृत करते हैं:
जैसा काम करोगे वैसा ही फल मिलेगा,
आप जो काटते हैं वही पीसते हैं,
आप जो पीसते हैं वही आपकी हिम्मत है,
जो हिम्मत हो वो खाओ.
शिक्षक बच्चों को यह सोचने और कहने के लिए आमंत्रित करते हैं कि वसंत ऋतु में जंगलों और पार्कों में क्या नई चीज़ें दिखाई दीं। बच्चे पक्षियों के गायन, घोंसले बनाने और चूजों को सेने के बारे में बात करते हैं; उनके पास बहुत सारा भोजन है: कैटरपिलर, मक्खियाँ, भृंग, लार्वा, साफ-सफाई और लॉन में मोटी युवा घास, घास पर सिंहपर्णी के धूप वाले सिर; कई अलग-अलग कीड़े. शिक्षक चित्रों में कीड़ों को ढूंढकर दिखाने और उनके नाम बताने को कहते हैं। मुझे याद आता है कि लोग जानवरों के बारे में क्या कहना भूल गए थे। बच्चे इस बारे में बात करते हैं कि कैसे भालू हाइबरनेशन से जाग गए और शावकों को उनकी मांद से बाहर ले आए, हाथी जाग गए, आदि।
एक अद्भुत समय - वसंत! - शिक्षक ने निष्कर्ष निकाला। – अब आप कहां जाना चाहेंगे, क्या देखना है?
वह बच्चों की इच्छाओं को सुनता है और "अंदाज़ा लगाओ हम कहाँ थे?" खेल खेलने की पेशकश करता है।
उन्होंने खेतों में ट्रैक्टर चलाये...
भालू का दौरा किया...
और उन्होंने बन्नी से मुलाकात की...
रोटी अँधेरी झाड़ियों में उगाई गई थी...
पक्षी के घोंसले में रहते थे, आदि।
"दोस्ती और दोस्तों के बारे में" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: दोस्ती के बारे में बच्चों के विचार जानें, वे किसके दोस्त हैं और क्यों।
बातचीत की प्रगति.
हर व्यक्ति का एक दोस्त होता है (होना चाहिए), है ना? - शिक्षक कहते हैं। - मुझे यकीन है कि आपके भी दोस्त होंगे। हमें उनके बारे में बताएं (3-5 कथन)। मित्र कौन है? ध्यान से सोचो और बताओ कि तुम किसे अपना मित्र कह सकते हो?
शिक्षक बच्चों की राय सुनता है। उनका सार अक्सर इस तथ्य पर आता है कि एक दोस्त वह है जिसके साथ यह दिलचस्प है, जो अपमान नहीं करता है, हर बात में आज्ञा मानता है और स्वेच्छा से खिलौने और मिठाइयाँ साझा करता है।
मित्र उसे कहा जा सकता है जो आपकी ख़ुशी और दुःख दोनों को साझा करने के लिए तैयार है, और यदि आवश्यक हो, तो आपको वह सब कुछ दे जो उसके पास है," शिक्षक स्पष्ट करते हैं और पूछते हैं: "आपको अपने मित्र के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए?"
वह आपको उन लड़कों के बारे में एक कहानी सुनने के लिए आमंत्रित करता है जो खुद को दोस्त कहते हैं और अपने रिश्ते का मूल्यांकन करते हैं:
साशा और आंद्रेइका इतने जंगली हो गए और भाग गए कि उन्होंने फूलों की क्यारी में फूलों को कुचल दिया।
यह आंद्रेइका की गलती है! - साशा ने टीचर को देखते ही तुरंत चिल्लाया।
एंड्रीका, क्या यह तुम्हारी गलती है? - टीचर ने लड़के से सख्ती से पूछा।
"मैं," आंद्रेइका ने उत्तर दिया और साशा से दूर हो गई।
हालाँकि केवल आंद्रेइका ही दोषी है, मैं तुम दोनों को सज़ा दूँगी,'' ओल्गा इवानोव्ना ने कहा और बच्चों को बरामदे के पास बैठा दिया।
मैं क्यों?! - साशा चिल्लाई।
ओल्गा इवानोव्ना ने उसे ध्यान से देखा, आह भरी और मुँह फेर लिया। और आंद्रेई दूर चला गया और लगभग साशा की ओर पीठ करके बैठ गया।
"मेरे लिए भी... वह भी एक दोस्त कहलाता है," साशा ने बुदबुदाया, लेकिन आंद्रेइका ने उसके बड़बड़ाने पर कोई प्रतिक्रिया नहीं दी।
आपका इसके बारे में क्या सोचना है? - शिक्षक रुचि रखता है. – ओल्गा इवानोव्ना ने साशा और एंड्री दोनों को सज़ा क्यों दी? तुमने आह क्यों भरी? क्या आप साशा को अपना दोस्त बनाना चाहेंगे? - बच्चों के उत्तरों को सुनें और उनका मूल्यांकन करें।
तो आपको अपने दोस्तों के साथ कैसा व्यवहार करना चाहिए, आपको कैसा होना चाहिए? (दयालु, उदार, उदार। मुसीबत में दोस्तों की मदद करें, उनकी सफलताओं पर खुशी मनाएँ।) अब आप जानते हैं कि आप किसे सच्चा दोस्त कह सकते हैं? जो व्यक्ति मित्र की सहायता के लिए दौड़ता है, उसके साथ खुशियाँ मनाता है और शोक मनाता है, क्षमा करना जानता है, वह कभी भी अपना दोष उस पर नहीं डालेगा।
"किंडरगार्टन कार्यकर्ताओं का कार्य" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: किंडरगार्टन कर्मचारियों के काम के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और स्पष्टीकरण करें, विभिन्न प्रकार के कार्यों के बीच संबंध दिखाएं।
बातचीत की प्रगति.
प्रारंभिक काम।
बातचीत से 2-3 दिन पहले, शाम को दोपहर की चाय के बाद, शिक्षक बच्चों को इकट्ठा करके उनसे पूछते हैं कि किंडरगार्टन का प्रमुख कौन है और वह क्या करता है। वह इस बात में रुचि रखते हैं कि शिक्षक-पद्धतिविज्ञानी बगीचे में क्या कर रहे हैं। बच्चों की बात सुनकर शिक्षक कहते हैं: “तुम इन लोगों के काम के बारे में कितना कम जानते हो! और अधिक जानने की इच्छा है? बच्चों की सहमति प्राप्त करने और कर्मचारियों से सहमत होने के बाद, वह 3-4 बच्चों को प्रबंधक, कार्यप्रणाली, रसोइया, नर्स के काम के बारे में जितना संभव हो सके सीखने, उनकी गतिविधियों को देखने और उनके बारे में पूछने के निर्देश के साथ भेजते हैं (35 के लिए) -40 मिनट)
हमारे देश में, छोटे बच्चों का पालन-पोषण प्रीस्कूल संस्थानों में किया जाता है,'' शिक्षक बातचीत शुरू करते हैं। - कई लोग यह सुनिश्चित करने के लिए काम करते हैं कि किंडरगार्टन में बच्चे आरामदायक और दिलचस्प महसूस करें, ताकि माता-पिता उनके बारे में चिंता न करें, बल्कि शांति और उत्पादकता से काम करें।
मैंने कहा: बहुत से लोग किंडरगार्टन में काम करते हैं। क्या मै गलत हु? प्रीस्कूल संस्थानों में लोग किस पेशे में काम करते हैं?
बच्चों के बगल में हमेशा एक शिक्षक और नानी होती हैं। एक शिक्षक की जिम्मेदारियों में क्या शामिल है, इसके बारे में हमें और बताएं। (बच्चों से मिलते हैं, माता-पिता से बात करते हैं, खेलों का आयोजन करते हैं, कक्षाएं संचालित करते हैं, आदि)
एक नानी दिन भर में क्या करती है और आप उसकी मदद कैसे कर सकते हैं?
किंडरगार्टन मैनेजर के रूप में काम करने के बारे में आप क्या जानते हैं?
हमारे शेफ कैसे काम करते हैं? उनके पास कौन सी मशीनें और तंत्र हैं?
किंडरगार्टन शिक्षक/पद्धतिविज्ञानी का पद किस प्रकार का होता है?
उसका कार्यस्थल कहाँ है?
यह अच्छा है जब KINDERGARTENवहाँ हैआपकी अपनी नर्स - हर बार क्लिनिक जाने की ज़रूरत नहीं! किंडरगार्टन में एक नर्स क्या करती है?
शिक्षक बातचीत को इस तरह समाप्त करते हैं: “आज हमने किंडरगार्टन कर्मचारियों की जिम्मेदारियों के बारे में और अधिक जानने की कोशिश की। आपके अनुसार किसका काम अधिक दिलचस्प है और क्यों?” बच्चों के उत्तर सुनता है। यह एक नया प्रश्न पूछता है: “किसका कार्य अधिक महत्वपूर्ण है? और अधिक आवश्यक?
निष्कर्ष तैयार करता है: “हालाँकि, प्रत्येक व्यक्ति का कार्य महत्वपूर्ण और आवश्यक है। और प्रत्येक व्यक्ति अपनी क्षमता के अनुसार अपना काम करने का प्रयास करता है।
"मछली के बारे में हम क्या जानते हैं" विषय पर बातचीत
लक्ष्य: मछलियों की उपस्थिति और उनके आवास के बारे में बच्चों के ज्ञान को समृद्ध करें; संबंधित शब्दकोश को सक्रिय करें; बच्चों को मछली के बारे में और अधिक जानने के लिए प्रेरित करें।
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक मछली की छवियों के साथ चित्र दिखाता है: टेलीस्कोप, वेल्टेल, गप्पी, स्वोर्डटेल, क्रूसियन कार्प, पाइक, कैटफ़िश और अन्य, और उनमें से एक गौरैया की छवि वाला चित्र। बच्चों को तस्वीरें देखने और अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करें कि इनमें से कौन बेजोड़ है। वह पूछता है कि उन्होंने यह कैसे निर्धारित किया कि उनमें से सबसे अलग एक गौरैया थी। (हमने देखा कि वस्तुओं के इस बड़े समूह में कौन बड़ा है और कौन नहीं है।)
शिक्षक गौरैया के साथ तस्वीर हटाता है। मछली का नाम बता कर बताने को कहता है संक्षिप्त वर्णन उपस्थितिप्रत्येक। एक नमूना कथन देता है: "यह एक मोटी, मूंछ वाली, व्हेल जैसी मछली है, जिसे कैटफ़िश कहा जाता है।" या: "मोटे शरीर और लंबे, हल्के, लटकते पंख और पूंछ वाली मछली को वेल्टेल कहा जाता है।"
पूछता है कि बच्चों के अनुसार कौन सी मछली सबसे सुंदर, सबसे कुरूप है, सबसे बड़ा, सबसे छोटा. वह एक नया प्रश्न पूछता है: “मछलियाँ बहुत भिन्न हैं, एक दूसरे से बहुत भिन्न हैं! उन्हें एक शब्द से क्यों बुलाया जाता है - मछली?' बच्चे मछलियों की सामान्य विशेषताएं बताते हैं (वे सभी पानी में रहते हैं। उनके पास एक सिर, शरीर, पूंछ, पंख होते हैं; सिर पर एक मुंह, आंखें और गलफड़े होते हैं।)
अब पहेली का अंदाज़ा लगाओ. "माता-पिता और बच्चों के सारे कपड़े सिक्कों से बने होते हैं।" यह कौन है? (मछली)
सिक्कों के बारे में क्या? (तराजू। तराजू गोल, चमकदार होते हैं और मछली के शरीर पर कसकर फिट होते हैं।) चांदी या सोने के सिक्के? (दोनों, लेकिन अधिकतर चांदी।)
कई पशु प्राणियों का एक शरीर, एक पूंछ, एक सिर, आंखें और एक मुंह होता है। लेकिन हर किसी के पंख और गलफड़े नहीं होते। आइये उनके उद्देश्य के बारे में बात करते हैं। आवश्यकक्या मछली में गलफड़े होते हैं? हाँ, मछलियाँ गलफड़ों से साँस लेती हैं। गलफड़ों को खुलते और बंद होते देखा जा सकता है। पंखों के बारे में क्या? यह सही है, मछली पंखों की मदद से तैरती है। वे अपने पंख हिलाते हैं और तैरते हैं।फिन...फ्लोट। और पूँछ, पतवार की तरह, उन्हें मुड़ने में मदद करती हैबाएँ दांए।
क्या मछली की गर्दन होती है? यह सही है, कोई गर्दन नहीं। सिर तुरंत शरीर में चला जाता है। इसलिए, मछली अपना पूरा शरीर घुमा लेती है और हमेशा भोजन नहीं देखती है। मछलियाँ कहाँ सोती हैं और कैसे? (अपनी आँखें खुली रखते हुए, नीचे या पौधों के बीच, अपने पंखों को थोड़ा हिलाते हुए सोता है)। शिक्षक चित्रों को समूहित करता है, एक्वैरियम मछली को खुले पानी में रहने वाली मछलियों से अलग करता है। वह पूछती है कि क्या बच्चों ने अनुमान लगाया कि उसने कुछ मछलियों को दूसरों से अलग क्यों किया। एक्वेरियम मछलियों की सूची बनाने को कहता है, फिर तालाबों और झीलों में रहने वाली मछलियों के नाम बताता है। उसे इस बात में दिलचस्पी है कि किस व्यक्ति ने नदी या झील में मछलियाँ देखीं। यह बताने के लिए कहता है कि उन्होंने उन्हें मछली की तरह कैसे देखा2-3 उत्तर लग रहे थे.
घर में एक्वेरियम रखना अच्छा लगता है, है ना? - शिक्षक कहते हैं। – लेकिन अगर आपको मछलियाँ मिलती हैं, तो उनकी देखभाल करें ताकि उन्हें उनकी ज़रूरत की हर चीज़ मिल सके। क्या आप में से कोई मुझे बता सकता है कि एक्वैरियम की देखभाल कैसे करें?मछली?
दोस्तों, नया क्या है?क्या आपने आज मछली के बारे में सीखा? क्या आपके पास मेरे लिए कोई सवाल है? आप किस मछली के बारे में अधिक जानना चाहेंगे?
इस विषय पर बातचीत "हमारे आस-पास की चीज़ें हमें क्या बता सकती हैं?"
लक्ष्य: जिन सामग्रियों से चीजें बनाई जाती हैं, परिवर्तन के तरीकों के बारे में बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और बढ़ाएं विभिन्न सामग्रियांउत्पादों में; विभिन्न व्यवसायों के लोगों में काम के प्रति सम्मान और रुचि पैदा करना, मास्टर कारीगरों में गर्व की भावना पैदा करना; भाषण में शब्दों को सक्रिय करें - एक निश्चित सामग्री से बने उत्पादों के नाम।
प्रारंभिक काम। शिक्षक बच्चों के साथ विभिन्न सामग्रियों से बने उत्पादों की जाँच करता है। इन सामग्रियों के बारे में बात करते हैं.
बातचीत की प्रगति.
शिक्षक की मेज पर चीजें हैं - विभिन्न सामग्रियों से बने उत्पाद: एक घोंसला बनाने वाली गुड़िया, एक खोखलोमा कटोरा, एक सुंदर स्टॉपर, सिरेमिक और चीनी मिट्टी के कप, एक धातु चम्मच, बुना हुआ दस्ताने, फीता, एक लिनन नैपकिन के साथ एक असामान्य आकार की इत्र की बोतल कढ़ाई, लटकन के साथ एक चित्रित हेडस्कार्फ़ और एक अन्य शिक्षक एक असामान्य प्रदर्शनी की ओर बच्चों का ध्यान आकर्षित करते हैं। कुछ चीज़ों की ओर इशारा करके बच्चे उनका नाम बताते हैं।
“किसको कौन सी चीज़ पसंद आई और क्यों?” बच्चा मेज़ पर आता है, उसे उठाता है और अपनी पसंद की चीज़ सबको दिखाता है।
उत्पाद का नाम बताएं, निर्धारित करें कि यह किस चीज से बना है, (उत्तर सुनें, बच्चे को अपने स्थान पर लौटने के लिए आमंत्रित करें।)
ओले की तरह मुझे भी यह नैपकिन पसंद है। मुझे कढ़ाई भी पसंद आई: उज्ज्वल, आकर्षक, सुंदर पैटर्न के साथ जो नैपकिन के ग्रे रंग के साथ अच्छी तरह से मेल खाते हैं। ओला ने नोट किया कि नैपकिन कपड़े से बना था। इस कपड़े का नाम कौन रखेगा? (लिनन, सन से बना।)
सन क्या है? (एक पौधा जो हमारे देश के कई क्षेत्रों में विशेष रूप से उगाया जाता है। सन के तने को, जब विशेष रूप से संसाधित किया जाता है, तो सन के रेशे पैदा होते हैं। इससे धागे काते जाते हैं और लिनन का कपड़ा बुना जाता है।) सन से बने उत्पाद सुंदर, रेशमी, धोने में आसान होते हैं , और वे गर्मियों में गर्म नहीं होते हैं। इसीलिए रूसी सन प्रसिद्ध है! आप किन अन्य लिनन उत्पादों के नाम बता सकते हैं? "आप देखते हैं," शिक्षक आगे कहते हैं, "छोटे कढ़ाई वाले नैपकिन ने आपको आपके बारे में और लिनन के बारे में कितनी दिलचस्प बातें बताईं"।
यह पता चला है अगला बच्चा. "प्रदर्शनी" का एक और प्रदर्शन दिखाता है, चीज़ का नाम बताता है और उसके बारे में बात करता है। बच्चे प्रश्न पूछते हैं और कहानी पूरी करते हैं। शिक्षक निष्कर्ष निकालने और सामान्यीकरण करने में मदद करता है। आपको एक ही सामग्री से बने उत्पादों को याद रखने के लिए कहता है। अंत में, शिक्षक पूछते हैं कि बच्चों ने बातचीत से क्या नया सीखा, और क्या उनकी रुचि थी।
आज मैं आपको ब्रेड के बारे में सब कुछ बताऊंगा. रोटी का इतिहास मानव जाति के इतिहास से अविभाज्य है।
लगभग 17 हजार साल पहले, जनजातियाँ नील घाटी में बस गईं और जंगली अनाज इकट्ठा करना शुरू कर दिया। सबसे पहले उन्होंने स्पाइकलेट खाया। बाद में उन्होंने अनाज को कुचलना, पत्थरों पर सुखाना और इसे खाना शुरू कर दिया। स्पाइकलेट्स को पत्थर की हंसिया से काटा जाता था और पत्थर की चक्की से पीसकर आटा बनाया जाता था। और जो रोटी उन्होंने बनाई वह अभी असली नहीं थी।
मैली अनाज बहुत स्वादिष्ट नहीं होते.
इन्हें कच्चा खाना बहुत अच्छा नहीं लगता.
लेकिन में सर्दी का समयवास्तव में जरूरत है
और लोग ये सब समझ गए!
बेशक, उन्हें संग्रहीत करना आसान था।
सारा क़बीला अनाज के लिए गया।
उन्हें अनाज के लिए दूर जाना पड़ता था
और इस पर अमूल्य समय व्यतीत करें।
हम अभी तक गेहूं नहीं उगा पाए हैं
और उन्होंने ज़मीन पर खेती करने की हिम्मत भी नहीं की।
उनका मानना था कि पौधे देवताओं के अधीन थे,
लेकिन वे देवताओं से बहस नहीं करना चाहते थे।
एक दिन एक शिकारी ने अनाज बिखेर दिया,
अमूल्य अनाज जमीन पर गिर गया।
और जल्द ही, आंशिक रूप से, यह अंकुरित हो गया।
शिकारी को निस्संदेह वह घटना याद आ गई।
इस तरह लोगों ने अनाज उगाना सीखा।
प्रारंभ में लोग अनाज से दलिया बनाते थे। फिर उन्होंने अनाज को मीठा स्वाद देने के लिए उसे पहले से भूनना शुरू कर दिया।
एक दिन, एक प्राचीन महिला ने गलती से थूक दिया गाढ़ा स्टूगर्म पत्थरों पर. उसे आटे के गायब होने का दुख हुआ, उसने पके हुए गोल टुकड़े को उठाया, जिसका अभी तक कोई नाम नहीं था, और उसे एक तरफ फेंकना चाहती थी, लेकिन उसने अपना इरादा बदल दिया। उसकी गंध बहुत आकर्षक थी! मैंने इसे आज़माने का फैसला किया। स्वादिष्ट! इसके बाद उन्होंने पत्थरों पर अनाज से दलिया भूनना शुरू कर दिया.
जब हम रोटी उठाते हैं तो उसमें लगी मेहनत के बारे में नहीं सोचते।
और अब हम आपसे उन लोगों के बारे में बात करेंगे जिन्होंने गेहूं उगाया ताकि हमारी मेज पर रोटी आ सके।
मुख्य व्यक्ति हल चलाने वाला है।
प्राचीन लोग एक साधारण छड़ी से जमीन को ढीला कर देते थे। फिर एक कुदाल दिखाई दी, फिर एक फावड़ा। और बाद में एक हल भी दिखाई दिया। हल लिंडेन से बनाया जाता था और घोड़े द्वारा खींचा जाता था। लोहे का हल बहुत बाद में सामने आया। बाद में, मनुष्य ने ट्रैक्टर और छह-फ़रो वाले हल का आविष्कार किया।
इससे पहले कि आप बुआई शुरू करें, आपको ट्रैक्टर से मिट्टी जोतनी होगी। इसकी जुताई की जाती है, हेराफेरी की जाती है, खेती की जाती है। और ऐसे मृदा उपचार के बाद ही बुआई शुरू हो सकती है। ये बहुत ज़िम्मेदारी भरा काम है.
उन लोगों की जय जो भोर में हैं
सूरज उगने से पहले,
मैंने अपना चेहरा हवा के सामने उजागर कर दिया,
कान भरने के लिए
और मैं ओलों के कारण अचानक सो नहीं गया।
और बोओ और पालन-पोषण करो
आपको हर छोटे स्पाइकलेट की आवश्यकता है,
और जब ओस धू-धू कर जल रही हो,
समय पर मोटी रोटी काटें,
ताकि वे कानों से न गिरे
ज़मीन पर सुनहरे दाने हैं.
पतझड़ बारिश के बारे में नहीं पूछेगा,
मई में था या नहीं?
वह पूछता है कि क्या मकई की बालियाँ काट ली गई हैं
जुलाई के उमस भरे आसमान के नीचे।
उन हाथों की जय, जिनमें रोटी की खुशबू आती है!
क्षेत्र में तीन लोग महत्वपूर्ण हैं: हल चलाने वाला, कृषि विज्ञानी, और कंबाइन ऑपरेटर।
मैंने अभी आपको बताया कि हल चलाने वाला वह है जो हल चलाता है, बोता है और बीज को खाद देता है।
कंबाइन ऑपरेटर - खेतों से अनाज काटता है। और दूसरा शख्स जिसके लिए मैदान घर जैसा है. यह एक कृषिविज्ञानी है. इसका मुख्य कार्य उच्च और उच्च गुणवत्ता वाली फसल सुनिश्चित करना है। इसलिए, यह प्रत्येक फसल के लिए एक क्षेत्र को परिभाषित करता है। एक कृषिविज्ञानी खेतों में घूमता है और गेहूं की फसल को देखता है। वह खरपतवार नियंत्रण का आयोजन करता है। वह यह भी सुनिश्चित करते हैं कि पौधे बीमार न पड़ें और फसल समय पर काटी जाए।
गेहूं के एक दाने से आप लगभग 20 मिलीग्राम प्रथम श्रेणी का आटा प्राप्त कर सकते हैं। एक रोटी पकाने के लिए सफेद डबलरोटी 10 हजार अनाज की जरूरत है.
गेहूँ सुनहरी दीवार की तरह उठता है।
क्या आप जानते हैं वह रोटी की रानी हैं?
हां, वास्तव में, गेहूं रोटी की रानी है, क्योंकि यह से है गेहूं का आटासबसे ज्यादा सेंकना सर्वोत्तम रोटी: स्पंजी, स्वादिष्ट और आश्चर्यजनक रूप से सफेद। ज़ोया वासिलिवेना आपके लिए प्रीमियम गेहूं के आटे से पाई भी बनाती हैं।
रोटी के सम्मान में, भजन और गीत रचे गए, अनुष्ठान किए गए, और बुवाई के मौसम और फसल के लिए समर्पित छुट्टियां मनाई गईं।
सम्मानित अतिथियों, दूल्हा और दुल्हन का स्वागत रोटी और नमक से किया गया।
रोटी किसी भी भोजन का एक अनिवार्य हिस्सा है। दोनों रोजमर्रा का खाना और उत्सव की दावतशायद ही कभी रोटी के बिना गुजारा होता हो।
रोटी गेहूं, राई, जौ, जई, बाजरा, चावल और मकई से बनाई जाती है। किस प्रकार के आटे का उपयोग किया जाता है, इसके आधार पर रोटी प्राप्त की जाती है अलग स्वादऔर टाइप करें.
रूस में कई प्रकार की रोटी हैं। हालाँकि, "ब्रेड" शब्द का प्रयोग अक्सर पके हुए ब्रेड के संदर्भ में किया जाता था रेय का आठा. राई, "काली" रोटी गेहूं या सफेद रोटी की तुलना में अधिक पेट भरने वाली और बहुत सस्ती भी थी। और पुराने दिनों में, राई को "जीने के लिए" शब्द से ज़िट कहा जाता था। आख़िर रोटी है तो जीवन है!
सदियां बीत गईं, लेकिन आज भी रोटी इंसानों के लिए महत्वपूर्ण भोजन मानी जाती है। अब विशेष मशीनें रोटी पकाती हैं। लेकिन रोटी कितनी भी आसान क्यों न हो, मुख्य बात मत भूलिए: हम रोटी का जितना अधिक ध्यान रखेंगे, हमारा जीवन उतना ही समृद्ध होगा!
रोटी के बारे में प्रस्तुति
रोटी के बारे में कविताएँ
धरती और आकाश की रोटी
रोटी से ज्यादा मजबूत कुछ भी नहीं है
धरती पर नहीं.
हर छोटे टुकड़े में
और हर स्पाइकलेट पर
पृथ्वी टिकी हुई है.
गेहूं के एक छोटे से दाने में
सूर्य की शक्ति संग्रहित है
और जन्मभूमि
4. और वह उजले आकाश के नीचे उगता है
पतला और लंबा
जैसे मातृभूमि अमर है
रोटी का कान.
अप्रैल में ही बर्फ पिघली,
हम कहते हैं: "रोटी"।
अनंत स्वर्णिम स्थान
हम कहते हैं: "रोटी"।
यहाँ अनाज नदी की तरह बहता है,
हम कहते हैं: "रोटी"।
उसे आटे के कटोरे में घुमाने दो,
हम कहते हैं: "रोटी"।
इसे उगाकर खाओ और याद रखो:
ताकि वह आपकी टेबल पर दिखाई दे
ताज़ी ब्रेड।
अगर हम किसी को चाहते हैं
उदारतापूर्वक, हृदय से नमस्कार करें,
बड़े आदर के साथ,
हम ऐसे मेहमानों से मिलते हैं
यह एक चित्रित तश्तरी पर है,
बर्फ़-सफ़ेद तौलिये के साथ।
1988 में, पहला संग्रहालय सेंट पीटर्सबर्ग में खोला गया था। इस असामान्य संग्रहालय के प्रदर्शन आपको अतीत को देखने, हमारे पूर्वजों के जीवन और रीति-रिवाजों को देखने और सबसे महत्वपूर्ण बात यह समझने की अनुमति देते हैं कि उन्होंने अपनी "दैनिक रोटी" के साथ कैसा व्यवहार किया। संग्रहालय में आप ज़ार पीटर के समय से लेकर आज तक ब्रेड बेकिंग के बारे में बहुत सी दिलचस्प बातें सीख सकते हैं। संग्रहालय में रोटी का एक टुकड़ा है जिसका वजन 125 ग्राम (लगभग छोटी उंगली के आकार) है। लेनिनग्राद की भूखी घेराबंदी के दौरान, एक व्यक्ति को पूरे दिन के लिए रोटी का इतना छोटा राशन मिला। ब्रेड संग्रहालय में 18,000 हजार से अधिक ब्रेड प्रदर्शनियाँ हैं! और हर चीज़ को देखने के लिए एक दिन काफी नहीं है। आज, अन्य ब्रेड संग्रहालय रूस में खुले हैं - प्सकोव और येलाबुगा में, ओडेसा में, यूक्रेन में कीव में।
लेनिनग्राद आकाश के धुएँ में,
नश्वर घावों के पहाड़ पर
भारी रोटी, नाकाबंदी रोटी
एक सौ पच्चीस ग्राम.
कठिनाई और कठिनाई के वर्षों के दौरान, नई दुनिया परिपक्व हुई और मजबूत हुई।
लोग आज़ादी और रोटी के लिए लड़ाई की आग में जलते रहे।
तो ये शब्द सही हैं: "रोटी सभी जीवन का मुखिया है!"
और ऐसा ही पूरी पृथ्वी पर होता रहा: साल-दर-साल, पीढ़ी-दर-पीढ़ी - सदियों तक।
हर घर में मेज पर जो रोटी होती है, वह मानव हाथों से गर्म की जाती है।
तुम बड़े हो जाओगे और कई वर्षों के बाद भोर में फिर यहाँ लौटोगे और कहोगे: "इस दुनिया में गर्म रोटी से अधिक महंगी कुछ भी नहीं है!"
परीक्षण के बारे में प्रस्तुति
"रोटी और नमक," रूसी व्यक्ति सभी का अभिवादन करते हुए कहता है। रूसी भाषण में रोटी से संबंधित बहुत सारी कहावतें और कहावतें हैं! आख़िरकार, रोटी हर चीज़ का मुखिया है।
दोस्तों, आइए रोटी की महिमा करने वाली कहावतों और कहावतों को याद करें।
रूसी लोगों ने यह क्यों माना कि "एक झोपड़ी अपने कोनों में लाल नहीं है, लेकिन इसके पाई में लाल है"? (रूसी लोग हमेशा अपने आतिथ्य और आतिथ्य के लिए प्रसिद्ध रहे हैं। एक अमीर घर होना जरूरी नहीं है, मुख्य बात यह है कि घर में हर किसी का स्वागत दयालुता और मुस्कुराहट के साथ किया जाता है)।
कहावत "एक कटा हुआ टुकड़ा" कहती है: एक सफेद रोटी पूरी होती है, अब इसे खोला गया है, और टुकड़ा अलग हो गया है। इसीलिए उन्होंने परिवार छोड़ने वाले सदस्यों को कटा हुआ टुकड़ा कहना शुरू कर दिया। एक बेटी जिसकी शादी हो चुकी थी, एक बेटा जो अलग होकर अपने घर में रहता था।
ओह, आइए अब अलग-अलग प्रश्नोत्तरी आयोजित करें:
कौन सी रोटी सबसे स्वादिष्ट मानी जाती है? (गेहूँ)
वे किसके बने हैं? सूजी? (गेहूं से)
कौन सा खाना कभी उबाऊ नहीं होता? (रोटी)
कौन सी मशीन रोटी काटती है? (हार्वेस्टर)
आटे से कौन से उत्पाद प्राप्त किये जा सकते हैं? (पास्ता, ब्रेड, पाई, स्ट्रॉ, बैगल्स, आदि)
और अब शगुन प्रतियोगिता. असाइनमेंट: वाक्य पूरा करें:
धुआं फैल रहा है - होना... (खराब मौसम)
धुएँ का खम्भा - से... (ठंढ)
भारतीय ग्रीष्म तूफानी है - शरद ऋतु... (शुष्क)
नवंबर में मच्छर - हो... (हल्की सर्दी)।
1. रूसी लोक कथा का नाम क्या है? मुख्य चरित्रकौन - बेकरी उत्पाद? (कोलोबोक)
2. माशा और पाई को उसके दादा-दादी के पास ले जाते समय परी-कथा भालू ने क्या पहना था? (बॉक्स में)
3. रूसी लोक कथा "द मैन एंड द बियर" में चालाक आदमी ने भालू के साथ मिलकर कौन सी अनाज की फसल बोई थी? (राई)
4. चालाक सैनिक ने रूसियों में से एक में दलिया क्या पकाया? लोक कथाएं? (एक कुल्हाड़ी से। "एक कुल्हाड़ी से दलिया")।
5. ब्रदर्स ग्रिम की परी कथा "द पॉट ऑफ़ पोरिज" में लड़की का जादुई बर्तन कहाँ से आया? (यह एक बूढ़ी औरत का उपहार था जिसे लड़की ने जंगल में जामुन खिलाए थे)
6. वह सुनहरा और मूंछों वाला है, सौ जेबों में सौ लोग हैं। यह क्या है? (कान)
7. परी कथा "द मैजिक पॉट" किसने लिखी, जिसमें पूरा शहर दलिया से भर गया था। आपको बर्तन से क्या शब्द कहना चाहिए? (ब्रदर्स ग्रिम; "बर्तन पकाओ", "बर्तन मत पकाओ")
8. सफ़ेद पक्षीय मैगपाई के कितने बच्चे थे? (पाँच)
10. लोमड़ी ने सारस के साथ क्या व्यवहार किया? (एक प्लेट में सूजी दलिया)
11. ए.एस. पुश्किन की परी कथा के पुजारी ने अपने कार्यकर्ता को जो दलिया खिलाया था, वह किस चीज़ से बना है? (वर्तनी से)
12. गोभी का सूप और दलिया कहावत समाप्त करें - .... (हमारा भोजन)।"
पहेलि:
कटाई के लिए
और कुछ कारों के लिए
मैं वहां अकेले काम करता हूं (संयुक्त)
दूध की तरह पेट्रोल पीता है
सामान और लोगों को ले जाता है.
निश्चित रूप से आप उसे जानते हैं? (कार)
वह ट्रैक्टर के पीछे-पीछे पूरे मैदान में चलती है,
और उसका बमुश्किल ध्यान देने योग्य निशान कहाँ है?
वहाँ फ़सल फिर बेतहाशा लहलहाती है। (सीडर)।
वे जई नहीं खिलाते
और जब वह हल चलाता है, तो वह सात हल (ट्रैक्टर) खींचता है
गर्म, उमस भरा, घुटन भरा दिन।
अनाज की कटाई शुरू हो गई है,
जामुन और मशरूम का समय।
इसके दिन गर्मी के चरम पर होते हैं।
यह कौन सा महीना है, बताओ? (जुलाई)
वह धूप में खड़े होकर अपनी मूंछें हिलाते हैं।
सुनहरे दानों से भरी हुई (कान)
दांत हिलते हैं, लकीरें हिलती हैं,
जैसे किसी लड़के को कार ने टक्कर मार दी हो,
खेत को खाली (फसल) काटा जाता है - यह अनाज की कटाई है
मैं गर्म भूमि में जाऊँगा, मैं सूर्य तक उग आऊँगा,
सर्दियों में सफेद, वसंत में काला, गर्मियों में हरा, शरद ऋतु में काटा जाता है। (मैदान)
आसमान से सूरज सुनहरा है, सुनहरी किरणें बरस रही हैं। मैदान में, सुनहरी बार्बल्स की एक दोस्ताना दीवार। (गेहूँ)
दो सप्ताह तक साग, दो सप्ताह तक बालियाँ, दो सप्ताह तक फूल, दो सप्ताह तक पानी, दो सप्ताह तक सूखता क्या है? (राई)
यह दलिया, चावल, मांस और बाजरा के साथ आता है, और यह मीठी चेरी के साथ आता है। सबसे पहले उन्होंने उसे ओवन में रखा, और जब वह वहां से बाहर आया, तो उन्होंने उसे एक डिश पर रख दिया। (पाई).
हर दिन मेज पर रोटी रखना एक बड़ा आशीर्वाद है। इस पर कोई बहस नहीं करेगा. रोटी के बिना, नाश्ते, दोपहर के भोजन या रात के खाने, सप्ताहांत पर देश की सैर, मछली पकड़ने की यात्रा या मशरूम चुनने की यात्रा, या कहें, लंबी यात्रा की कल्पना करना कठिन है...
लेकिन क्या हम हमेशा रोटी और उसे उगाने वालों के प्रति कृतज्ञता महसूस करते हैं? हम यह नहीं सोचते कि हमारी मेज तक रोटी का सफर कितना लंबा था। प्रत्येक सुनहरे दाने में कितना काम किया गया है! यह सचमुच सोना है. इस गर्म सुनहरे बन को बनाने में कितने लोगों ने काम किया!
रोटी लोगों की संपत्ति है, रोटी की प्रचुरता मातृभूमि की महानता और शक्ति के प्रतीकों में से एक है, और इसके लिए सम्मान एक दैनिक आदर्श बनना चाहिए।
जो रोटी उगाता है वह आधा खाया हुआ टुकड़ा कहीं नहीं फेंकेगा। इसी तरह करें। छोटी उम्र से ही दूसरों के काम की सराहना करना सीखें।