สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนอนุบาล"ดวงอาทิตย์"

Swifts ของเขต Orichevsky ของภูมิภาค Kirov

GCD เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจใน กลุ่มกลาง

“นมวัวทำให้เราสุขภาพดี”

นักการศึกษา: Permyakova L.V.

ผู้สอน: Panagushina E.A.

งาน:

การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ:เสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง เพื่อเพิ่มพูนความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับประโยชน์ของวัวเกี่ยวกับประโยชน์ของนมและผลิตภัณฑ์จากนม ชี้แจงความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของผลิตภัณฑ์นม

การพัฒนาคำพูด:เพื่อเปิดใช้งานคำพูดของเด็ก, สอนให้ตอบคำถาม, โทร ประเภทต่างๆซีเรียลและผลิตภัณฑ์นม ใช้แนวคิดทั่วไปของ "ผลิตภัณฑ์นม" ในการพูด ออกเสียงคำเลียนเสียงธรรมชาติอย่างชัดเจน สอนต่อไปเพื่อประกอบการออกเสียงบทกวีด้วยการเลียนแบบการกระทำ เพื่อพัฒนาความสนใจในคำศัพท์ทางศิลปะ ความปรารถนาที่จะจดจำและทำซ้ำข้อความ

พัฒนาการทางร่างกาย:เพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในทัศนคติที่ดีต่อการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของมือด้วยการนวดด้วยธัญพืช

งานเบื้องต้น: พูดคุยเกี่ยวกับสัตว์และทารก กำลังดูอัลบั้ม "สัตว์" เกม "ทำจากอะไร". ปริศนาบทกวีเกี่ยวกับสัตว์ บทสนทนา "ใครอาศัยอยู่ในที่ของคุณ", "สัตว์ตัวโปรดของคุณ" ทางวาจาและ เกมการสอน“ใครมีใคร” “ใครกินอะไร” “ใครอยู่ที่ไหน” ไม่มีเกมเกี่ยวกับสัตว์ การสนทนาเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี อ่านนิทาน นิทานเกี่ยวกับสัตว์ เล่าเรื่อง "หม้อโจ๊ก". ร้องเพลง "โจ๊กเซโมลินา"

อุปกรณ์: ของเล่น: บ้าน, สัตว์เลี้ยง. ภาพวาด "วัวกับลูกวัว" ของเล่นแมว จานรอง แพ๊คนมปลอม ชามลึกพร้อมซีเรียล รูปภาพบนแม่เหล็ก กระดานแม่เหล็ก. กระเป๋าสวยพร้อมหุ่นผลิตภัณฑ์นม หนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง

จังหวะ: เด็ก ๆ กับครูเข้าไปในห้องโถงและเข้าใกล้โต๊ะซึ่งเป็นที่ตั้งของเนื้อหาของเกม: บ้านและสัตว์เลี้ยงจำนวนหนึ่ง

B. เดาปริศนา:

พวกเขา meow, hum,

บ้านได้รับการปกป้องดูแล

พวกเขาอาศัยอยู่กับเจ้าของ

เด็ก ๆ ชื่ออะไร?

B. ถูกต้อง สัตว์เลี้ยง

ตั้งชื่อบ้านที่คุณรู้จัก สัตว์. เด็ก ๆ ถูกเรียกว่า ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าบ้าน? (คำตอบของเด็ก)

B. ใช่ เพราะพวกเขาอาศัยอยู่ใกล้คนๆ หนึ่ง เจ้าของดูแลพวกเขาและให้อาหารพวกเขา

Q. ให้ทายว่าตอนนี้ฉันจะพูดถึงใคร

นี่คือสัตว์เลี้ยงขนาดใหญ่ เธอมีเขา เต้านม กีบเท้า ในฤดูร้อนเธอกินหญ้าในทุ่งหญ้าและกินหญ้า

เด็ก. วัว.

B. วางภาพวาด“ วัวกับลูกวัว” บนขาตั้ง (เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้)

ถูกต้องแล้ววัว

ตรวจสอบภาพ วัวมีอะไร? ทำไมเธอถึงมีเต้านม? ใครอยู่ข้างวัว?

วัวกินอะไรในฤดูหนาว? เธออาศัยอยู่ที่ไหน? เขาทำอะไรในฤดูร้อน?

เกมเต้นรำรอบ "ไกลออกไปในทุ่งหญ้ามีแมวเล็มหญ้า ... ?"

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้

ถามเหมียว… โอ้ นั่นใครน่ะ?

นำของเล่น - แมว

ดูสิว่าใครมาหาเรา

ช่างเป็นคิตตี้ขนปุกปุย นุ่มนิ่ม ใจดี ขี้เล่น

เด็กกำลังลูบคลำ

ข. ดูเสื้อโค้ทหนาเงางามของเธอ. เจ้าเหมียวขี้เล่นขี้เล่น

คุณรู้ไหมว่าทำไม?

เพราะเธอกินอาหารเพื่อสุขภาพ

ฉันจะบอกเคล็ดลับสุขภาพข้อหนึ่งให้คุณฟัง

นี่คือเครื่องดื่มเพื่อสุขภาพที่น่าอัศจรรย์ซึ่งเรียกว่าเดาอะไร

ความลึกลับของนม

เด็กเดา

ถาม แน่นอนมันคือนม

เขาหยิบห่อนม (จำลอง) เทลงในจานรองสำหรับแมว

ถาม นมมาจากไหน? ใช่เราได้พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้วว่าวัวมอบให้เรา

บทกวี. ดื่มนมลูกจะแข็งแรง

นมวัวทำให้สุขภาพดี (ย้ำกับเด็ก)

ค. นมให้ความแข็งแรง ความงาม สุขภาพ เพราะมีวิตามินและสารอื่น ๆ มากมายที่เป็นประโยชน์ต่อสุขภาพและการเจริญเติบโตของเด็ก ใครก็ตามที่ดื่มนม - กระดูกแข็งแรงฟันขาวขึ้นอารมณ์ดีจะปรากฏขึ้น

นมทำอะไรได้บ้าง?

เด็ก. โจ๊ก.

B. การกินโจ๊กเป็นอาหารเช้าดีต่อสุขภาพมาก ทำไมคุณถึงคิดว่าบางคนพูดถึงเขา: เขากินโจ๊กเล็กน้อย!

เด็ก.

ถาม ใช่ นั่นคือสิ่งที่พวกเขาพูดเกี่ยวกับคนที่อ่อนแอและเปราะบางที่ไม่กินข้าวโอ๊ต

และในตอนเช้าเรามีหลายสิ่งที่ต้องทำ กิจกรรม เกม เราต้องใช้ความพยายามอย่างมากกับสิ่งเหล่านี้ ดังนั้นก่อนอื่นเราต้องกินให้ดี

มาปรุงโจ๊กกันเถอะ

Fizkultminutka. 1-2-3 โจ๊กหม้อเดือด!

เราจะใส่ใจเราจะไม่ลืมอะไร

เทนม

โรยเกลือและน้ำตาล

แล้วก็ซีเรียลอีก

วางสินค้าไว้หมดแล้ว

ไม่มีอะไรถูกลืม

ข้าวต้มสุก: พัฟพัฟ

สำหรับเพื่อนและครอบครัว

พัฟ พัฟ พัฟ!

V. นั่นคือสิ่งที่กลายเป็นโจ๊ก! อร่อยนุ่มมากคุณประโยชน์

Masha ทำโจ๊กแบบไหนและคุณ Vova และคุณ Taya ... ?

B. โจ๊กแต่ละอย่างมีรสชาติอร่อยและดีต่อสุขภาพในแบบของตัวเอง แต่สามารถทำให้อร่อยยิ่งขึ้นได้หากคุณใส่สารเติมแต่งต่างๆ

ที่?

เกม "ค้นหาอาหารเสริม" ด้วยการนวดนิ้ว บนโต๊ะมีจานซีเรียล เด็กในกลุ่มมองหาภาพบนแม่เหล็กและติดไว้บนกระดานแม่เหล็ก (ผลเบอร์รี่, ถั่ว, ผลไม้, น้ำผึ้ง, แยม)

Q. และเราลืมใส่อย่างอื่นลงในโจ๊ก เรากินข้าวต้มกับอะไรในสวน? แน่นอนว่าเป็นน้ำมัน มีแม้แต่สุภาษิต: คุณไม่สามารถทำให้โจ๊กด้วยเนยเสียได้ (ทำซ้ำกับเด็ก ๆ )

บทกวี. ตั้งแต่เด็กคุณต้องกินโจ๊ก

พวกเขาดีกว่าช็อคโกแลต

กินข้าวเช้า

วันจะผ่านไปอย่างบ้าคลั่ง!

Q. แล้วฉันล่ะ มีเซอร์ไพรส์ให้พวกคุณอีกแล้ว!

ช่างเป็นกระเป๋าวิเศษที่สวยงาม

และหนักแค่ไหน. อะไรอยู่ในนั้น? มาดูกัน.

ครูนำผลิตภัณฑ์นมออกจากถุง: kefir, ชีส, เนย, โยเกิร์ต, ครีมเปรี้ยว ฯลฯ

ถาม พวกผลิตภัณฑ์เหล่านี้ทำมาจากอะไร?

เด็ก. จากนม

ถาม คุณคิดว่ามีประโยชน์หรือไม่?

เด็ก.

B. แน่นอนว่ามีประโยชน์มาก เช่นเดียวกับนมที่เต็มไปด้วยวิตามินและสารที่มีประโยชน์อื่น ๆ

และทั้งหมดนี้ทำมาจากนม

เราทุกคนต้องการน้ำสีขาว

จากน้ำสีขาว ทำทุกอย่างที่คุณต้องการ:

ครีม, นมเปรี้ยว, เนยในโจ๊กของเรา,

คอทเทจชีสสำหรับพาย

กิน Vanechka เพื่อนของฉัน!

เราจะขอบคุณใครสำหรับผลิตภัณฑ์เหล่านี้

เด็ก.

ข. แน่นอนวัวของเรา.

เครื่องดื่ม, เด็ก, นม,

คุณจะมีสุขภาพดี!

อย่าลืมว่ามัน

พวกเขาให้วัวแก่เรา!

ฉันกำลังให้หนังสือเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงแก่คุณ ซึ่งคุณจะดูในกลุ่มและอ่านเกี่ยวกับประโยชน์ของสัตว์เลี้ยงอื่นๆ

และคุณสามารถนำกระเป๋าวิเศษไปให้กลุ่มของคุณเล่นในร้านได้

นิทานสำหรับเด็ก "Magic Milk Burenki"

ทัตยานา บาร์ซูโคว่า

มันเป็นวันที่สวยงาม! พระอาทิตย์ส่องแสง เสียงนกร้องเจื้อยแจ้ว Verochka ชักชวน Katya พี่สาวของเธอไปเดินเล่นในทุ่ง มีดอกไม้หลากสีบานสะพรั่งจนเบิกตากว้าง!

สาว ๆ ทานอาหารเช้าสวมหมวกสวย ๆ เพื่อไม่ให้ดวงอาทิตย์อบศีรษะ พวกเขาเอาตะกร้าไปเก็บช่อดอกไม้ป่าและไปเดินเล่น แม่แทบจะไม่มีเวลาตะโกนตามพวกเขา:

“อย่าเดินนานเกินไป!”

พูดคุยร้องเพลงตลกสาว ๆ ไปถึงสถานที่ที่พวกเขาต้องการเก็บดอกไม้ ที่นี่ไม่มีดอกไม้! ดูเหมือนว่ารุ้งจะกระจายไปทั่วสนาม!

ที่ขอบสนามสาว ๆ เห็นวัวของเพื่อนบ้านของ Baba Masha เธอแทะหญ้าที่ขอบทุ่งหญ้าอย่างใจเย็น ดอกไม้ - ทุกอย่างที่เธอพบว่าอร่อยไม่ว่าจะมีสีอะไร บาบามาชามักจะพาวัวมาที่นี่เสมอ เพราะหลังจากเยี่ยมชมทุ่งแห่งนี้ วัวก็ให้นมที่ดีเยี่ยม

Verochka เฝ้าดูอย่างเงียบ ๆ ครู่หนึ่งขณะที่ Burenka แทะหญ้า ทันใดนั้นเธอก็หยุดกะทันหันและหันไปหาน้องสาวของเธอ คัทย่าไม่เข้าใจอะไรเลย Verochka มองไปที่ Katya ที่ Burenka แล้วถามคำถามที่ไม่คาดคิด:

- Katya Burenka ให้นมแบบไหน?

Katya ด้วยความประหลาดใจในตอนแรกไม่สามารถหาคำได้ด้วยซ้ำ:

- มันเป็นอย่างไร? คุณดื่มนมทุกวันคุณไม่เห็นเหรอ อร่อย ขาว แน่นอน! มีอะไรผิดปกติกับคุณน้องสาว?

- Katyusha คุณจะไม่เข้าใจได้อย่างไร! คุณเห็นสิ่งที่ Burenka กิน! เธอกินหญ้าสีเขียว, สีแดงและ ดอกไม้สีม่วง! และนมของเธอเป็นสีขาว! เป็นไปได้อย่างไร? โปรดอธิบายฉันด้วย!

คำถามของน้องสาวทำให้ Katya ประหลาดใจ เธอนึกไม่ถึงว่าจะมีคำถามเช่นนี้เกิดขึ้นเลย

“น้องสาวที่รัก ฉันจะอธิบายเรื่องนี้ให้คุณฟังได้อย่างไร อา เข้าใจแล้ว! Vera เมื่อคุณยังเด็กและฉันเองก็ดื่มนมแม่ มันคืออะไร?

- คุณน่าสนใจแค่ไหน! คุณถามคำถามโง่ ๆ แบบนี้! แน่นอน นมนั้นอร่อย สีขาว แต่จะเป็นอะไรได้อีกล่ะ?

- ทำไมโง่? คุณจำสิ่งที่แม่กิน? ส้มส้ม,มะเขือเทศแดง, แตงกวาสีเขียวและแอปเปิ้ล เป็นต้น ตอนนี้แม่ควรกินนมสายรุ้งอะไรดี?

- ใช่ แต่แม่เป็นสิ่งหนึ่งและ Burenka แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง! คุณคิดว่าน้องสาวสิ่งที่คุณพูด!

“ไม่ พี่สาวที่รัก! ทุกสิ่งในธรรมชาติเชื่อมโยงกัน ท้ายที่สุดแล้ว Burenka จะมีนมก็ต่อเมื่อมีลูกวัวตัวเล็ก ๆ ให้ป้อนนมเท่านั้น และแม่ของเรามีน้ำนมเมื่อเรายังเล็กอยู่ ธรรมชาติได้ดูแลทุกสิ่ง ทุกสิ่งทุกอย่างที่ Burenka กินเข้าไปนั้นได้รับการประมวลผลในร่างกายของเธอและได้รับนมขาวที่เต็มไปด้วยวิตามิน นี่คือนมที่ผู้ใหญ่และเด็กทุกคนดื่ม ตอนนี้คุณเข้าใจหรือยัง?

“ตอนนี้ฉันคิดว่าฉันเข้าใจนิดหน่อยแล้ว แต่มันซับซ้อนแค่ไหน! กินมากขึ้น Burenushka เพื่อให้นมของคุณมีวิตามินมากขึ้น

Katya สงบลงพอใจกับวิธีที่เธออธิบายให้พี่สาวฟังถึงที่มาของนม Burenka แต่ทันใดนั้นเธอก็เริ่มต้นใหม่อีกครั้ง:

- แต่นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น: การดื่มนมเราได้รับวิตามินทั้งหมด แม้ว่าเราจะไม่กินสิ่งที่ Burenka กิน?! ว้าว!

– ใช่แล้วคุณคิดว่าทุกสิ่งในโลกนั้นง่ายขนาดนั้นเลยหรือ! เก็บช่อสวยๆเอาไปให้แม่กันเถอะ ปล่อยให้ Burenka อยู่คนเดียว มิฉะนั้นเพราะเรา เธอจะไม่กินสิ่งที่ควรกิน และจะไม่มีวิตามินในนมขาว

- เอาล่ะมารับกัน และเมื่อเรากลับถึงบ้าน เราจะถามแม่ว่าทำไมนมของ Burenka ถึงอร่อยและขาวจัง โอเค? บางทีเธออาจยังไม่รู้! ที่นี่เราจะบอกเธอ

ดังนั้น Verochka จึงได้รับคำตอบสำหรับคำถามอีกหนึ่งข้อ และเธอต้องเรียนรู้มากแค่ไหน - เวลาจะบอกเอง ในโลกลึกลับของเรา ทุกสิ่งไม่ง่ายเลย

หมูทอปกา หมูคอตตอน และลูกแมวลายเสือ 3 ตัวเป็นเพื่อนที่แยกกันไม่ออก

เรือนไฟเอะอะตลอดเวลาขุดดินด้วยจุดสีชมพูและกระทืบบนพื้นไม้ด้วยกีบแหลม: "บน, ด้านบน, ด้านบน, ด้านบน"

ฝ้ายรักความสงบ: เขานอนอาบแดดอย่างเงียบ ๆ หลับตาและตบหู: "ตบมือตบมือ" ... นี่คือวิธีที่เขาไล่แมลงวัน

และลูกแมวไทเกอร์เป็นลูกเสือตัวจริงมันปีนต้นไม้และแกว่งไปมาบนกิ่งไม้ - มันรอ มีเพียงลูกหมูเท่านั้นที่จะวิ่งขึ้นไปบนต้นไม้ ยืนเคียงข้างกัน แย่งลูกหมู สงสัยว่าเป็นไปได้อย่างไรที่จะนั่งสูง และเสือจะเล็งและ ... กระโดดจากด้านบนบนหลังหมู! และพวกเขาจะไป เกมสนุกใช่เอะอะ

ลูกสุกรจะเหนื่อยจะวิ่งไปว่ายน้ำในแอ่งน้ำขนาดใหญ่ พวกเขาจะปีนขึ้นไปถึงหู และทิเกรย์ก็วิ่งไปรอบๆ แห้ง:

- M-a-u คุณสกปรกแค่ไหน! ออกไปเดี๋ยวนี้!

และหมูตอบว่า:

— ฮรโรโช! ฮรโรโช! เฟ้ย หึ...

เสือจะนั่งบนพื้นหญ้าและล้างเสื้อคลุมขนสัตว์ที่สะอาดอยู่แล้ว:

- บ่น บ่น ดูว่าคุณต้องล้างลิ้นและอุ้งเท้ายังไง!

Firebox กับ Cotton บน Tigrey ไม่สนใจ ลูกแมวไม่พอใจและวิ่งหนีไปที่บ้าน จากนั้นลูกสุกรก็กระวนกระวาย คลานออกไปและไล่ตาม

“โอ้ เจ้าพวกเลวทราม ฉันอยู่นี่ด้วยไม้เท้า! คุณยายโกรธ

เธอล้างเช็ดตัวลูกสุกรและให้อาหารพวกมันเป็นประจำ ท็อปส์ซูบีทรูท. ลูกหมูสะอาดและเสือไม่โกรธอีกต่อไป เขานั่งอยู่บนกล่องกับเพื่อนและมองดู อาหารแปลกๆ. จากนั้นสิ่งสำคัญคือต้องขึ้นมาลองใบไม้ฉ่ำที่มีเส้นสีแดง "ฮึ! จืดชืด แต่บางที? - ลูกแมวคิดและคายใบไม้บนพื้น

- คนโง่อะไรอิจฉา? กับคุณ ดีกว่าปลาคุณยายพูด

ขณะที่ไทเกอร์กำลังเพลิดเพลินอยู่นั้น ทอปกาก็วิ่งขึ้นมา - แฮป! Hrup-hrup - และไม่มีปลาอื่น ลูกแมวคว้าปลาของเขาและวิ่งไปซ่อนหลังโรงเก็บของ ไม่ว่าตัวสุดท้ายจะถูกพรากไปด้วยวิธีใด

“โอ้ น่าเสียดายจัง” ลูกแมวคิด— ปลาอร่อย... ฉันไม่ได้กินใบของมัน แต่พวกมันกินปลาของฉัน เพื่อนๆก็เช่นกัน...

ทอปกากับฝ้ายกินอิ่มแล้วนอนลงข้างกันบนฟางสด ไทเกรย์ก็ปีนขึ้นไปบนหลังหมู ขดตัวเป็นวงแหวนแล้วก็หลับไปเช่นกัน

ลิตเติ้ลการ์เดนเนอร์

ในสนามของ Kolya มียางมะตอยเรียบ - ถ้าคุณต้องการให้ขี่จักรยาน แต่ถ้าคุณต้องการให้เลื่อนบนพื้น ในอพาร์ทเมนต์ของ Kolya มีพื้นไม้ปาร์เกต์เป็นมันเงาเหมือนกับลานสเก็ตในฤดูหนาว

ขอบหน้าต่างสีขาวระยิบระยับ น่ากลัวแม้กระทั่งเอานิ้วไปแตะ นับประสาอะไรกับหญ้า ...

แต่คุณปู่สเตฟานมีบ้านที่เต็มไปด้วยหม้อและหม้อทุกประเภทที่ทำจากดินเหนียวและกระดาษ กล่องไม้และกล่องที่มีดอกไม้และไม่มีดอกไม้ มีลูกเต็มไปด้วยหนามและยอดสีเขียวขรุขระ พร้อมกล่องและถุงเมล็ดพืช และในลานมีปาฏิหาริย์ดวงตาเบิกกว้าง: กุหลาบ, ดอกโบตั๋น, ลิลลี่หลากสีสัน, ดอกเดซี่ - ทุกเฉดสีและทุกขนาด! และสำหรับแต่ละดอกจะมีแท็กพร้อมตัวเลขติดอยู่ และที่สำคัญที่สุด - คุณสามารถดม สัมผัส และถามได้มากเท่าที่คุณต้องการ

- ปู่ทำไมคุณถึงมีสิ่งเหล่านี้ห้อยอยู่บนเส้นด้าย?

- และเพื่อไม่ให้พืชพันธุ์ต่าง ๆ สับสน

- แล้วทำไมผึ้งไม่นั่งบน "รองเท้า"?

- งวงสั้นจะไม่ได้รับน้ำผึ้ง ที่นี่ shme-ไม่ว่าจะทำงาน

- คุณปู่คุณจะให้เมล็ดแก่ฉันไหม คอลยาถาม

- คุณต้องการอะไร?

ฉันยังต้องการที่จะหว่าน ...

- วิธีที่จะไม่ให้สำหรับกรณีดังกล่าว คุณต้องการอะไร?

- ทุกคนปู่สิ่งที่คุณสามารถทำได้

Kolya ยัดกระเป๋าของเขาด้วยแพ็คเก็ต

ตลอดฤดูใบไม้ผลิ Kolya ช่วยปู่ Stepan ขุดปลูกและรดน้ำ พวกเขารู้ที่บ้าน - ถ้า Kolya ไม่อยู่ที่นั่นปู่ของ Stepan - เขาจะอยู่ที่ไหนอีก?

ฤดูร้อนวันหนึ่ง Kolya วิ่งกลับบ้านราวกับว่าเขาได้รับประกาศนียบัตรกิตติมศักดิ์ในการแข่งขันวิ่งและพูดว่า:

- พ่อฉันมีสวน

พ่อเงยหน้าขึ้นจากกระดาษ

- แล้วไง นี่คือสวนของปู่ ฉันเห็นมัน

- ไม่ปู่ของฉันไม่รู้เกี่ยวกับเขา คุณต้องการให้ฉันแสดงให้คุณดูไหม

- อยากรู้. คุณไม่ได้คิดไปเองใช่ไหม

“พูดตามตรงนะพ่อ คุณจะเห็นเอง

“งั้นไปกันเถอะ ถ้านายไม่ล้อเล่น”

Kolya พาพ่อไปตามทางที่คดเคี้ยวผ่านโพรง พาเขาเข้าไปในพุ่มไม้แล้วถามว่า:

เพียงแค่หลับตาและอย่ามองผ่านรอยกรีด

พ่อเชื่อฟัง

- คุณเป็นอะไรลูกชายฉันดูเหมือนคนหลอกลวง?

Kolya หัวเราะและนำพ่อของเขาอย่างระมัดระวังผ่านพุ่มไม้

- อย่ามอง อย่ามอง นั่งลงบนม้านั่ง - Kolya ตบมันด้วยมือของเขา: - หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า - คุณสามารถเปิดได้!

พ่อมองไปรอบๆ ในที่โล่งเล็ก ๆ ท่ามกลางพุ่มไม้อัลเดอร์สูง บนพื้นสีดำ ดินร่วน ดอกคาร์เนชั่นสีแดงและสีขาว ถั่วหวาน ระฆัง และแม้แต่มะเขือเทศก็เติบโต พ่อนั่งลงบนม้านั่งสำหรับรองเท้า

“ พ่อคุณรู้ไหมนี่เป็นความลับของเรา” Kolya ถาม

- มีความลับ! พ่อดีใจ - คุณขุดด้วยอะไร คุณได้รับเมล็ดที่ไหน

“ผมถอนหญ้าแล้ว แต่การขุดดินไม่ใช่เรื่องยากเลย

คุณปู่สเตฟานให้เมล็ดพืช และฉันขุดต้นไม้ในทุ่งหญ้าพร้อมรากและย้ายปลูก

พ่อจูบ Kolya:

ทำได้ดีมาก คุณทำให้ฉันประหลาดใจ

Kolya มองตรงไปที่ดวงตาของพ่ออย่างสนุกสนาน

“ ตอนนี้คุณจะขอให้แม่ของคุณอนุญาตกล่องดินหรือไม่ .. หิมะจะตกเมื่อไหร่”

- แน่นอนเราจะให้คุณ

- ปู่ของคุณเป็นอย่างไรบ้าง?

- ตามที่คุณต้องการ.

- โอ้พ่อฉันจะปลูกมะนาวลูกใหญ่ ๆ ให้คุณแล้วคุณจะเห็น!

ใครมีน้ำนมที่ลิ้น?

Vera ยายของ Alyosha อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Luzhki ที่รอบ ๆ เป็นทุ่งหญ้าร่าเริงมีวัวเดินเตร่ Alyosha เคยเห็นวัวมาก่อนในภาพยนตร์และในรูปภาพ แต่ที่นี่ทั้งฝูง - หนึ่งร้อยหรือพันคุณนับได้ไหม? และ Nochka เป็นวัวต่อสู้ เธอไปข้างหน้า เธอนำวัวทั้งหมดที่อยู่ข้างหลังเธอ คุณย่าและ Alyosha พบกับฝูงสัตว์และคุณย่าพูดว่า:

- โอ้ คุณฉลาดมาก พยาบาล คุณมีนมเพียงพอไหม นม Alyoshenka อยู่บนลิ้นของวัว

- ทำไมคุณยาย?

“เดาเอาเอง คิดดู” คุณยายตอบ “พรุ่งนี้ถึงตาฉันกินหญ้าแล้วเธอจะได้เห็น”

Alyosha ตื่นนอนกับยายแต่เช้าตรู่พร้อมดวงอาทิตย์และฝูงสัตว์ก็ถูกขับไล่ออกไป พวกเขามาถึงทุ่งหญ้า วัวเริ่มถอนหญ้าฉ่ำ Alyosha เดินไปรอบ ๆ มองเข้าไปในปากของเขา: พวกเขาเคี้ยว แต่ไม่มีนมให้เห็น เขายื่นขนมปังให้ Nochka - เธอเลียมือของเขา - ลิ้นหยาบใหญ่ แต่ไม่ใช่น้ำนม

วัวเริ่มดื่มน้ำจากแม่น้ำ - ลำธารไหลจากปากกระบอกปืน แต่มองไม่เห็นนมอีกครั้ง

ในเวลาพักเที่ยง น้านาดยา สาวขายนมมาถึงพร้อมกับรถเข็นนมสีขาว

พวกเขารีดนมวัวให้ Alyosha ดื่มนมอุ่น ๆ และเขาก็ไม่เข้าใจอะไรเลย

Alyosha เป็นคนที่พิถีพิถัน เขาต้องการที่จะไปให้ถึงจุดต่ำสุดของทุกสิ่ง แต่ที่นี่เขาเดาไม่ออก

ในตอนเย็นตอนทานอาหารเย็น ฉันกำลังจะถาม แล้ว Laska แมวก็วิ่งมา คุณยายของเธอก็สาดนมใส่ชามของเธอ

Alyosha มองและดูแมว - มีนมน้อยลง นี่คือครึ่งหนึ่งนี่คือก้นชาม ... Alyosha ดู: ลิ้นของ Laska เปลี่ยนจากสีชมพูเป็นสีขาว

- คุณยาย! Alyosha กรีดร้อง - ทำไมคุณถึงบอกว่านมอยู่บนลิ้นวัว? มันอยู่ที่ลิ้นแมว! ดูด้วยตัวคุณเอง!

เพื่อนๆคิดว่าไงคะ?

ในบ้านทรงสูงใหญ่หลังหนึ่ง ที่ด้านบนสุด ใต้หลังคา ในห้องใต้หลังคา มีแมวสีเทาและลูกแมวน้อยอาศัยอยู่ ลูกแมวสีขาว ลูกแมวสีดำ ลูกแมวขิง และแมวลายอีกหนึ่งตัว พวกเขาทั้งหมดอาศัยอยู่อย่างเป็นมิตร ลูกแมวเล่นและสนุกสนานตลอดทั้งวัน และเมื่อตกเย็น แมวสีเทาก็เทนมใส่จานรองให้ลูกแมวตัวน้อย ลูกแมวขาว ลูกแมวดำ แดง

ลูกแมวและลูกแมวลาย และพวกเขาก็ดื่ม นมอร่อยด้วยลิ้นสีชมพูของพวกเขา จากนั้นพวกเขาก็พูดว่า "ขอบคุณ" ล้างตัวและเข้านอนบนเตียง เตียงของพวกเขาเล็กและกลมเหมือนตะกร้า ลูกแมวนอนอยู่ที่นั่น!

แต่แล้วเย็นวันหนึ่ง เมื่อทุกคนเล่นกันจนอิ่มและได้เวลาดื่มนม เจ้าแมวก็เปิดตู้เย็นดู แต่ไม่มีนม ทุกอย่างจบลงแล้ว จะทำอย่างไร? ท้ายที่สุดลูกแมวอยากกิน แต่ไม่มีนม

แมวคิดและคิดว่า: ไม่มีอะไรทำเราต้องไปหานม ฉันไปที่ร้าน แต่ไม่มีร้านขายนม - มันก็จบลงเช่นกัน

จะทำอย่างไร?

ไม่มีอะไรต้องทำจำเป็นต้องขอให้ Arina ช่วย

Arina อาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกับที่แมวและลูกแมวอาศัยอยู่บนชั้นสามเท่านั้น แมวสีเทาร้องเรียก ประตูก็เปิดออก

- คุณต้องการอะไรคิตตี้? อารีน่าถามเขา

“เทนมใส่กระป๋องของฉัน” แมวสีเทาถาม “ลูกแมวของฉันกระหายน้ำ และนมของเราหมดแล้ว”

“ตกลง” Arina พูด “ฉันจะช่วยคุณ” ฉันเพิ่งดื่มนมของฉัน แต่อย่าอารมณ์เสียตอนนี้เราจะไปกับคุณเพื่อเยี่ยมชมวัวที่ดีเธอจะให้นมแก่เรา!

Arina สวมแจ็คเก็ต รองเท้า และออกไปกับแมวที่สนาม

มีรถอยู่ที่สนาม สีฟ้าสวยมาก

Arina ขึ้นรถสีฟ้า แมวสีเทานั่งข้างเธอ และพวกเขาก็ไปเยี่ยมวัวเพื่อขอนม

เราขับรถไปตามถนน ผ่านบ้านหลังใหญ่ ผ่านหลังเล็ก และบ้านก็หายไปหมดแล้ว และพวกเขาเห็นป่าข้างหน้า ต้นไม้มากมายหลายต้น และที่ขอบป่า บนต้นไม้ที่สูงที่สุด มีนกเค้าแมวแสนรู้ตัวหนึ่งนั่งอยู่

Arina หยุดรถ เปิดประตู และขึ้นไปหา Owl

- นกฮูก - นกฮูก - Arina พูด - เรากำลังมองหาวัวเพื่อขอนมสำหรับลูกแมว บอกฉันที เราจะหาได้ที่ไหน

“ใช้ถนนสายนี้ตรงไป” นกฮูกพูด - ข้างหน้าจะเห็นทุ่งหญ้ากว้างใหญ่ มีหญ้าและดอกไม้มากมาย ฟ้า แดง น้ำเงิน มีวัวใจดีตัวใหญ่เล็มหญ้าเดินตาม

ทุ่งหญ้าและกินหญ้า - กินหญ้า แค่รีบขึ้นเมื่อพระอาทิตย์ตกดิน วัวจะไปที่โรงนา โรงเลี้ยงวัวเรียกว่าโรงนา

ขอบคุณนกฮูกฉลาด! - Arina พูดแล้วเข้าไปในรถสีน้ำเงินและพวกเขาพร้อมกับแมวก็ขับต่อไป

เราขับรถ - เราขับรถไปตามถนนตรงยาว และในที่สุดเราก็เห็นทุ่งหญ้าที่สวยงามขนาดใหญ่ ในทุ่งหญ้า หญ้าเป็นสีเขียวและดอกไม้หลากสี และพวกเขาเห็นวัวใจดีตัวใหญ่เดินไปที่นั่นท่ามกลางดอกไม้และหญ้า วัวสีดำที่มีดาวสีขาวบนหน้าผาก เขาของมันยาวและหางของมันยาวเป็นพู่ เธอโบกหางบินหนีไป และเคี้ยวหญ้า.

ด้วยดอกไม้หลากสี // คุณสามารถบอกชื่อดอกไม้ที่เติบโตได้ //

สิ่งที่อยู่กลางทุ่งหญ้าคือวัวตัวใหญ่ วัวสีดำที่มีเขาขนาดใหญ่และมีดาวสีขาวบนหน้าผาก และ จุดขาวข้างหลัง. วัวนอนเคี้ยวหมากฝรั่ง เธอเป็นคนแทะหญ้า และตอนนี้เธอก็เคี้ยวหญ้าแบบนี้ หางของวัวเป็นเหมือนแปรง

Arina และแมวขึ้นมาหาวัว

Arina ยื่นขนม - ขนมปังดำโรยเกลือ วัวชอบขนมปังกับเกลือมาก เธอลุกขึ้นยืนกระดิกหาง และหางของวัวเช่นแปรงก็สะดวกมากในการขับไล่แมลงวัน และแม้แต่ผึ้ง แมลงหวี่ และตัวเหลือบ

แมวสีเทาขอนมจากวัว วัวนมมีเต้านมเต็ม เต้านมเป็นที่ระหว่างขาหลังของวัว ในตอนเย็นน้ำนมจะสะสมในเต้านมจำนวนมาก

วัวตัวหนึ่งให้นมเต็มกระป๋องแก่พวกเขา

แมวและ Arina ขอบคุณวัวตัวดี กล่าวคำอำลา ขึ้นรถและขับกลับบ้าน พวกเขาขับรถ - พวกเขาขับรถไปตามถนน ผ่านทุ่งหญ้า ผ่านป่า ผ่านบ้านหลังเล็กหลังใหญ่ และตอนนี้พวกเขามาถึงบ้านของพวกเขาที่ถนน Zelyonaya และพวกเขาก็นำนมมาให้

แมวสีเทาเทนมลงในจานรอง และลูกแมวสีขาว ลูกแมวสีดำ ลูกแมวสีแดง และลูกแมวลายทาง ลูกแมวดีใจและเริ่มตักน้ำนมด้วยลิ้นสีชมพู

จากนั้นพวกเขาก็ปีนขึ้นไปบนเตียง - ตะกร้า ขดตัวเป็นก้อนแล้วหลับไป

“ นิทานแบบนี้มีประโยชน์อะไร” ใครบางคนจะพูด แรงผลักดันที่ยิ่งใหญ่มาก (และที่สำคัญที่สุดโดยไม่ทำให้เด็กเครียด) คุณสามารถให้ความรู้มากมายแก่เขาได้ และโอกาสในการออกกำลังกาย

ตรวจสอบความพร้อมของคุณ ฝึกพูด: อะไรนะ? ฉันจะสอนอะไรลูกของฉันด้วยการเล่านิทานเรื่องนี้ (และที่คล้ายกัน) ได้บ้างเขียนคำตอบลงไป.

และตอนนี้เราจะตอบ

นิทาน "โฮมเมด" ดังกล่าวเป็นผืนผ้าใบที่คุณสามารถปักลวดลายของคุณเองได้ ทันทีที่เด็กคุ้นเคยกับเทพนิยายเป็นอย่างดี คุณสามารถสร้างเวอร์ชันใหม่และเวอร์ชันใหม่ได้

เทพนิยายที่มีรูปแบบต่างๆ

ยังไง? แยกรูปแบบเทพนิยาย (การนั่งรถหรือวัวเคี้ยวเอื้องหรือนกฮูกที่เกาะอยู่บนต้นไม้และรอเวลากลางคืน ฯลฯ ) และจดจ่ออยู่กับสิ่งนั้น วันนี้ - ในสองสามวันหรือหนึ่งสัปดาห์ - ในอีก (ขึ้นอยู่กับความเร็ว วัสดุใหม่และแนวคิดใหม่ๆ ให้กับเขา (ลูกของคุณ) สมมติ เป้าหมายของคุณ: สอนให้คนนับถึงห้า

โปรด! ลูกแมว 4 ตัว + แมวสีเทา 1 ตัวอาศัยอยู่ในห้องใต้หลังคา มุ่งเน้นไปที่สิ่งนี้ - และสร้างเงื่อนไขที่ยอดเยี่ยมสำหรับการนับทางจิต

มีลูกแมวกี่ตัว? มานับกันเถอะ (และนับและงอนิ้วของคุณ)

- และมีสัตว์กี่ตัวที่อาศัยอยู่ในห้องใต้หลังคา? (อย่าลืมอธิบาย-แสดงว่าห้องใต้หลังคาคืออะไร)

- ลูกแมว 1 ตัวไปกินนม ส่วนที่เหลือกำลังเล่น ลูกแมวกำลังเล่นอยู่กี่ตัว? (นับ - และงอนิ้วของคุณ) หรือนำลูกแมวของเล่นสี่ตัวไปวางหนึ่งหรือสองตัวในเปล เหลือเท่าไหร่? (และนับสัมผัสแต่ละคนตามลำดับ)

และถ้าคุณพิจารณาว่าลูกแมวแต่ละตัวมีตะกร้านอนและจานรองนมของตัวเอง - มีความเป็นไปได้ในการ "นับ" ใหม่ ๆ มากแค่ไหน! แต่ยังมีป่าต้นไม้ที่สะดวกต่อการนับ

และอาคารสูงหลายชั้นพร้อมบันไดที่คุณลงไป - คุณขึ้นไป และผู้คนและสัตว์ (ใช่นก ใช่แมลง) ที่คุณพบระหว่างทาง อย่าลังเลที่จะนับ

คำแนะนำ:การฝึกสำหรับเด็กควรสั้น: นับ 5-10 นาที และนั่นก็เพียงพอแล้ว เปลี่ยนกิจกรรม.

ลูกแมวออกไปออกกำลังกาย พวกเขายืนตัวตรง ยกหางขึ้น ยกอุ้งเท้าขึ้นและเหงื่อออก แล้วหายใจแบบนี้...

เพื่อให้ธุรกิจนี้ "ยอดเยี่ยม" อย่างสมบูรณ์คุณไม่เพียง แต่สามารถบอกได้ แต่ยังเล่นเทพนิยายได้อีกด้วย

วาดสัตว์ (หรือตัดภาพสำเร็จรูป) สร้างป่า (ในการสอนเรียกว่า " วัสดุภาพ"). และถ้าคุณใช้สเตนซิลเพื่อร่างและตัดสัตว์ที่เหมือนกันหลายตัว (ลูกแมวตัวเดียวกัน) และระบายสีพวกมันให้แตกต่างกัน เราจะศึกษาสีไปพร้อมกัน

ข้อมูลที่คล้ายกัน

เอเลน่า โบโกยาฟเลนสกายา
โครงการวิจัยสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เรื่อง "ประโยชน์ของนม"

โครงการวิจัยเด็กก่อนวัยเรียน« นมและผลิตภัณฑ์จากนม»

คำอธิบายสั้น ๆ โครงการ.

เดอะ โครงการเป็นองค์กรของการทำงานเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับคุณค่าและ ประโยชน์ของนมและผลิตภัณฑ์จากนมเข้าใจความสำคัญ น้ำนมในโภชนาการของร่างกายเด็กที่กำลังเติบโต

งานนี้ดำเนินการผ่านการค้นหา วิจัย, กิจกรรมบูรณาการที่กำลังดำเนินการ รูปแบบที่แตกต่างกันงานที่มุ่งขยายศักยภาพความคิดสร้างสรรค์และความสามารถทางสติปัญญาของเด็กผ่านการกระตุ้นชีวิตเด็ก

โครงการวิจัยและสร้างสรรค์ออกแบบมาสำหรับระยะเวลา 1-1.5 เดือนสำหรับเด็ก กลุ่มอาวุโสครูและผู้ปกครองรวมหลายเวที

ความเกี่ยวข้อง

สินค้าที่จำเป็นและขาดไม่ได้ อาหารเด็กเป็น น้ำนม. มันเป็นในแบบของมัน องค์ประกอบทางเคมีและคุณสมบัติทางชีวภาพมีสถานที่พิเศษในบรรดาผลิตภัณฑ์ที่มาจากสัตว์ ใช้แล้วในโภชนาการของเด็กทุกกลุ่มวัย น่าเสียดายที่ไม่ใช่เด็กทุกคนที่ดื่มอย่างมีความสุข นมและกินอาหารจัดทำขึ้นบนพื้นฐาน น้ำนม. เด็กไม่เข้าใจความสำคัญ นมและผลิตภัณฑ์จากนมผลิตภัณฑ์ในการพัฒนาร่างกายมนุษย์ ดังนั้น พวกเราที่เป็นผู้ใหญ่ต้องช่วยให้เด็ก ๆ ค้นพบคุณสมบัติที่มีคุณค่า น้ำนมความสำคัญต่อการพัฒนาร่างกายของเด็ก

ลูก ๆ ของฉันและฉันตัดสินใจที่จะดูที่อื่น น้ำนม? ทำไมคนถึงต้องการ น้ำนม?

เป้า: เสริมความรู้เด็กเกี่ยวกับ น้ำนมเป็นของมีค่าและ สินค้าที่มีประโยชน์เพื่อการเจริญเติบโตของร่างกายเด็ก

งาน:

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กๆ นมและผลิตภัณฑ์จากนม.

รูปแบบในเด็ก ทักษะการวิจัย(ค้นหาข้อมูลตามแหล่งต่างๆ) .

พัฒนาความสนใจทางปัญญาในความปรารถนาที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่

เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม ความปรารถนาที่จะแบ่งปันข้อมูล มีส่วนร่วมในกิจกรรมการทดลองร่วมกัน

เพื่อสร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพในเด็ก

ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วม โครงการ.

สมมติฐาน: ถ้าลูกได้เรียนรู้คุณค่ามากขึ้น นมและผลิตภัณฑ์จากนมสินค้าผ่านตัวมันเอง กิจกรรมการวิจัยแล้วพวกเขาจะเข้าใจว่า น้ำนม- ผลิตภัณฑ์อาหารที่มีคุณค่าต่อร่างกายของเด็กและพวกเขาจะมีความต้องการที่จะกินมัน

ที่แกนกลาง โครงงานนี้ใช้วิธีวิจัยการสอน. นี่เป็นวิธีการที่เด็กเรียนรู้ที่จะดำเนินการอย่างอิสระ วิจัยเรียนรู้ที่จะรวบรวมข้อมูลที่มีอยู่เกี่ยวกับวัตถุ วิจัย, แก้ไขมัน, ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ เด็กพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการแสดงคำจำกัดความ พัฒนาการคิดและการพูด

วิธีการ วิจัย:

การสังเกต;

งานค้นหา (จากแหล่งข้อมูลต่างๆ) ;

การทดลอง

ก่อนการเริ่มต้น โครงการเพื่อกำหนดระดับความรู้ในเด็กเกี่ยวกับ นมและผลิตภัณฑ์จากนม, ฉัน ใช้วิธีการ"สามคำถาม". จุดประสงค์คือเพื่อกำหนดระดับการรับรู้ของเด็กก่อนที่จะเริ่ม โครงการและเปรียบเทียบความรู้ในตอนท้าย โครงการ. พวกเขาพูดคุยสิ่งที่พวกเขารู้ในหัวข้อนี้ร่วมกับเด็ก ๆ บันทึกคำตอบลงในตาราง แล้วฉันก็ถามว่าพวกเขาอยากรู้อะไร? บันทึกคำตอบไว้ด้วย ชวนเด็กคิดว่าจะหาคำตอบของคำถามได้อย่างไร? เด็ก ๆ ตัดสินใจที่จะถามผู้ใหญ่อ่านหนังสือเรียนรู้จากรายการทีวีทำการทดลองไปเที่ยวที่ร้าน คำถามที่สาม "คุณค้นพบอะไร"ถามในตอนท้าย โครงการซึ่งช่วยให้ฉันได้ข้อสรุปที่ถูกต้องและเข้าใจสิ่งที่เด็กๆ ได้เรียนรู้

เรารู้อะไรเกี่ยวกับ น้ำนม? เราต้องการรู้อะไร เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

- วัวให้นม

วัวอาศัยอยู่ในโรงนา

วัวกินหญ้าในทุ่งหญ้าและกินหญ้า

- สีขาวนมขายในร้าน

จาก โจ๊กปรุงนม

ไปที่ร้านค้า เครื่องนำน้ำนม

จาก น้ำนมทำคอทเทจชีส - เหมือนวัวให้ น้ำนม

ยังไง นมไปที่ร้าน

ผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ที่ทำจากอะไร น้ำนม

อะไรใน นมเพื่อสุขภาพ

เตรียมจากอะไรได้บ้าง น้ำนม- วัวอาศัยอยู่ในฟาร์ม มีคนดูแลพวกมัน (คนเลี้ยงโค คนรีดนม)

ไปที่ร้านค้า นมถูกนำมาจากผลิตภัณฑ์นมมันถูกแปรรูปและผลิตที่ไหน ผลิตภัณฑ์นม

ใน น้ำนมมีวิตามินและ แร่ธาตุไขมัน คาร์โบไฮเดรต โปรตีน

จาก น้ำนมคุณสามารถปรุงอาหารที่แตกต่างกัน จาน: แพนเค้ก, ไข่คน, พาย, ขนมปัง, โจ๊ก, เพิ่มในมันฝรั่งบด

- น้ำนมมีประโยชน์ต่อการเจริญเติบโตของร่างกายเด็ก

โครงการได้ดำเนินการในหลายขั้นตอน

I ขั้นเตรียมการ (2 สัปดาห์) .

งาน:

การสร้างสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนา

การเลือกวิธีการและวรรณกรรมเรื่องแต่งในหัวข้อ;

การพัฒนาชั้นเรียนและแผนปฏิบัติการในหัวข้อ โครงการ.

บน ขั้นตอนการเตรียมการนำความสนใจของผู้ปกครองถึงความสำคัญและความสำคัญของหัวข้อนี้ เราสร้างสภาพแวดล้อมการพัฒนาในกลุ่มร่วมกับผู้ปกครอง เด็ก ๆ นำแพ็คเกจมาจากใต้ นมและผลิตภัณฑ์จากนมผลิตภัณฑ์สำหรับการออกแบบแท่นวางการพัฒนา "วัวตลก"วัสดุเกม เราเลือกระเบียบวิธีและวรรณคดีเรื่องแต่งในหัวข้อนี้ ผลิตสื่อภาพประกอบ (รูปภาพ การตัดตอนจากนิตยสารที่พรรณนาถึง นมอาหารและจานขึ้นอยู่กับ น้ำนมวัสดุเกม จัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อนำไปสู่การปฏิบัติ โครงการ. พัฒนาชุดของชั้นเรียนที่อุทิศให้กับการศึกษาคุณสมบัติ น้ำนม.

ครั้งที่สอง ขั้นตอนการปฏิบัติ (3 สัปดาห์)

งาน:

ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับ นมและผลิตภัณฑ์จากนม;

พัฒนาความอยากรู้อยากเห็นและ ทักษะการวิจัย;

เพื่อส่งเสริมความสามารถในการทำงานเป็นทีมของผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงาน

ทำการทดลองกับเด็ก นมและผลิตภัณฑ์จากนม,เผยสรรพคุณ น้ำนม, ลิ้มรส นมผสม มิลค์เชคทำนมเปรี้ยวอบพาย รอบของชั้นเรียนจัดขึ้นเพื่อ นมและผลิตภัณฑ์จากนม, ปัญหา รับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ. ไปกับเด็ก ๆ ไปเที่ยวร้านค้าในแผนก ผลิตภัณฑ์นม.

ในกิจกรรมสร้างสรรค์ เด็กๆ ได้วาดในหัวข้อ “ไกลออกไปในทุ่งหญ้ากำลังเล็มหญ้า…”, "บ้านในหมู่บ้าน", ออกแบบวัวกระดาษ , ทำโมบาย « ผลิตภัณฑ์นม» วาดโปสเตอร์ สร้างอัลบั้มด้วยภาพวาด ร่วมกับเด็ก ๆ ทำแบบจำลองแก้วที่มีหลอดระบุองค์ประกอบ น้ำนม: โปรตีน ไขมัน คาร์โบไฮเดรต แร่ธาตุ

เล่นเกมสวมบทบาท "ฟาร์ม", "ร้านค้า ผลิตภัณฑ์นม» , เกมการสอน "พิเศษที่สี่", "เดารสชาติ", "เขาวงกต".

ในทิศทางการพูดได้รวบรวมเรื่องราวเกี่ยวกับ ผลิตภัณฑ์นม, วัว. พวกเขาอ่านนิทาน นิทาน เพลงกล่อมเด็กที่เล่าเรื่องร่วมกับเด็ก ๆ นมและวัวเรียนรู้บทกวีและลำนำ

การสนทนา การพักผ่อนและความบันเทิงจัดขึ้นเพื่อสร้างคุณค่าของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีในเด็ก

เด็กได้รับกลับบ้าน ออกกำลังกาย: วิจัยตู้เย็นที่บ้านและค้นหาในนั้น นมเยี่ยมชมกับผู้ปกครองในร้าน แลคติกแผนกและดูหลากหลาย ผลิตภัณฑ์นม. ในกลุ่มเด็กได้แบ่งปันความประทับใจ ดังนั้นเราจึงพบว่า นมผลิตภัณฑ์เป็นที่ต้องการของครอบครัวของนักเรียนของเรา ขอเชิญผู้ปกครองร่วมชมนิทรรศการ « น้ำนม– สุขภาพของทั้งครอบครัว”ซึ่งนำเสนอภาพวาดร่วมกัน งานฝีมือ โปสเตอร์ของเด็กและผู้ปกครอง

สาม. ขั้นตอนสุดท้าย (1 สัปดาห์)

งาน:

สรุปความรู้ของเด็กในหัวข้อนี้

เพื่อให้ความรู้แก่เด็กและผู้ปกครองเกี่ยวกับความจำเป็นในการ วิธีที่ดีต่อสุขภาพชีวิตและอารมณ์เชิงบวก

การนำเสนอ โครงการเกิดขึ้นในรูปแบบของวันหยุด น้ำนมเข้าร่วมโดยผู้ปกครองและเด็กในกลุ่มอายุต่างๆ สื่อข้อมูลถูกนำเสนอในรูปแบบของบทกวีที่เด็ก ๆ อ่าน เกม เพลงและการเต้นรำ รวมทั้ง ช่วงเวลาประหลาดใจ(วัวกับช็อคโกแลตมาเยี่ยมเด็ก ๆ "ทางช้างเผือก") .

อันเป็นผลมาจากการทำงานเมื่อ โครงการเด็กๆ ได้เพิ่มพูนความรู้เรื่อง นมและผลิตภัณฑ์จากนมค้นพบว่า นมไม่ใช่แค่อร่อยเท่านั้นแต่ยังเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีคุณค่าสำหรับอาหารทารก เด็กได้รับทักษะ กิจกรรมการวิจัย: ค้นหาและรวบรวมข้อมูล วิเคราะห์ จัดระบบ และสรุปผล มีทักษะในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การสนับสนุน และการสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับผู้ใหญ่และเพื่อนร่วมงาน เพิ่มความสนใจในความรู้ของโลกรอบตัว ทั้งหมดนี้มีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กแต่ละคนการศึกษาความเด็ดเดี่ยวและการเคารพตนเองในตัวเขา

ความแปลกใหม่ โครงการอยู่ในลักษณะที่ผิดปกติของหัวข้อ ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ และใน โดยใช้การค้นหาและการวิจัยวิธีการระหว่างการดำเนินการ โครงการ.

ดังนั้นเราจึงสรุปได้ว่าการนำไปใช้งาน วิจัยวิธีการในกระบวนการศึกษาของโรงเรียนอนุบาล - วันนี้เป็นหนึ่งในวิธีหลักในการรู้ซึ่งสอดคล้องกับธรรมชาติของเด็กมากที่สุดและ งานสมัยใหม่การพัฒนาของมัน